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성인학습의 개념2025.04.271. 성인학습의 개념 성인이란 생물학적 연령에 의한 발달과업뿐만 아니라 심리적 ? 사회적 성숙이라는 의미를 내포한다. 성인학습이란 경험의 결과로 인하여 성인이라고 간주되는 자들의 지식, 태도, 행동이 비교적 지속적으로 변화하는 과정을 말하는 것으로, 자아실현을 이루기 위한 차원에서는 물론 사회적으로 전개되는 활동을 의미한다. 성인학습은 자신의 지식 확장, 행동양식 변화, 인성발달 촉진, 능력 개발 등을 이를 수 있게 한다. 1. 성인학습의 개념 성인학습은 성인기에 이루어지는 모든 학습 활동을 의미합니다. 성인학습은 자기주도성, 경험...2025.04.27
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의료현장에서의 의료사회복지실천과 사회복지사의 역할2025.11.161. 의료사회복지실천의 필요성 의료현장에서 의료사회복지실천은 의료서비스와 사회복지서비스가 융합되어 제공되는 것을 의미한다. 환자들의 신체적, 정신적, 사회적 요구사항을 종합적으로 충족시키기 위한 것으로, 의료서비스만으로는 해결할 수 없는 문제들을 사회복지서비스가 보완한다. 이는 환자들의 삶의 질 향상, 의료진의 부담 경감, 의료현장에서의 효율적인 진료 지원에 매우 중요하다. 2. 의료사회복지사의 역할 의료사회복지사는 환자와 가족의 심리적 지원을 제공하고, 의료비 지원 및 의료리소스 조정, 정서적 지원, 사회적 지원 제공 등 다양한 ...2025.11.16
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충북대 사회복지학대학원 입시 준비 가이드2025.11.121. 사회복지학의 개념과 이론 사회복지는 사회적 욕구 충족과 삶의 질 향상을 위한 제도적 시책입니다. 잔여적 개념에서는 가족과 시장이 제 기능을 못할 때만 개입하며, 제도적 개념에서는 사회복지를 제일선 기능으로 봅니다. 사회복지학은 인간행동, 사회환경, 정책, 실천기술 등을 통합적으로 다루는 응용학문이며, 심리학, 행정학, 경제학 등 인접 학문의 영향을 받습니다. 2. 대학원 입시 면접 준비 전략 면접에서는 전공에 대한 기본 이해, 연구 계획, 지원 동기가 중요합니다. 지원자는 해당 학과 교수의 연구논문과 미비점을 파악하고, 자신의...2025.11.12
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프로이드(Freud)의 정신분석이론과 무의식의 영향2025.05.101. 프로이드 정신분석이론 프로이드는 인성의 문제가 유아기의 가정교육에 있다고 보았다. 그의 정신분석이론에 따르면 의식의 수준에는 의식, 전의식, 무의식이 있으며, 성격의 구조에는 원초아, 자아, 초자아가 있다. 또한 방어기제로 억압, 반동형성, 합리화, 투사, 퇴행, 감정전이, 억제, 보상, 치환, 승화, 히스테리, 동일시 등이 있다. 프로이드는 성격발달 단계로 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기를 제시했다. 2. 무의식의 영향 프로이드에 따르면 인간의 행동은 무의식에 의해 크게 좌우된다. 무의식은 욕구 충족과 본능 발산을...2025.05.10
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(상담심리학) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후2025.04.271. 정신분석이론 정신분석적인 인간관을 보면 기본적으로 그러한 경향에 있어 유기체적이라는 특징을 가진다. 다른 유기체적 이론과 같이 인간의 발달에 대해서 양적인 측면보다는 질적인 측면으로 인식한다는 것이다. 프로이트는 사실 엄격한 생물학적 결정론자의 입장을 고수했다. 인간의 모든 부분은 법칙에 의한 지배를 받고 강력한 본능과 힘에 의해서 결정된다는 입장이 확고했다. 이에 따라서 그는 하나의 폐쇄적인 에너지의 체계라고 인식했다. 프로이트의 이론을 보면 본능이란 성격에 있어서 가장 깊숙하고 핵심적인 부분이다. 이는 모든 사람들에게 존재...2025.04.27
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교류분석이론 - 인성의 구조(아동 자아, 성인자아, 부모자아 상태)2025.01.171. 아동 자아상태 아동 자아상태는 천성적 자아상태와 개조된 자아상태로 나뉜다. 천성적 자아상태는 자신의 감정을 자발적이고 자연스럽게 표현하는 매력적인 면을 보여준다. 개조된 자아상태는 성장과정에서 양육자의 애정을 잃지 않기 위해 자연스러운 자기를 억제하고 상대방의 테두리 안에 들어가려 한다. 2. 성인 자아상태 성인 자아상태는 사실을 중심으로 관찰하고 데이터를 수집, 정리, 통합하는 일을 하며 어떤 문제가 일어났을 때 가장 적절한 해결법을 찾으려 한다. 이것이 너무 강하면 감정이 메마르고 인간미 없는 타산적인 사람으로 보일 수 있...2025.01.17
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우리나라 학교교육의 문제점과 발전방향2025.11.181. 한국 근대교육의 발전 갑오개혁부터 시작된 전통교육의 단절과 신교육 제도 도입, 1895년 교육입국조서 발표로 신분제약 없는 소학교와 사범학교 설립, 일제강점기 4차 조선교육령을 통한 교육의 변질, 해방 후 미군정기 학제 개편과 남녀공학제 도입 등 한국 교육의 역사적 발전 과정을 설명한다. 2. 현대 교육철학의 주요 이론 진보주의는 아동의 흥미와 자발성을 존중하는 교육이념이며, 항존주의는 엄격한 훈육과 권위를 강조한다. 본질주의는 두 이론의 절충적 입장을 취하고, 자유주의와 공동체주의 간의 논쟁은 개인의 자유와 공동체 참여 사이...2025.11.18
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보육교사에게 요구되는 지식과 자신의 지식 기술2025.05.151. 보육교사에게 요구되는 지식 보육교사에게는 영유아의 발달 특성 및 연령별 특징 등에 대한 전문지식뿐만 아니라 부모와의 의사소통 방법, 교사로서의 윤리의식, 안전사고 예방교육, 아동학대 예방교육 등 직무수행에 필요한 다양한 지식이 요구됩니다. 이러한 지식은 교육학, 아동학, 유아교육학, 심리학 등 관련 학문 분야에서 습득할 수 있습니다. 특히 최근에는 영유아의 권리존중과 건강·안전한 생활을 위한 지식·기술·태도가 중요해지고 있습니다. 2. 보육교사의 지식과 자질 보육교사는 영유아의 전인적 발달을 도모하고 민주적이고 바람직한 보육환...2025.05.15
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프로이트의 심리성적성격발달이론2025.05.071. 프로이트의 생애 프로이트는 인간의 정신세계 대부분이 무의식에 의해 점령되고 있고 인간의 행동은 주로 무의식적인 동기에 근거한다고 믿었습니다. 그는 임상 경험을 통해 정신 분석 시스템을 구축했으며 정신 분석의 목표는 신경증으로부터 인간을 해방시키는 것이었습니다. 심리학 및 성 발달 이론은 인간의 성격 발달에 중요한 이론입니다. 2. 프로이드의 심리성적성격발달이론 프로이드의 심리성적성격발달이론에 따르면, 보육교사의 훈련태도와 방법은 유아의 인성 형성에 중요한 역할을 합니다. 지나친 엄격함이나 허술함은 유아의 자율성을 침해하고 고정...2025.05.07
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정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근이 우울증에 대해 가지는 관점 비교2025.05.041. 정신분석적 접근 프로이드는 우울증을 분노가 무의식적으로 자기 자신에게 향한 현상으로 보았다. 아브라함은 자신을 버리고 떠났지만 현재는 존재하지 않는 대상에 대해 분노를 드러내는 한 방법은 자기 자신의 내면에 남은 대상, 즉 스스로를 미워하는 것이라고 설명했다. 정신분석 이론가들은 우울증의 이유와 지속을 설명하는 다양한 모델을 개발해왔는데, 이에는 생물학적 취약성, 초기 애착 관계, 소아기 경험 등이 포함된다. 2. 행동주의적 접근 행동주의적 관점에 따르면, 우울증은 사회환경으로부터 긍정적인 강화가 약화되면서 생겨나는 증상이다....2025.05.04
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