총 3,389개
-
생명과학 2 교과 세부능력 및 특기사항 기재 예문2025.05.151. 유전자 형질 발현 환경에 의하여 DNA가 변형될 수 있다는 사실과 식물의 형질 발현에서 광합성을 하는 시기에 잎을 만드는 정단분열조직이 개화 시기에는 꽃을 피우는 정단분열조직으로 바뀌는 현상을 후성유전학으로 설명할 수 있다. 2. 유전형질의 발현 전사와 번역 과정에서 5 → 3의 방향성, 푸린 염기와 피리미딘 염기의 상보적 결합, 샤가프의 법칙에 대해 PPT로 설명하였으며, 캘빈회로에서 이산화탄소, RUBP, ATP의 계수 비교를 통해 인산 방출 과정을 탐색하는 등 논리적 추론 능력을 보였다. 3. 세포와 물질대사 효소와 TC...2025.05.15
-
가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법2025.01.141. 공룡시대로 떠나기 아침에 일어나 동요를 들으며 즐거운 마음으로 밥을 먹는다. 아이가 공룡, 화산 등에 관심을 가지면 화산섬 만들기, 화산 폭발 실험 등의 활동을 통해 창의성과 과학적 탐구심을 기를 수 있다. 2. 봄이 왔어요 봄을 알리는 책을 읽고 연계 활동으로 씨앗이 자라는 과정을 알아보고 그림으로 표현해보며, 봄을 알리는 동요를 들어본다. 또한 실외로 나가 봄의 자연물을 찾아보고 몸으로 표현해보는 활동을 한다. 3. 캠핑을 가요 각티슈에 그려진 캠핑 장면을 보고 관심을 가지게 되면, 다양한 캠핑 형태에 대해 소개하고 직접 ...2025.01.14
-
아동과학교육의 교수원리 및 교사역할2025.04.301. 아동과학교육의 교수원리 아동과학교육의 교수원리에는 개별화의 원리, 놀이중심의 원리, 탐구학습의 원리, 구체성의 원리 등이 있다. 개별화의 원리는 유아들의 발달 속도, 학습방식, 활동에 대한 이해 및 참여도와 자발성 등의 차이를 고려하여 개별적인 학습활동을 제시하는 것이다. 놀이중심의 원리는 유아들이 놀이를 통해 즐거움을 느끼고 창의성을 발달시키는 것이다. 탐구학습의 원리는 유아들의 호기심을 확장하기 위해 다양한 경험의 기회, 관찰 및 창의적 문제해결 과정 등을 제공하는 것이다. 구체성의 원리는 연령이 어릴수록 구체적인 자료를 ...2025.04.30
-
비 오는 날에는 밝은 옷을 입어요' 활동계획안2025.01.221. 비오는 날 안전한 옷차림 유아들이 비오는 날 마당에서 우산을 쓰거나 우비를 입고 비 오는 놀이상황을 탐색하면서, 비가 오는 날 밝은 옷을 입어야 하는 이유에 대해 경험하고 일상에서 안전하게 놀이하고 생활하는 태도를 갖도록 하는 활동입니다. 유아들이 실제로 밝은색과 어두운색 우비, 투명/검정 우산을 착용해보고 비오는 날 어떤 옷차림이 더 눈에 잘 띄는지 실험해보는 활동을 통해 안전한 생활습관을 기를 수 있습니다. 1. 비오는 날 안전한 옷차림 비오는 날 안전한 옷차림은 매우 중요합니다. 비가 오면 도로가 미끄러워지고 시야가 좋지...2025.01.22
-
뇌와 시각 인식 PPT2025.01.131. 복측 물체 시각 경로 복측경로는 후두엽에서 측두엽으로 시각정보를 전달하며, 물체의 색과 형태 등의 정보를 처리하고 물체 인식에 관여한다. 2. 인간 뇌의 물체 시각 통로 기능적 아키텍처 기능 자기공명영상을 사용하여 얼굴, 고양이, 인공물체, 그리고 무의미한 사진을 보면서 뇌 반응 패턴을 측정한 결과, 자극 범주에 대해 구별 가능한 반응 패턴이 나타났다. 하나의 범주에만 최대 반응하는 대상지역 내에서도 모든 범주를 구별하는 반응 패턴을 발견했다. 3. 원숭이 단일세포 기록 연구 원숭이의 뇌 하부층 시각 특성에 대한 신경세포 반응...2025.01.13
-
탐구보고서 분해2025.01.231. 동물 사체 분해 과정 이 탐구 보고서는 강에 버려진 돼지 사체가 해양생물과 미생물에 의해 분해되는 과정을 관찰한 것입니다. 연구 목적은 자연 환경에서 동물 사체가 분해되는 과정을 관찰하고, 이 과정이 생태계에 미치는 영향을 연구하는 것입니다. 실험 결과, 약 3주 동안 돼지 사체가 거의 완전히 분해되었으며, 주로 물고기, 게, 새우 등의 해양생물과 미생물의 활동에 의해 진행되었습니다. 이 과정에서 수질 변화, 즉 산소 농도와 pH의 변화가 관찰되었습니다. 이 실험은 자연 생태계에서 죽은 동물이 영양분을 재순환시키는 중요한 역할...2025.01.23
-
이온 세기 효과 물리화학실험 보고서2025.11.121. 이온 세기(Ionic Strength) 이온 세기는 용액 내 모든 이온의 농도와 전하에 의해 결정되는 물리화학적 성질입니다. 이온 세기는 I = 1/2 Σ(ci × zi²) 공식으로 계산되며, 여기서 ci는 이온의 몰 농도, zi는 이온의 전하입니다. 이온 세기가 증가하면 용액의 이온 강도가 높아져 이온 간의 상호작용이 변화하고, 이는 용액의 물리적, 화학적 성질에 영향을 미칩니다. 2. 데바이-휘켈 이론(Debye-Hückel Theory) 데바이-휘켈 이론은 전해질 용액에서 이온 간의 상호작용을 설명하는 이론입니다. 이 이...2025.11.12
-
가정에서 부모와 함께 전자 매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법2025.04.281. 만1세 영아와의 놀이 만1세 영아들과 할 수 있는 놀이로는 신문지 구기거나 밟아 축감과 구겨지는 소리를 탐색할 수 있는 활동, 엄마 얼굴에 포스트잇을 붙여 놓고 아이 엄마는 얼굴을 움직여서 떼어내려 하고 아이는 엄마얼굴에 있는 것을 손으로 떼려고 하는 놀이 등이 있다. 2. 만3세 아동과의 놀이 만3세와 할수 있는 놀이로는 큰 종이에 아이몸을 그려 넣은 후 그위에 색종이나 잡지등을 찢어서 붙여 보는 놀이, 부모가 종이나 신문지 양 끝을 잡고 있으면 아이가 격파하는 식으로 종이를 찢는 방법, 어질러진 신문지나 종이를 모아서 던지...2025.04.28
-
영유아의 과학교육을 통한 소양 개발과 일상 경험 기반 과학 지식 습득2025.01.021. 과학교육을 통한 영유아 소양 개발 과학교육은 영유아의 호기심을 자극하고 탐구 정신을 유도하여 기본적인 과학 소양을 길러주는 데 중요한 역할을 합니다. 과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 주요 소양은 관찰 및 탐구 능력 강화, 문제 해결능력 강화, 호기심과 태도 개발, 협력과 의사소통 능력 강화, 환경에 대한 책임감과 보호의식 강화, 기초적인 과학 용어 습득 등입니다. 2. 유아의 생활 및 경험 기반 과학 지식 습득 유아들은 일상생활에서 계절의 변화를 경험하고 있으며, 이를 바탕으로 계절별 날씨, 온도, 자연 현상, 식물 ...2025.01.02
-
영유아들의 과학적 태도 발달을 위한 교육 방안2025.05.101. 호기심과 탐구욕 영유아들은 호기심과 탐구욕을 가지고 주변 환경을 탐색하며 새로운 사실과 개념을 발견하는 과정에 매료됩니다. 이러한 태도는 과학적 사고와 지식 습득의 핵심이 됩니다. 교사와 보호자는 영유아들의 호기심을 자극하고 탐구할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 2. 문제 해결 능력 과학은 문제를 파악하고 해결하기 위한 도구와 방법을 제공합니다. 영유아들이 문제에 직면했을 때 적극적으로 대처하고 논리적 사고를 활용하여 해결책을 찾을 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 도전적인 상황에서도 자신감을 갖고 문제를 해결하는 능...2025.05.10
7 / 339
