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스마트폰 사용 실태 점검과 주체적인 디지털 생활 실천2025.01.251. 스마트폰 사용 실태 점검 최근 1주일 동안의 스마트폰 사용 패턴을 분석했습니다. 아이폰의 '스크린 타임' 기능을 통해 일일 평균 사용시간이 8시간 11분으로 매우 높은 편이며, 특히 OTT 앱 사용시간이 5-6시간, SNS 사용시간이 2시간 정도로 나타났습니다. 스마트폰 과의존 검사 결과 '일반 사용자군'에 속하지만, '조절 실패' 요인이 높게 나타나 스마트폰 사용시간 관리가 필요한 것으로 확인되었습니다. 2. 주체적 디지털 생활 실천 스마트폰 사용량 줄이기 위해 다음과 같은 실천 방안을 세웠습니다. 첫째, 사용 목적을 명확히...2025.01.25
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디지털치료제의 활용원리_탐구보고서_의학(세특)2025.01.121. 디지털치료제 디지털치료제는 질병 또는 장애를 예방, 관리 및 치료하기 위해 환자에게 직접 적용되는 근거기반의 소프트웨어 제품입니다. 기존 의료기기와 다르게 하드웨어에 종속되지 않고 의료기기의 사용 목적에 부합한 기능을 가지며 독립된 형태의 소프트웨어만으로 이루어져 있습니다. 디지털치료제는 신경정신과 질환, 만성질환 등을 중심으로 개발되고 있으며, 최근 FDA 승인을 받은 제품들이 나오고 있습니다. 국내에서도 스타트업을 중심으로 R&D와 임상시험이 진행 중입니다. 2. 치과 임상에서의 디지털치료제 활용 치과 치료의 경우 의사의 ...2025.01.12
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스마트폰 등장 후 몰락한 전자기기들2025.11.171. PDA (개인 디지털 보조기기) PDA는 1990년대 후반부터 2000년대 초반에 비즈니스 전문가들 사이에서 인기 있던 기기로, 일정 관리, 연락처 관리, 메모 작성, 이메일 접속 등의 기능을 제공했습니다. 그러나 2000년대 중반 이후 스마트폰의 등장과 보급으로 인해 PDA의 인기는 점차 감소하게 되었으며, 스마트폰이 이러한 기능들을 모두 통합하면서 시장에서 사라지게 되었습니다. 2. MP3 플레이어 및 PMP (휴대용 미디어 플레이어) MP3 플레이어와 PMP는 2000년대 초중반 정점을 이루었으며, 특히 애플 아이팟이 시...2025.11.17
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키오스크 문제점과 개선방안 (노인/디지털소외)2025.05.141. 키오스크 사용의 어려움 노인들이 키오스크 앞에서 당황하는 모습을 보며 디지털 사회의 노인 소외 현상을 실감할 수 있다. 키오스크 사용이 복잡하고 외래어 사용이 많아 노인들이 이용하기 어려운 구조이다. 키오스크 근처에 간단한 안내문이 부족하여 노인들의 어려움을 가중시키고 있다. 2. 키오스크 개선방안 키오스크 시스템 개선과 안내문 부착 의무화가 필요하다. 안내문 부착 의무화가 더 시급한데, 키오스크 화면을 그대로 프린트한 설명서를 비치하고 터치 순서를 표시하는 등의 방안을 제안한다. 또한 직원 호출 버튼을 키오스크에 부착하여 노...2025.05.14
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디지털 시대를 준비하는 학교교육의 과제2025.01.031. 디지털 시대의 도래와 학교교육의 변화 디지털 시대의 도래로 인해 학교교육은 학습 방식, 교육 방식, 교육 도구와 리소스 활용, 학생들의 문제 해결과 창의성 강조 등 다양한 측면에서 변화하고 있습니다. 이러한 변화는 학생들의 능력과 미래 직업 시장에 대비하는 데 도움을 주고 있습니다. 2. 현재 학교교육의 디지털화 수준과 문제점 현재 학교교육의 디지털화 수준은 디지털 리터러시 부족, 디지털 격차, 온라인 학습의 한계, 디지털 중독과 보안 문제 등의 문제점을 가지고 있습니다. 이러한 문제점들을 인식하고 대응하는 노력이 필요합니다....2025.01.03
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시니어 디지털 헬스케어2025.01.191. 디지털 헬스케어의 정의 디지털기술(사물인터넷, 웨어러블기기, 빅데이터, 인공지능 등) 과 헬스케어 분야 간 융합인 디지털 헬스케어는 e-Health, u-Health, 스마트헬스케어 등 다양한 용어를 거치며 발전해 왔으며, 과거에 디지털 헬스케어라는 용어는 디지털과 헬스케어 간 융합의 일부분만을 다루거나 국제적으로 사용되지 않았으나, 현재 디지털 헬스케어는 다양한 융합 분야를 다루고 국제적으로 통용되는 추세이다. 2. 시니어 대상 디지털 헬스케어 국내 사례 국내에서는 시니어 디지털 헬스케어를 위해 '응급안전안심서비스'와 'AI...2025.01.19
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디지털교육_유아 디지털 교육 및 인공지능 활용, 미래 유아교사 역량2025.01.251. 유아 디지털 교육 교수매체 유아 디지털 교육에서는 스마트폰, 태블릿 PC, 컴퓨터, 로봇, 가상현실/증강현실 등 다양한 교수매체를 활용할 수 있다. 각 매체의 장단점을 살펴보면, 스마트폰은 휴대성과 다양한 교육 앱을 활용할 수 있는 장점이 있지만 과도한 사용으로 인한 건강 문제가 발생할 수 있다. 태블릿 PC는 큰 화면 크기로 선명한 콘텐츠를 제공할 수 있지만 역시 건강 문제가 우려된다. 컴퓨터는 복합적인 멀티미디어 콘텐츠를 제공할 수 있으나 안전사고 위험이 있다. 로봇은 생동감 있는 상호작용으로 유아의 흥미를 끌어낼 수 있고...2025.01.25
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디지털 리터러시와 디지털 문해교육의 중요성2025.01.021. 디지털 리터러시 개념 디지털 리터러시는 다양한 디지털 환경에서 정보와 기술을 올바르게 활용할 수 있는 능력을 말한다. 이는 기술 리터러시, 미디어 리터러시, 코드 리터러시의 3가지 하위 개념으로 구성된다. 기술 리터러시는 디지털 기기를 다루는 능력, 미디어 리터러시는 디지털 정보를 찾아 이해하고 비판할 수 있는 능력, 코드 리터러시는 프로그래밍 언어를 이해하고 활용할 수 있는 능력을 의미한다. 2. 디지털 문해교육의 중요성 디지털 문해교육은 더 이상 선택사항이 아니라 기본적인 소양이 되었다. 디지털 기술이 일상생활 전반에 확산...2025.01.02
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사이버심리학_휴대전화 분리불안이 어떠한 현상인지 설명하고, 분리불안을 줄일 수 있는 방안이 무엇인지 본인의 경험을 예를 들어 설명해보세요.2025.01.191. 휴대전화 분리불안 휴대전화 분리불안은 휴대전화가 없거나 사용할 수 없을 때 느끼는 불안감과 공포증을 의미합니다. 이는 스마트폰이 일상생활의 필수적인 부분이 되면서 나타나는 현상으로, 불안, 강박적 확인, 팬텀 진동 등의 증상이 나타날 수 있습니다. 이러한 분리불안은 정신적, 신체적 건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 분리불안을 줄일 수 있는 방안 분리불안을 줄이기 위해서는 다음과 같은 방법을 시도해볼 수 있습니다. 첫째, 휴대전화 사용을 위한 시간과 공간을 정하여 점진적으로 의존도를 낮추는 것입니다. 둘째, 대면 ...2025.01.19
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디지털 네이티브를 위한 미래 원격교육의 방향2025.05.041. 디지털 네이티브 디지털 네이티브는 태어나고 자라면서 컴퓨터나 스마트폰 같은 디지털 기기를 익숙하게 사용해 온, 그래서 디지털 기기를 자유자재로 이용할 줄 아는 세대를 말한다. 이들은 텍스트보다 미디어가 익숙하고, 자신이 관심 있는 컨텐츠만을 소비하며, 타인과의 대면 접촉보다는 비대면 온라인 상호작용을 선호한다. 2. 디지털 네이티브의 특징 디지털 네이티브들은 동영상 구독 플랫폼, 소셜 미디어 등을 활용하며 자신의 관심사와 취향에 맞는 컨텐츠만을 소비한다. 이로 인해 확증편향이 나타날 수 있으며, 대면 상호작용보다는 비대면 온라...2025.05.04
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