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조직에서 개인행동에 영향을 주는 요소를 모형을 통하여 예를 들어 설명2025.01.181. 조직 행동론의 정의 조직 행동론은 조직 환경에서의 인간에 대한 행동을 예측, 설명, 통제하는 학문이다. 조직의 인간에 대하여, 인간 조직에 대한 영향을 포함한다. 2. 밀튼의 개인 차원의 행동 모형 요소 밀튼은 조직 행동이 개인, 집단, 조직 차원에서 검토될 수 있다고 하였다. 개인 차원의 행동 모형에는 지각, 태도, 가치관, 동기, 성격 등 5가지 요소가 포함된다. 3. 지각(perception) 지각은 외부 자극을 받아들이고 종합, 분석, 해설하는 과정으로, 개인이 외부를 바라보는 창이다. 예를 들어 지각의 관대화 경향이나...2025.01.18
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[사회복지행정론] 상황이론2025.01.141. 상황이론 상황이론(contingency theory)은 최선의 조직관리방법은 없다는 데서 출발한다. 다시 말해 모든 조직에 두루 효과적인 방법은 없으며, 조직관리의 성패는 조직과 연관된 환경에 달려 있다는 것이다. 상황이론은 조직의 구조를 결정하는 조건이 무엇인가에 대한 물음으로 나온 이론이다. 관료제나, 과학적 관리론에서는 바람직한 조직구조에 의해 조직의 효과성이 달라지고 이러한 조직구조는 불변하는 데 비해 상황이론은 직무환경의 상황에 따라 조직구조가 달라지고 변화한다는 논리이다. 2. 기계적 관리와 유기적 관리 기계적 관리...2025.01.14
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수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지2025.04.301. 조직 훈련프로그램 조직 훈련프로그램은 기업의 목적과 성장을 위해 필요한 지식, 기술, 태도 등의 훈련을 의미한다. 조직 구성원이 자신의 직무와 밀접하게 연관되어 있을 때 스스로 교육의 필요성을 인식하고 적극적으로 학습에 임한다. 조직 훈련프로그램의 개발과 시행 단계는 1) 훈련 요구 평가, 2) 목표 설정, 3) 훈련 설계, 4) 훈련 시행, 5) 훈련 평가로 구성된다. 2. 교육훈련의 필요성 기업에서의 교육활동은 교육훈련과 인적자원개발 등 다양하게 일컬어지고 있으며, 교육훈련은 직무요구에 필요한 지식습득 과정으로 볼 수 있다...2025.04.30
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인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습2025.01.181. 인력자원개발과 인력자원관리의 개념과 차이점 인력자원개발은 조직 내 인적 자원의 능력과 역량을 개발하고 강화하여 생산성 향상과 경쟁력 확보를 위한 활동을 의미하며, 인력자원관리는 인적 자원의 유지와 개선을 위해 인적 자원을 효율적으로 관리하고 활용하는 것에 초점을 둔다. 두 개념은 서로 다른 활동이지만 상호작용하며 연관성이 있다. 2. 인력자원개발과 인력자원관리의 상호작용과 연관성 인력자원개발은 인적 자원의 능력과 역량을 개발하고 강화하여 생산성 향상과 경쟁력 확보를 위한 활동이며, 이를 위해서는 인적 자원의 상태를 파악하고 관...2025.01.18
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직장 생활과 예절 수업을 통해 배운 점과 미래 계획2025.01.271. 직장 생활과 예절의 중요성 직장 생활에서 이미지와 예절은 단순히 대인관계뿐만 아니라 업무 수행에도 중요한 요소이다. 직장 내에서 좋은 이미지를 구축하면 업무 평판과 경력 발전에 유리하다. 직장 예절 교육을 통해 자신의 태도와 행동을 돌아볼 수 있는 기회를 가지게 되었다. 2. 이미지 메이킹의 5단계 계획 1) 자신의 장단점 파악하기, 2) 부족한 부분 개선 및 장점 강화하기, 3) 자기 관리 강화, 4) 상황에 맞춘 이미지 조정, 5) 피드백을 통한 지속적인 개선. 이 계획을 통해 체계적인 자기 관리와 긍정적인 이미지 형성을 ...2025.01.27
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경영학의 역사와 관리 이론의 시사점2025.11.161. 고전적 경영학 고전적 경영학은 현대 경영학 발전의 기초로, 인간을 합리적이고 이성적 존재로 보며 일반관리와 과학적 관리를 중심으로 한다. 관리자가 종업원에게 체계적이고 효율적으로 노동생산성을 높이는 것을 목표로 한다. 그러나 인간을 감정을 배제한 기계로 취급하고 경험에만 의존하는 한계가 있어 의도치 않은 결과를 초래할 수 있다. 2. 행동학적 경영학 행동학적 경영학은 인간의 감정과 동기부여에 초점을 두며, 개인의 행동, 태도, 집단 과정을 강조한다. 호손 실험을 통해 인간이 감정, 욕구, 사회적 조건에 의해 지배되는 존재임을 ...2025.11.16
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행정조직변동의 유형에 대하여 설명하시오2025.01.261. 행정조직변동 행정조직변동은 행정 체제와 시스템의 발전과 변화, 소멸 등에 따라서 정부나 공공기관의 조직구조, 업무 형태와 과정, 인적 자원 관리 방식, 기술과 업무 등 조직 전반적인 측면에서의 모든 변화를 의미한다. 행정조직변동의 주체인 정부와 정부기관 간의 밀접한 관계 측면에서 살펴보면, 정부는 효율적인 정책 달성을 위하여 정부기관의 인력, 재정, 정보 등의 자원을 활용하며, 정부기관은 다양한 자원을 정부에게 제공하여 조직의 확장을 유도한다. 행정조직변동은 정부기관 운영의 핵심인 국민의 의견 혹은 정부의 계획된 의도에 의해 ...2025.01.26
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당신은 아동복지센터의 사회복지사이다.2025.05.121. 사회복지사의 윤리적 딜레마 사회복지실천 영역에서 윤리는 매우 중요하며, 사회복지사들은 사회복지사 윤리강령을 통해 윤리 지침을 참고하게 됩니다. 그러나 이 윤리강령은 사회복지실천현장에서 만나는 다양한 윤리적 사건에 대한 세부적인 지침을 제시해주지 못하고 있습니다. 특히 아동복지와 관련된 경우, 아동은 방어기제가 전부 형성되어있지 않은 유동적인 발달 대상으로, 외부의 부정적인 영향을 모두 받아들이게 됩니다. 이에 따라 사회복지사의 윤리적인 딜레마 역시 매우 복잡하고 다양한 방향으로 발생하게 됩니다. 2. Reamer의 윤리적 결정...2025.05.12
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아동복지실천의 의의, 원칙, 실천과정 및 사례2025.11.161. 아동복지실천의 의의 아동복지실천은 개별아동이 건전한 사회인으로 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 어린 시절 아동들이 갖는 문제를 복지적 접근을 통해 해결하여 사회화 과정과 원만한 성격 형성을 이루도록 지원한다. 개별 아동에 대한 개별 지도서비스를 제공하여 아동이 지속적이고 건강한 육성의 기반을 형성할 수 있게 돕는다. 2. 아동복지실천의 기본원칙 Biestek이 제시한 일곱 가지 기본원칙은 다음과 같다: 개별화(독특한 자질과 개별적 차이 인정), 의도적인 감정표현(경청과 환경조성), 통제된 정서적 관여(감정에 호응)...2025.11.16
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4~7주차 학습내용을 정리하고 자신의 생각을 적으시오2025.05.121. 사회복지행정조직이론 4주차 강의에서는 사회복지행정조직이론-현대이론, 사회복지조직의 환경적 특성, 사회적 기업, 사회복지조직의 환경 이론 등에 대한 내용을 공부하였다. 상황이론은 상황이나 조건이 달라지면 조직을 효율적으로 운영하는 방법 또한 달라진다는 이론이다. 목표관리론은 개인, 조직이 달성해야 할 목표를 설정한 이후 목표 달성을 위한 구체적인 계획이 세워지며 그 이후 실행, 결과에 대한 평가를 통해 조직의 효율성이 증가한다는 이론이다. Adhocracy 이론은 변동이 심한 외부 환경에 대처하고 적응하기 위해 조직 관리의 변경...2025.05.12
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