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지역사회복지의 실천 원칙과 모형 및 실천과정에 대해 설명하고, 지역사회복지실천에서의 사회복지사 역할은2025.05.151. 지역사회복지 실천 원칙 지역사회복지 실천 원칙에는 로스의 13가지 원칙이 있으며, 이는 현재 10가지로 수정 및 보완되었다. 주요 원칙으로는 지역사회 갈등 해결을 위한 추진위원회 구성, 지역사회 갈등의 집약 및 공유, 풀뿌리 지도자 발굴과 참여 유도, 공통의 목표 수립 및 운영 방법 설정, 지역주민 결속을 위한 이벤트 개발, 효과적인 의사소통 개발과 유지, 참여자에 대한 지지와 역량 강화, 합리적인 절차 준수와 리더십 개발, 유능한 지도자 발굴 및 육성, 지역사회에서의 인정과 신용 획득 등이 있다. 2. 지역사회복지 실천 모형...2025.05.15
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지역사회복지론 ) 지역사회복지의 실천 원칙과 모형 및 실천과정에 대해 설명하고, 지역사회복지실천에서의 사회복지사 역할은 어떤 것인지 본인의 의견을 제시하세요.2025.04.261. 지역사회복지의 실천 원칙 지역사회복지가 활발하게 전개되기 위해서는 지역의 전문가, 정치단체, 민간단체, 그리고 지역 주민이 적극적으로 참여해야 한다는 원칙이 존재한다. 지역 주민은 서비스를 받는 대상자이면서 지역사회에서 발생하는 욕구를 충족할 수 있는 서비스의 제공자이기 때문이다. 2. 지역사회복지의 실천 모형 지역사회복지 실천 모형은 지역사회 복지를 실천하는 방법의 방향성을 제시하는 나침반 역할을 하는 것으로, 사회 환경의 변화에 맞춰 지속적으로 개발이 되어야 하는 일종의 과제이다. 이는 실천 현장, 그리고 시대 변화에 맞춰...2025.04.26
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아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별 아동복지 실천과정2025.05.061. 아동복지실천의 의의 아동복지는 사회적 가치와 인간의 권리로 인정되며, 아동이 건강하게 자랄 수 있도록 지원하는 것이 목적입니다. 아동복지실천은 아동들이 건강하게 자라며 안전하게 생활할 수 있도록 지원하는 것으로, 이를 통해 아동들의 신체적, 정서적, 사회적 발달을 촉진하고 아동의 권리와 복지를 보호합니다. 2. 아동복지실천의 기본원칙 아동복지실천의 기본원칙은 1) 아동의 이익을 최우선으로 하는 것, 2) 아동들의 권리와 존엄성을 보장하는 것, 3) 가족 중심의 접근 방식을 적용하는 것, 4) 협력과 파트너십을 강조하는 것입니다...2025.05.06
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아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별 아동복지 실천과정 및 사례 정리2025.01.121. 아동복지의 정의 아동복지는 아동들의 신체적, 정서적, 사회적 요구를 충족시키고, 그들이 안전하고 건강하게 자라날 수 있는 환경을 제공하는 것을 목표로 하는 제도적이며, 보편적인 서비스라 할 수 있다. 2. 아동복지 실천의 의의 아동복지 실천은 아이들의 건강, 안전, 교육 및 복지를 증진하고 보호하는 일련의 조치와 활동을 포함하는 것으로 아동의 기본적인 인권을 보장하며, 개인의 잠재력을 최대한 발휘하여 성장과 발전을 도모하는 것을 목표로 한다. 3. 아동복지 실천의 기본원칙 아동복지 실천의 기본원칙으로는 권리와 책임의 원칙, 보...2025.01.12
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사회복지실천 과정을 단계별로 정리하고 사례를 들어 설명하시오2025.04.271. 사회복지실천 과정 사회복지실천 과정은 클라이언트의 문제해결에 실질적인 도움을 제공하고 대처 능력을 향상시키는 것을 목적으로 하며, 각 단계별로 고유의 목표와 이를 수행하기 위한 주요한 과업과 기술이 필요하다. 일반적인 사회복지실천 과정의 단계는 초기단계(접수, 자료수집, 사정, 계획), 중간단계(개입), 종결단계(종결 및 평가)로 구성된다. 2. 사회복지실천 사례 사례로 제시된 김씨 부부는 고령으로 인한 건강상 문제를 겪고 있었으며, 딸의 도움을 받기 어려운 상황이었다. 사례관리자는 김씨 부부가 가정에 머물 수 있도록 물리치료...2025.04.27
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사회복지실천과정의 구체적 사례 적용2025.01.101. 접수 접수는 사회복지 기관을 찾은 사람이 그 기관의 서비스를 제공받을 수 있는지 자격 요건은 갖추고 있는지를 판단하는 과정이다. 이 과정을 통해 해당 기관에서 적절한 서비스를 제공할 수 없다고 판단되면 필요한 서비스를 받을 수 있는 다른 기관으로 의뢰하게 된다. 기관에서 서비스를 제공하기로 한 경우에는 사람의 상황이나 관련된 문제에 대하여 기본적인 자료수집이 이루어진다. 2. 사정 사정은 전 단계에서 행한 것에 대한 분석을 통하여 전문적인 판단을 행사하는 것을 의미한다. 자료조사 행위가 사실행위에 가깝다면 사정은 가치판단이나 ...2025.01.10
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사회복지실천기술론: 실천과정과 위기개입모델2025.11.181. 사회복지의 개념 및 정의 사회복지는 개인이 스스로 충족할 수 없는 기본적인 욕구를 충족시키기 위해 국가와 사회가 제공하는 서비스를 의미한다. Maslow의 욕구단계론을 기반으로 생리적 욕구와 안전의 욕구 같은 최소한의 필수 욕구를 사회적으로 제공받는 것을 복지라 한다. 개인적 차원을 넘어 사회적 차원에서 집단의 욕구와 목표 충족, 동등한 대우 보장 등을 포함하며, 법적으로는 국가가 국민의 인간다운 생활을 보장하고 사회적 문제를 해결하며 위험으로부터 보호하는 행위를 의미한다. 2. 사회복지실천과정의 단계별 역할 사회복지실천과정은...2025.11.18
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사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할2025.05.081. 사회복지실천의 개념과 개요 사회복지실천은 인간들이 자신들의 생활 과업을 성취하며, 삶의 고통을 낮추며, 그들이 원하는 것과 중요하게 생각되는 가치들을 실현하기 위한 것이다. 또한 그들의 능력에 영향을 미치는 인간과 사회환경에서 상호작용과 더불어 일련의 사회적 문제들을 완화하고 이를 대처할 수 있는 사회구성원의 능력을 강화하는 것을 돕는 과정을 말한다. 2. 초기접수 단계의 사회복지사 역할 초기 접수(intake)란 문제를 지닌 사람이 사회복지기관을 방문하였을 때 사회복지사가 클라이언트의 문제를 확인하여 본 기관의 정책과 해당 ...2025.05.08
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학교사회복지 실천과정2025.05.061. 학교사회복지 실천과정 학교사회복지 실천과정은 한국 상황에 알맞게 진입 전 단계, 진입단계, 협력 및 정착단계로 제시할 수 있는데 이 가운데 특히, 진입 전 단계의 중요성을 강조하였다. 진입 전 단계에서는 학교 행정을 책임지는 교육행정가와의 적절한 관계를 형성하고 학교가 위치한 지역사회의 특성을 파악하기 위한 지역사회조사를 실시하며 전문가로서 활동할 학교 내 시설, 이용 가능한 시설물, 기자제 확인과 필요한 물리적 공간을 확보한다. 그리고 특별히 학교사회복지에 대한 서비스를 요하는 학생집단과 학교사회복지 활동에 대해 협력할 수 ...2025.05.06
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학교사회복지 실천과정 단계2025.05.061. 학교사회복지 실천과정 단계 학교현장에서 학교사회복지사로 실제적인 활동을 하기 위해서는 학교사회복지 실천과정이 어떻게 이뤄지는지를 제대로 이해하여야 한다. 일반적으로 학교사회복지서비스는 사회복지서비스와 마찬가지로 전문적 활동으로 구성된 일련의 과정을 통해 제공된다. 학교사회복지서비스가 제공되는 과정은 학자에 따라 약간씩 상이하게 규정하고 있으나 다수의 학자들은 해당 학교와 지역사회 상황 그리고 학교사회복지에 대한 이해도에 따라 실천과정이 달라질 수 있다고 보고 있다. 2. 학교사회복지사 본인에 대한 사정 첫 번째 단계에는 전문가...2025.05.06
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