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교직의 개념 및 교직관에 대해 설명하고, 영유아교사의 전문성 발달에 대해 기술하시오2025.01.241. 교직의 개념 및 교직관 교직이 다른 직종과 비교하였을 때 차별화되는 점이 무엇이며, 교직의 본질과 기본 성격이 어떠한지에 대한 교직관에 대해 살펴볼 필요가 있다. 교직관은 교육의 철학적 기능을 수행하기 때문에 교직관이 정립되지 않았다는 것은 교직에 대한 전체적, 통합적, 사색적, 비판적 견해가 부족함을 의미하고, 교육철학의 관점에서 목적적 견해가 결여되었다고 할 수 있다. 교직관에 따라서 교육에 대한 철학과 교육의 목표, 추구하는 교사상, 교사의 행동양식 및 교수기술 등에 대한 관점이 달라질 수 있으며, 교직관은 교사는 물론 ...2025.01.24
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임종간호 정리2025.01.231. 임종과 죽음의 정의 임종은 아직 살아 있지만 죽음이 임박하여 죽어가는 과정이며, 죽음은 살아 있는 모든 유기체에서 생명과정이 총체적으로 중지된 상태를 의미한다. 뇌사는 뇌기능이 더 이상 되돌릴 수 없게 정지된 상태를 말한다. 2. 임종과 죽음에 대한 반응 간호사는 대상자가 임종과 사망에 대해 이야기하려는 것을 차단하려는 경향이 있으며, 이를 극복하기 위해서는 자신의 감정과 태도를 분석하는 시간이 필요하다. 3. 임종간호 과정 임종간호의 주요 목표는 생리적, 심리적 안위 유지와 품위 있고 평화로운 죽음을 맞이하도록 돕는 것이며,...2025.01.23
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영유아의 과학적 자아 발달2025.01.181. 과학적 자아의 이론적 배경 과학적 자아는 개인이 과학적 사고를 통해 자신의 정체성을 형성해가는 과정이다. 이 과정은 학습자에게 과학적 지식과 사고력을 증진시키며, 자기주도적 학습 능력을 향상시킨다. 피아제의 인지 발달 이론과 비고츠키의 사회문화적 이론은 과학적 자아 형성 과정을 잘 설명한다. 피아제는 아동이 능동적으로 환경을 탐색하며 인지 구조를 발달시키는 과정을 강조하고, 비고츠키는 사회적 상호작용과 언어의 중요성을 강조한다. 이 두 이론은 과학적 자아 발달을 종합적으로 이해하는 데 중요한 기초가 된다. 2. 영유아의 과학적...2025.01.18
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존 뉴턴의 생애와 영적 회심2025.11.141. 존 뉴턴의 초기 삶과 방황 존 뉴턴은 1725년경 경건한 기독교 어머니의 아들로 태어났다. 어머니는 기도와 눈물로 그를 성직자로 양육하려 했으나, 뉴턴이 6세일 때 어머니가 돌아가셨다. 아버지는 선원이었고 재혼 후 뉴턴의 행동이 악화되기 시작했다. 11세부터 아버지와 함께 바다로 나갔으며, 종교에 관심이 없었고 나쁜 영향을 쉽게 받았다. 친구들과 탈 배가 침몰하여 친구들이 죽는 사건을 목격했고, 이를 통해 하나님의 섭리를 깨달았다. 2. 방탕한 삶과 노예 무역 뉴턴은 경건한 삶을 결심했으나 금방 다시 술과 창녀와의 관계로 돌아...2025.11.14
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사회복지사의 자기 이해와 전문성 향상2025.05.061. 사회복지사의 자기 이해 사회복지사는 타인을 돕는 전문직으로서, 자기 자신에 대한 객관적인 이해가 중요합니다. 특히 자신의 욕구에 대한 이해를 통해 합리적인 사회복지사의 역할을 수행할 수 있습니다. 브릴(1985)의 인간의 욕구 이론을 바탕으로, 사회복지사가 자신의 물질적, 정서적, 사회적, 지적·영적 욕구를 파악하고 이를 충족시키기 위한 노력을 기울이는 것이 중요합니다. 이를 통해 건강하게 타인을 돕고 전문성을 향상시킬 수 있습니다. 2. 물질적 안정의 욕구 물질적 안정의 욕구는 인간이 기초적인 생활 필수품을 확보함으로써 안정...2025.05.06
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영화 미션을 통한 종교문화와 신앙의 이해2025.11.121. 선교의 목적과 종교적 신념 영화 미션을 통해 유신론자들의 선교 목적을 분석한다. 초기에는 신의 뜻을 널리 알리는 것으로 이해했으나, 영화 속 과라니족을 대하는 태도를 보며 선교의 진정한 목적이 신앙을 공유할 수 있는 공감대 형성에 있음을 깨닫는다. 이는 종교적 신념이 단순한 교리 전파를 넘어 인간적 연대와 상호 인정을 추구함을 보여준다. 2. 신앙과 삶의 방향성 영화 미션의 주요 인물들을 통해 신앙이 삶의 방향을 결정하는 방식을 탐구한다. 가브리엘 신부는 처음부터 끝까지 신앙을 유지하며 비폭력으로 일관하고, 로드리고는 죄인에서...2025.11.12
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영유아의 기질과 정서에 대한 자신의 생각2025.05.011. 영유아의 기질 기질은 아이 개개인의 특성이 다르고 안정적이며 일관성이 있는 환경 자극에 예측적으로 반응하는 경향을 말한다. 기질은 순한 기질, 까다로운 기질, 느린 기질로 구분될 수 있으며 이들 3개의 기질 중 어느 것에도 속하지 않는 독특한 혼합 기판 특성을 가질 수 있다. 2. 영유아의 정서 감정은 이성과 대조되는 개념이며 감정 또는 감정과 상호 교환적으로 사용된다. 발달 영역에서 감정이라는 용어는 일반적으로 주변 세계의 자극에 따라 발생하거나 수반되는 몇 가지 생리적 변화 또는 행동의 반응으로 정의될 수 있다. 감정은 아...2025.05.01
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고려에 절개를 지킨 정몽주2025.04.301. 정몽주 정몽주는 고려에 절개를 지켰지만 조선왕조가 건국된 후에도 많은 사랑을 받았습니다. 조선의 태종은 신진사대부인 권근의 청에 따라 그의 절의를 포상하여 영의정을 추증하였습니다. 그리고 정몽주에게 문충(文忠)이란 시호를 내리고 자손들을 등용하였다고 합니다. 정몽주는 학문에 매우 뛰어났던 인물로, 공민왕 시기에 연달아 삼장에 장원으로 급제하였고 고려말에 성리학이 뿌리를 내리는데 중요한 공헌을 하였습니다. 정몽주는 동방 이학의 시조로 불리고 있으며, 개성의 숭양서원과 경상북도 영천의 임고서원에 배향이 되어 있습니다. 정몽주는 조...2025.04.30
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구성주의 모델과 개방주의 모델에 대한 서술2025.04.301. 구성주의 모델 구성주의 이론은 영유아의 발달을 유전적인 것과 환경적 요소들 간의 상호작용의 결과로 본다. 영유아는 능동적인 학습자로 간주되며, 자기주도적 학습과 협동학습이 강조된다. 그러나 이론에 대한 연구결과가 부족하고 교사들의 이해가 부족한 단점이 있다. 2. 개방주의 모델 개방주의 교육은 영유아에 대한 신뢰와 존중을 기반으로 하며, 학습의 개별화와 상호작용을 강조한다. 영유아는 독립된 개체로 존중받으며, 자기실현을 추구하는 존재로 간주된다. 개방주의 교육은 교사와 영유아가 함께 학습 과정의 주도적인 역할을 하는 특징이 있...2025.04.30
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인생의 성장발달기: 영유아기부터 청소년기까지2025.11.131. 영유아기 발달(출생-3세) 영유아기는 신체적으로 생후 10개월부터 기어다니며 탐색하고, 24-36개월에 도구 조작 능력이 발달합니다. 인지적으로는 1-4개월에 우연한 행동을 반복하고, 18-24개월에 지연 모방이 가능해집니다. 정서적으로는 생후 12주에 낯가림이 없다가 2세 이후 애착이 형성되어 주 양육자의 표정을 읽게 됩니다. 사회심리적으로는 자신의 소유물에 강한 집착을 보이고 질투 감정이 생깁니다. 영적으로는 옳고 그름의 개념이 없어 반사적 행동을 합니다. 2. 학령전기 발달(3세-6세) 학령전기는 신체적으로 골반이 발달하...2025.11.13
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