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조음음운장애(말소리) 중재 중 조음지시법 정의 및 실제 지도방법 예시2025.04.281. 조음음운장애 중재 중 조음지시법 조음음운장애 중재 시 조음지시법은 목표 말소리의 조음 장소와 조음 방법에 대한 자세한 정보를 제공하는 것을 말한다. 치료사가 직접 손이나 도구를 이용해 알려줄 수 있으며, 이를 통해 정확한 말소리 산출을 유도할 수 있다. 2. 치경마찰음 지도 방법 치경마찰음은 많은 아동들이 늦게까지 발달하지 않거나 오류를 보이는 소리이다. 혀끝을 치조에 올려 대고 가운데 부분에 작은 틈을 만들어 공기를 내보내도록 하며, 혀의 가장자리를 윗니에 대고 막아주어 옆으로 바람이 새지 않게 한다. 빨대를 이용하거나 휴지...2025.04.28
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영유아 발달의 원리와 사례2025.01.151. 영유아 발달의 의의 영유아 발달은 정신적, 정서적 발달뿐만 아니라 신체의 성장까지도 포함하는 폭넓은 의미를 갖는 개념이다. 영유아의 발달에는 유전적인 요인뿐만 아니라 환경·사회적 요인까지 많은 것들이 영향을 미치기에 한 인간을 이해하기 위해서는 그 발달과정 속에서 발생한 다양한 변수를 적절히 이해 및 고려하는 태도가 필요하다. 2. 영유아 발달의 원리 영유아 발달의 원리에는 1) 발달은 순서적으로 이루어지며, 그 순서는 일정하다. 2) 발달은 연쇄적이다. 3) 결정적 시기가 존재한다. 4) 발달 단계에서의 유아 경험은 이후 발...2025.01.15
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청소년심리및상담(A+) - 자신의 청소년기 탐색2025.05.071. 자기소개 나는 강원도 주문진에서 태어난 시골소녀이다. 내가 6살이 되던 해, 아버지는 원양어선 선장님이 되셨다. 우리 가족은 모두 부산으로 이사를 오게 되면서 나의 학창시절은 부산에서 시작되었다. 어릴적 기억은 크게 나진 않지만, 나의 청소년기를 떠올려보면.. 외로움이였다. 아버지는 1년에 2달 정도 한국에서 머무셨고, 어머니는 애완견수입을 하셨기에 매년 일본에서 반년이상 머무셨다. 그래서 집에서의 시간은 할머니와 함께 보내거나 혼자 있는 시간이 많았다. 위로 언니가 한명 있었지만 성격이 너무 달라 없는거나 마찬가지 였다. 자...2025.05.07
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아동 폐렴(pneumonia) case study A+ 자료입니다. 간호진단 4개, 과정 2개2025.05.151. 폐렴 폐렴은 폐 실질조직의 염증으로 아동기에 흔히 발생하는 질환이며 영아와 어린 아동에서 더 자주 발생한다. 또한 폐렴은 우리가 흔히 걸리는 감기나 기관지염의 합병증으로 호흡기계 환자 중 많은 비중을 차지하고 합병증 또한 많이 발생되어 전 세계 인구의 주요 사망 원인의 질병이다. 폐렴은 적절한 치료를 빨리 한다면 1~2주 안에 회복이 되지만 면역력이 낮은 소아 같은 경우에는 회복이 늦어지고 사망에 이를 수도 있다. 폐렴은 가벼운 질병으로 생각하여 쉽게 간과 할 수도 있는 질병 중에 하나이지만, 알고 보면 사망할 수도 있는 무서...2025.05.15
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[A+아동간호학] 폐렴 케이스, 문헌고찰, 자료수집, 간호과정2025.01.031. 폐렴 폐렴은 폐 실질조직의 염증으로 아동기에 흔히 발생하는 질환이며 영아와 어린 아동에게서 더 자주 발생하고, 합병증 또한 많이 발생되는 질병입니다. 폐렴은 적절한 치료를 빠르게 한다면 1~2주 안에 회복이 되지만, 면역력이 낮은 소아 같은 경우에는 회복이 늦어지고 사망에 이를 수도 있습니다. 폐렴에 대한 사전 예방과 적절한 치료를 통하여 충분히 관리한다면 초기 치료가 가능한 질병이므로 우리 실생활에 밀접한 관계가 있다고 말할 수 있습니다. 1. 폐렴 폐렴은 폐 조직에 발생하는 감염성 질환으로, 세균, 바이러스, 곰팡이 등 다...2025.01.03
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언어 장단기 치료 계획서 언어치료2025.01.051. 언어발달지연 송OO 아동은 경증 뇌병변장애(뇌성마비)를 동반한 언어발달지연 진단을 받았습니다. 평가 결과, 수용언어 능력이 등가 연령 26개월, 표현언어 능력이 등가 연령 21개월 수준으로 1%ile에 해당합니다. 특히 표현언어 사용이 어려웠습니다. 따라서 치료 목표는 초기 의사소통 기능 향상, 지시 따르기 능력 향상, 자발화 산출 능력 향상입니다. 2. 언어치료 송OO 아동의 언어치료 계획은 다음과 같습니다. 장기 목표로 치료실 내 놀이상황에서 초기 의사소통 기능(요구하기, 거부하기, 부르기, 대답하기) 100% 이해 및 표...2025.01.05
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자폐범주성 장애 아동의 언어적 특성과 교사의 효과적인 의사소통 중재 방법2025.01.041. 자폐범주성 장애의 언어적 특성 자폐 아동들은 의사소통이나 언어 영역에서 심각한 결함을 보입니다. 자폐 아동의 절반 이상은 기능적으로 말을 하지 못하며, 말을 사용할 수 있다고 해도 표현 언어 발달이 제한되어 있습니다. 자폐 아동의 언어적 특성으로는 구어 사용의 기계적이고 단조로운 말투, 화자-청자 관계에서의 맥락적 이해 어려움, 빈약한 대화 기술, 타인과의 의사소통 결함, 사회적 단서 해석 능력 결여 등이 있습니다. 2. 통합적인 환경에서의 언어중재 자폐 아동의 언어 중재 시 통합적인 환경에서의 접근이 효과적입니다. 분리된 환...2025.01.04
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만3세 어린이집 1학기 발달평가 (1학기 총평 포함)2025.01.081. 기본생활 OOO 아동은 식사 시간에 말을 많이 하고 늦게까지 밥을 먹어 남기는 경우가 있어 식사 지도에 더 신경을 써야 할 것 같습니다. 다른 아동들은 스스로 손을 씻고 몸을 깨끗하게 하며 건강한 생활을 하고 있습니다. 2. 신체운동 OOO 아동은 대근육을 잘 조절하여 움직이며 줄다리기 활동을 즐기는 모습을 보였습니다. 다른 아동들도 자신의 신체를 활동에 맞게 자유자재로 조절하여 활동에 참여할 수 있습니다. 3. 의사소통 OOO 아동은 속상한 마음을 친구에게 표현할 수 있고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현할 수 있지만 가끔 ...2025.01.08
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발달이 느린 아동의 어린이집 일상에 적응을 높이기 위한 방안모색2025.05.131. 발달 지연이란 발달 지연이라고 하는 것은 성장에 따라서 기능적인 발전과정에 대해서 말하고 있다. 이는 대개 일정하면서 예측이 가능한 양상을 보이며, 진행되고 있는 역동적인 과정이라고 할 수 있다. 발달 장애라고 하는 것은 어느 특정한 질환과 장애에 대해서 지칭을 하는 것이 아니며, 해당하고 있는 나이에 이루어져야 하는 발달이 제대로 성취가 되지 않은 상태로서 발달 선별 검사에서 해당의 나이의 정상적인 기대치보다 2 표준편차 이상 뒤처져 있는 경우를 의미하는 것이다. 2. 발달 지연이 있는 아이를 어린이집에 적응하는 방법 1) ...2025.05.13
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만2세 2학기 개별면담일지 - 5명 아동 발달평가2025.11.171. 기본생활습관 만2세 아동들의 수면, 식사, 위생 습관 발달 현황을 평가합니다. 대부분의 아동이 스스로 숟가락과 포크를 사용하여 식사하며, 양치질과 손씻기 등 기본 위생습관을 형성 중입니다. 일부 아동은 편식 습관이나 늦은 취침 시간 등의 개선이 필요하며, 낮잠 시간도 개인차가 있습니다. 배변 활동도 점진적으로 자립하는 모습을 보이고 있습니다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 아동들이 또래 친구들과의 상호작용 능력을 발전시키고 있습니다. 초기에는 혼자 놀이하는 경향을 보였으나 점차 친구들과 함께 놀이하고 협력하는 모습이 증가하고 ...2025.11.17
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