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Praat을 활용한 영어 모음 포먼트 값 측정 및 분석2025.11.161. 포먼트(Formant) 값 측정 Praat 소프트웨어를 활용하여 영어 모음 8개(/i/, /I/, /ə/, /æ/, /ɔ/, /ɑ/, /ʊ/, /u/)의 F1(첫 번째 포먼트)과 F2(두 번째 포먼트) 값을 측정했습니다. 1차 녹음에서 학습자의 포먼트 값과 원어민의 포먼트 값을 비교 측정하였고, 2차 녹음을 통해 발음 개선 과정을 추적했습니다. 포먼트 값은 음성의 음질을 결정하는 중요한 음향 특성입니다. 2. 모음의 음성음운론적 특성 F1 값은 혀의 높이와 입의 개방 정도를 나타내며, 고모음에서 낮고 저모음에서 높습니다. F2...2025.11.16
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모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점, 한국어교육에서의 활용2025.01.281. 모음 사각도 모음 사각도는 모음이 발음될 때 혀의 위치에 따른 모음의 배열을 시각적으로 표현한 도표입니다. 모음은 혀의 높이에 따라 고모음, 중모음, 저모음으로 나뉘며, 혀의 전후 위치에 따라 전설 모음과 후설 모음으로 구분됩니다. 이를 통해 학습자는 모음이 발음되는 구체적인 위치를 쉽게 이해할 수 있습니다. 2. 모음 체계 모음 체계는 한 언어에서 사용되는 모음들을 음성적 특성에 따라 분류한 구조입니다. 한국어 모음 체계는 대립 관계를 통해 각 모음이 다른 모음과 어떻게 구별되는지 설명합니다. 예를 들어, ㅏ와 ㅓ는 혀의 높...2025.01.28
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한국어 단모음 음소 수에 대한 다양한 견해2025.04.251. 단모음의 정의 단모음은 조음 시 입술이나 혀가 움직이지 않고 고정되어 소리의 처음과 끝이 같은 모음을 말하며, 조음동작이 한 번인 모음이다. 한국어의 단모음은 총 10개로 구성되어 있으며, 혀의 위치와 입술 모양에 따라 구분된다. 2. 표준발음법과 다른 단모음 음소 수에 관한 견해 표준발음법에서는 10개의 단모음을 제시하고 있지만, 시대에 따른 발음 변화와 지역 방언의 차이로 인해 8모음 체계, 7모음 체계 등 다양한 견해가 존재한다. 특히 경상도 방언과 제주도 방언에서는 6모음 체계, 9모음 체계 등 지역별로 차이를 보이고 ...2025.04.25
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한국어 발음 교육을 위한 말소리 생성과정과 조음기관2025.11.151. 말소리 생성과정의 3단계 말소리 생성은 발동과정, 발성과정, 조음과정의 3단계로 이루어진다. 발동과정은 폐에서 기류를 발동시키고, 발성과정은 성대에서 기류를 조절하여 무성음과 유성음을 만든다. 조음과정은 성도를 통과하는 기류가 변형되면서 자음과 모음이 산출되는 단계이다. 이 과정에서 허파, 성대, 후두, 인두, 비강, 구강 등 다양한 기관이 관여한다. 2. 조음기관과 자음 생성 자음은 기류가 구강의 중앙통로에서 방해를 받으면서 만들어진다. 주요 조음기관으로는 입술, 혀, 치아가 있으며, 조음위치는 양순음, 치조음, 경구개음, ...2025.11.15
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외국어로서의 한국어 교육학 개론 - 한국어 발음 교육 정리2025.05.051. 한국어 발음 교육의 목표 한국어 발음 교육은 의사전달에 장애가 되지 않는 발음이 되도록 교육하여야 하고, 학습자는 최소한 한국어의 전체적인 음성체계를 이해해야 된다. 또, 처음부터 철저한 지도와 훈련이 필요하다. 즉, 정확성이 유창성보다 앞서야 한다는 것이다. 그리고 초급단계에서는 Hand Signal을 이용하여 빠르게 이끌어야 한다. 마지막으로, 발음에 대한 설명은 최소화하고 연습위주로 진행하여야 한다. 2. 발음 지도법 발음 지도법에는 청각적인 구분, 인지와 이해, 발성이 포함된다. 청각적인 구분에는 모국어와 목표어의 음운...2025.05.05
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중국어권 학습자의 한국어 모음 오류 유형과 이에 대한 교육 방안2025.04.271. 중국어권 학습자의 한국어 모음 오류 유형 중국어권 학습자들이 한국어 모음을 발음할 때 나타나는 대표적인 오류 유형은 다음과 같다. 1) /ㅓ/를 [ㅗ]로 발음하는 경우(예: 벌→볼, 거기→고기, 어서→오소), 2) /ㅓ/를 [ㅡ]로 발음하는 경우(예: 언제→은제, 처음→츠음), 3) /ㅕ/를 [ㅛ]로 발음하는 경우(예: 형제→횽제, 여러분→요로분), 4) /ㅗ/와 /ㅜ/를 변별하기 어려워하는 경우(예: 오리→우리). 2. 한국어와 중국어의 모음 체계 차이 한국어와 중국어의 모음 체계에는 차이가 있다. 한국어에는 /ㅓ/와 /ㅗ/...2025.04.27
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한국어 음절 구조와 제약2025.04.271. 한국어 음절 구조 음절은 화자와 청자가 한 뭉치로 생각하는 발화의 단위로, 자음과 모음 또는 단독 모음으로 구성됩니다. 우리는 일상에서 의도적으로 각 단어의 음절을 세어보지는 않지만, 오랜 기간 언어 사용을 통해 각 단어를 명확하게 발음하기 위한 음절 수가 두뇌에 담겨있습니다. 2. 한국어 음절의 제약 한국어 음절에는 다음과 같은 제약이 있습니다. 첫째, 초성에는 자음만 올 수 있습니다. 둘째, 종성에는 자음만 올 수 있으며, 그 종성 자음의 종류도 제한적입니다. 셋째, 모음은 단독으로 음절을 이룰 수 있지만, 자음은 반드시 ...2025.04.27
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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어려운 발음 사례2025.01.031. 자음 체계에서 한국어 발음의 어려움 한국어의 자음 체계는 영어, 일본어, 중국어와 다르기 때문에 외국인 학습자들이 평음, 경음, 격음의 구별에 어려움을 겪는다. 영어에는 한국어에 없는 유성음과 무성음의 구별이 있고, 일본어는 자음이 적으며 발음이 환경에 따라 변화한다. 중국어에는 한국어에 없는 권설음과 치음이 있으며 무성음이 많다. 2. 모음 체계에서 한국어 발음의 어려움 한국어의 모음 체계는 영어, 일본어, 중국어와 다르다. 영어에는 긴장모음과 이완모음이 있고 [ㅡ]와 같은 중설 고모음이 없다. 일본어는 모음 수가 적어 [ㅜ...2025.01.03
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스페인어의 모음과 자음2025.04.281. 스페인어 모음 스페인어 모음은 모두 다섯 개로 a, e, i, o, u이며, a, e, o는 강모음, i, u는 약모음이다. 강모음과 약모음이 활용된 예로 casa(집), mesa(탁자), pino(소나무), oso(곰), luna(달), cama(침대), cafe(커피), tinta(잉크), todo(모든), mucho(많은) 등이 있다. 스페인어 모음은 단독으로만 쓰이지 않고 두 개의 모음이 연속적으로 사용되는 이중모음, 세 개의 모음이 사용되는 삼중모음 등이 있다. 2. 스페인어 자음 스페인어 자음은 모음 a, e, i,...2025.04.28
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중국어권 학습자의 한국어 모음 오류 유형과 교육 방안2025.11.141. 한국어와 중국어의 모음 체계 비교 한국어는 단모음 10개, 이중모음 11개로 구성되어 있으며, 중국어는 단운모 10개, 복운모 13개, 비음 운모 16개로 이루어져 있다. 한국어의 /ㅔ/, /ㅚ/, /ㅡ/ 발음과 상향이중모음 /ㅕ/, /ㅛ/, /ㅠ/, /ㅖ/, /ㅙ/, /ㅢ/는 중국어에 존재하지 않아 중국어권 학습자들의 발음 오류가 예상된다. 2. 중국어권 학습자의 모음 오류 유형 중국인 학습자들은 /ㅓ/를 /ㅗ/로 발음(재벌→재볼), /ㅡ/를 /ㅜ/나 /ㅗ/로 발음(오늘은→오눌), /ㅐ/를 /ㅏ/로 발음(논쟁→논장), /ㅔ/...2025.11.14
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