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아동기 인지발달 이론의 비교2025.01.181. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달이론은 아동의 개별 경험의 역할의 중요성을 논한다. 영유아를 기본적인 인지구조를 가진 능동적 존재로 보았으며 환경과 상호작용을 통해 자신을 구성해 가는 작은 과학자로 보았다. 즉 아동이 능동적으로 지식을 구성하여 자신의 정신 도식에 맞추어 동화하고 수용한다고 믿은 것이다. 피아제에 따르면 아동은 일련의 발달 단계를 거치며 각 단계는 이전 단계에 기반하여 진행된다. 총 네 가지의 단계로 구분되며 각 단계에서 아동은 새로운 세계에 도전하게 되며 마주치는 환경에 적응하는 방법을 배운다. 2. 비...2025.01.18
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일상생활에서의 자신의 행동이나 경험을 수업시간에 배운 사회심리학 이론으로 개인을 분석하십시오.2025.05.091. 태도와 태도변화 태도(attitude)란 경험을 통해 조직화 되는 것으로서, 태도 대상과 상황에 대한 개인의 반응과 행동에 직접적이거나 역동적으로 영향을 미치는 신경적 및 정신적 준비상태이다. 행동에 따른 태도 변화는 자신의 태도와 행동의 일관성을 유지해야 마음이 편하기 때문에 사람들은 이 둘이 다를 경우 이들을 일치시키려 한다. 나의 사례로는 심리학 공부를 처음 시작했을 때 이해도 되지 않고 어려워 심리학을 공부하는데 재미나 흥미가 없어 시작을 해놓고 취소를 할지 고민하는 시간이 있었지만, 수강일이 다가 왔고 취소할수 있는 ...2025.05.09
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평생교육의 이론적 배경2025.04.261. 기관 중심적인 접근 평생교육은 평생교육을 담당하는 전문교육기관이 학습대상자의 학습요구를 잘 파악하여 전문적으로 실행해야 한다. 평생교육이론은 학습자 중심으로 실행되어야 하며, 평생교육기관과 개인의 학습과정이 조화를 이루어야 한다는 요구에서 시작되었다. 평생교육기관에서 학습자 중심으로 이루어지는 평생교육의 목표는 개인의 학습과정을 통하여 개인의 완성을 지향하는 것으로 이해되었다. 2. 학습자 중심적인 접근 평생교육은 학습자 중심으로 이루어져야 한다. 학습자 중심적 접근이란 개성을 갖고 있는 인격적 존재인 개인의 차이를 인정하여 ...2025.04.26
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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대한 고찰2025.04.261. 성숙이론 성숙이론은 게젤이 제시한 것으로 인간의 발달이 성숙에 의한다는 것이다. 인간은 발달의 방향이나 상호적 교류, 기능적 비대칭, 자기규제 등과 같은 발달원리에 따라 발달한다고 주장하며 연령별로 10개의 성장요소가 평균적이고 정상적인 발달 특성을 가진다고 주장하였다. 2. 동물행동학적 이론 동물행동학적 이론은 로렌츠의 각인이론과 보울비의 애착이론으로 나누어 볼 수 있다. 로렌츠의 각인이론은 새끼오리를 부화시키는 실험을 통해 특정 유발자극에 대한 생존 반응 중 하나인 각인이 결정적 시기에 일어난다는 것이다. 보울비의 애착이론...2025.04.26
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A+이론의 적용을 통한 자기(인간)이해 및 성찰2025.04.251. 고전적 조건화와 조작적 조건화 고전적 조건화이론과 조작적 조건화이론은 모두 기계론적 환경결정의 입장이다. 고전적 조건부 이론은 객관적 자극과 인간 행동 반응의 관계를 강조하고, 조작적 조건부 이론은 어린 아이가 우연히 부모나 주변 사람들의 언어나 행동을 모방했을 때 아이가 학습하여 행동에 영향을 미치는 요인이 된다는 것을 설명한다. 2. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 예 고전적 조건형성의 예로는 시큼한 과일을 먹으면 침이 나오는 것, 광고를 보고 그 제품을 구매하게 되는 것 등이 있다. 조작적 조건화의 예로는 아이가 엄마에게...2025.04.25
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미디어와 여성 과제-미디어와 페미니즘(중간고사 과제)2025.01.121. 페미니즘 페미니즘이란 여성과 관련된 현상을 바라보는 하나의 총체적인 의식체계, 문제 해결 연구, 접근의 틀로, 단일이론이나 단일사고체계가 아닌 복잡한 정의와 다양한 시각을 가지고 있다. 문제 해결은 접근 방법 뿐 아니라 행동 방법이 중요하며, 여성문제는 여성이 성 때문에 사회적, 경제적, 개인적으로 차별받는 현상을 의미한다. 2. 가부장제 가부장제는 남성이 여성에 비해 우위적인 세력과 경제적인 특권을 누릴 수 있게 하는 체계로, 남성의 이익을 조장하면서 상대적으로 여성의 이익을 경시하며, 성(gender) 또는 성활동(이성애 ...2025.01.12
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동기이론에 대한 역사적 고찰2025.05.061. 쾌락주의 그리스 철학자 Epicurus는 인간은 쾌락을 추구하고 고통이나 불쾌를 회피하기 위해 동기화되고 행동한다고 주장했으며, 이는 Freud와 Hull의 추동이론의 근간이 되었다. 2. 이원론 인간의 육체와 정신은 분리되어 있고 육체는 정신에 의해 조정된다는 믿음이 있었다. Stoic 학파는 육체의 동물적인 행동의 근원을 '본능(instinct)'이라는 개념으로 설명했으며, 토마스 아퀴나스는 인간의 육체는 동물의 속성이고 정신은 신의 속성으로 동물적인 속성에 의해 지배되는 행동을 정신적 수도를 통해 억제해야 한다고 주장했다...2025.05.06
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색채 체계론에서 색채표준과 먼셀 색체계 또는 NCS 색체계, 그리고 색채조화이론2025.01.041. 색채 표준 색채 표준은 시각적으로 강렬한 반응을 일으키는 색채를 어떻게 배치하면 아름다운 효과를 낼 수 있는지에 대해 연구해왔다. 색채조화론에 대한 연구는 다빈치, 럼 포워드, 괴테, 필드 등의 정성적인 접근에서 시작하여 19세기 말 프랑스 화학자 쉐브렐의 색채대비 이론으로 체계화되었고, 20세기에는 오스 발트와 먼셀의 이론이 발전했다. 2. 먼셀 색 체계 먼셀의 색체계는 1905년 창안되었으며, 1931년 국제조명위원회와 광학 협회에서 표준색표로 보급되었다. 먼셀은 물체 표면의 색 지각을 기초로 심리적인 색 속성을 색상, 명...2025.01.04
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피아제 이론과 아동기 인지발달 이론적 관점들2025.01.181. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달이론은 아동의 개별 경험의 역할의 중요성을 논한다. 영유아를 기본적인 인지구조를 가진 능동적 존재로 보았으며 환경과 상호작용을 통해 자신을 구성해 가는 작은 과학자로 보았다. 피아제에 따르면 아동은 일련의 발달 단계를 거치며 각 단계는 이전 단계에 기반하여 진행된다. 총 네 가지의 단계로 구분되며 각 단계에서 아동은 새로운 세계에 도전하게 되며 마주치는 환경에 적응하는 방법을 배운다. 2. 비고츠키의 사회문화이론 비고츠키는 인지발달에서 사회적 및 문화적 요인의 역할을 강조했다. 지적발달은 ...2025.01.18
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동기란 무엇인지와 다양한 작업동기 이론을 설명하고 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오2025.05.131. 동기의 정의와 유형 동기(motivation)란 인간 행동의 원인으로서 욕구 또는 욕망이라고 정의할 수 있다. 동기는 크게 내재적 동기와 외재적 동기로 구분된다. 내재적 동기는 만족감 등 내적인 요인에 의해 유발되는 행위이고, 외재적 동기는 외부에서 주어지는 보상 때문에 발생하는 행위다. 2. 대표적인 동기이론 대표적인 동기이론으로는 매슬로우의 욕구위계이론, 허즈버그의 2요인 이론, 맥그리거의 XY이론, 알더퍼의 ERG이론, 아담스의 공정성 이론 등이 있다. 이러한 동기이론은 각각의 특성 및 장단점이 있기 때문에 이를 종합적으...2025.05.13
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