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장애아동의 삶을 다룬 영화와 장애인 예절2025.05.031. 영화 <내겐 너무 소중한 너> 영화 <내겐 너무 소중한 너>는 시각 및 청각 장애를 동시에 가진 시청각 장애 아동 '은혜'와 그녀를 돌보게 된 남자 '재식'의 이야기를 다룹니다. 이 영화는 장애를 가진 아이를 동정이나 연민의 대상으로 바라보지 않고, 동등한 인격체로 인식하며 다름을 이해하는 섬세한 연출이 돋보입니다. 영화를 통해 시청각 장애인의 삶과 그들이 겪는 어려움을 이해할 수 있었고, 이들을 위한 법률 제정의 필요성을 느낄 수 있었습니다. 2. 시각장애인과 안내견 시각장애인과 함께 있는 안내견을 만났을 때 지켜야 할 예절...2025.05.03
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시각장애인을 위한 생활지원서비스 프로그램 분석 및 평가2025.05.071. 시각장애인을 위한 생활지원서비스 프로그램 시각장애인들이 일상생활에서 마주하는 여러 가지 문제를 해결하기 위해 만들어진 프로그램입니다. 이 프로그램은 시각장애인들이 보다 쉽게 일상생활을 할 수 있도록 다양한 생활지원서비스를 제공합니다. 예를 들어, 이 프로그램은 시각장애인들의 이동을 돕기 위한 안내 서비스, 음성 안내 서비스, 점자 서비스 등을 제공하며, 식사나 의료 서비스와 같은 일상생활에 필요한 서비스도 제공합니다. 이 프로그램은 전국적으로 운영되며, 지역에 따라 제공하는 서비스의 종류와 수준은 다를 수 있습니다. 또한, 이...2025.05.07
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우리가족의 문제를 체계론적 시각에서 분석해보고 문제해결을 위한 과정을 계획하시오2025.05.151. 체계론적 시각과 가족 체계론적 시각에서는 가족을 하나의 체계로 보며, 가족 구성원들 간 상호작용과 가족과 주변 환경과의 상호작용을 관찰하고 개입한다. 체계는 여러 개의 부분으로 구성된 전체이며, 상호작용에 포함된 요소들의 복합체라고 할 수 있다. 체계 내 부분들 간 상호작용과 교류에 영향을 주는 요소에는 대상, 속성, 관계, 환경이 있다. 개방체계는 체계 내 다양한 요소와 환경 간 원활한 상호작용이 이루어지며 변화를 지향하지만, 폐쇄체계는 상호작용이 잘 이루어지지 않아 에너지가 혼란한 상태에 이르게 된다. 2. 체계론적 시각의...2025.05.15
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시각장애인 직업적응훈련2025.01.031. 시각장애인의 정의 시각장애인은 선천적이거나 후천적 요인으로 시각에 이상이 생겨 앞을 보지 못하는 사람을 의미합니다. 의료적, 교육적, 법적 정의에 따르면 시력, 시야, 시표, 지수, 수동, 광각 등의 기준으로 시각장애인을 구분할 수 있습니다. 2. 시각장애인의 특성 시각장애인은 지능과 사회성의 제한, 경험의 범위와 다양성의 제한, 보행능력의 제한, 정보 확인의 곤란, 일상생활 활동의 어려움, 표현의 어려움, 관찰 대상이 되는 것에 대한 두려움 등의 특성을 가지고 있습니다. 3. 시각장애인의 직업적응훈련 시각장애인의 직업적응훈련...2025.01.03
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가족복지정책의 시각2025.01.151. 보수적 시각 보수적 또는 자유주의적 시각은 정부의 제반 정책 프로그램들이 국민을 빈곤하게 하는 원인이 되므로 국가의 개입을 최소화할 것을 주장한다. 이 시각은 가족에 대한 정부의 족쇄를 제거하여 가족이 마음대로 할 수 있도록 자유를 부여하여야 한다는 것이다. 예컨대 머레이(Murray, 1984)에 의하면 정부의 가족복지정책 프로그램이 수혜자들을 국가 원조에 의존하게 했다고 주장하면서, 그 증거로 1970년대 이전에 비해 이후에 빈곤율이 증가했음을 지적하였다. 2. 진보적 시각 진보적 시각은 가족구조의 변화에 대해 가족은 변화...2025.01.15
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노숙인에 대한 기능론적 시각과 갈등론적 시각 차이 서술2025.05.011. 노숙인의 개념 및 등장 배경 노숙인은 어디에나 있는 동시에 어디에도 없다. 유동인구가 많은 기차역, 재개발을 앞둔 버려진 주택가 등을 거처로 삼는 이들에게 누구도 '왜 여기에서 살고 있나요?'라고 묻지 않는다. 그들은 곳곳에 존재하지만 존재하지 않는 투명인간과 같은 취급을 당한다. 노숙인 등의 복지 및 자립 지원에 관한 법률 제2조 1항에 따르면 노숙인은 '상당한 기간 동안 일정한 주거 없이 생활하는 사람'이다. 우리나라에 노숙인이 급격히 늘어나게 된 배경으로는 1997년 IMF를 들 수 있다. 기업의 연쇄 도산과 대대적인 실...2025.05.01
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자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성과 통합교육환경 및 가정에서의 적용2025.04.301. 자폐성 장애아의 교수 환경 특성 자폐성 장애아는 사회적 환경과의 상호작용에서 심각한 어려움을 보이며, 구체적이고 조직적이며 예측 가능한 물리적 환경을 선호합니다. 이를 반영하여 교수·학습 환경을 구조화하면 안정 수준을 높여 활동 참여를 증진시킬 수 있습니다. 2. 구조화된 교수의 원리 및 전략 구조화된 교수는 자폐성 장애아의 학습 과제 참여를 동기화 및 증진시켜 새로운 개념 및 기술의 학습을 지원합니다. 주로 활용되는 구조화의 유형은 공간 및 자료의 물리적 구조화, 일과의 구조화, 개별 과제 조작 등입니다. 3. TEACCH ...2025.04.30
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현대사회와 21세기 미술교육의 방향2025.11.151. 현대사회에서의 미술교육 현대사회에서 미술교육은 기술 발전과 함께 매체, 소재, 기법의 사용이 확대되고 있습니다. 미술교육의 주제와 활동 공간이 다원화되면서 현대미술을 이해하기 위한 새로운 접근이 필요합니다. 현대미술은 심미적 아름다움보다 사고와 과정을 중시하며, 영역 간 상호교류가 활발하고, 다양한 매체를 활용하며, 주제의 다양성을 추구합니다. 미술교육은 현대 미술의 방향을 파악하고 현대사회의 흐름에 부합하는 교육방법을 취해야 합니다. 2. 시각문화교육 21세기 미술교육은 시각문화교육으로 나아가야 합니다. 시각문화란 인간이 시...2025.11.15
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노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하시오2025.01.151. 기능론적 시각 기능론적 시각은 노숙인을 사회의 일부로서 기능과 역할을 갖는다고 바라보는 시각이다. 이 관점에서는 노숙인이 사회적인 기능을 수행하고 있다고 가정한다. 그들은 어쩌면 우리가 상상하는 것보다 더 다양한 역할을 맡고 있을지도 모른다. 길거리에서 거리 예술가로 활동하는 노숙인, 도시의 임시 숙소를 관리하고 안전을 유지하는 노숙인, 다른 노숙인들 간의 소통과 지원을 조직하는 노숙인 등이 그 예시다. 이들은 사회 구성원으로서 존재하며, 자신의 능력과 기술을 활용하여 도시 생활에 기여하고 있다. 노숙인이라고 해서 그들이 아무...2025.01.15
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시각문화의 이해 중간고사 자료정리2025.05.051. 시각문화의 기본 개념 시각문화는 시각에 호소하는 문화, 시각을 통해 이해할 수 있는 문화, 시각을 통한 커뮤니케이션 활동을 의미한다. 시각과 시각성의 개념을 이해하고, 다양한 유형의 이미지에 대해 살펴보았다. 2. 시각문화의 분석과 해석 시각문화를 분석하고 해석하기 위해서는 형식, 상징, 기호의 분석, 이미지의 맥락과 사회적 조건, 이미지의 심리적 요소와 응시, 역사와 구조 등의 이론적 접근이 필요하다. 3. 시각문화의 역사 시각문화의 역사는 고대 이집트, 그리스, 로마 시대부터 중세, 르네상스, 바로크, 근대, 현대에 이르기...2025.05.05
