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주변 사람들의 피드백이 자신의 정체성과 행동에 미치는 영향2025.05.011. 정체성 자신이 갖고 태어나는 것이며 자기 정체성을 알기 위해서는 주위 사람들이 주는 피드백을 통해 형성된다. 2. 긍정적인 피드백 직장 동료로부터 받은 긍정적인 피드백(친절하다, 적극적이다, 붙임성이 좋다, 웃기다, 밝다)은 필자의 행동과 정체성에 긍정적인 영향을 미쳤다. 필자는 이러한 피드백을 통해 더 밝고 친절하게 행동하게 되었고, 행동을 조심하게 되었다. 3. 부정적인 피드백 직장 동료로부터 받은 부정적인 피드백(호불호가 강하다, 주장이 강하다, 승부욕이 강하다)은 필자의 자아에 대한 인식을 변화시켰다. 필자는 이러한 피...2025.05.01
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조해리의 창을 설명하고 피드백과 자아개념의 관계에 대하여 설명하시오.2025.05.131. 조해리의 창 조해리의 창은 미국의 심리학자 조셉 러프트와 해링턴 잉엄에 의해 만들어진 심리검사로, 나라는 존재를 외부에 보이는 나, 숨겨져있는 나, 나는 인식하지 못하지만 남들은 아는 나, 나와 남을 비롯하여 누구도 인식하지 못하는 나 이렇게 4가지의 영역으로 나누어 설명한다. 이를 통해 자기공개와 피드백의 측면을 가지고 있으며, 타인의 평가를 통해 자기 성장이 가능해진다. 2. 자아개념 자아개념은 사람이 스스로 자기 자신에 대해 어떻게 생각하고 파악하고 있는지에 대한 개념으로, 긍정적인 부분과 부정적인 부분으로 나뉜다. 자아...2025.05.13
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피드백을 활용한 효과적인 운동기술 습득 전략2025.01.151. 피드백의 개념과 유형 피드백은 학습자에게 수행 결과나 과정에 대한 정보를 제공하는 것을 의미합니다. 피드백은 크게 내적 피드백과 외적 피드백으로 나눌 수 있으며, 제공되는 시기에 따라 즉각적 피드백과 지연 피드백으로 구분됩니다. 이러한 다양한 형태의 피드백은 학습자가 자신의 기술을 습득하고 개선하는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 보강 피드백의 역할과 효과 보강 피드백은 외부에서 제공되는 추가적인 정보로, 학습자의 수행 향상에 중요한 역할을 합니다. 보강 피드백은 학습자가 자신의 오류를 인식하고 수정할 수 있도록 돕고, 동기부...2025.01.15
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일상생활에서의 자신의 행동이나 경험을 사회심리학 이론으로 분석하기2025.04.301. 에릭 에릭슨의 정체성 이론 에릭 에릭슨의 정체성 이론에 따르면, 자아 정체성은 사회적 상호작용과 경험으로 인해 끊임없이 변화하는 자아감이며 이 정체성은 강해지기도 하고 외부와 갈등을 직면하면 전환되기도 한다. 이 이론을 바탕으로 주변 사람들의 평가가 자신의 정체성, 성격 등 여러 가지 심리적 방면에 어떤 영향을 끼치는지 분석하였다. 2. 눈에 튄다는 피드백 주변 사람들로부터 '눈에 튄다'는 피드백을 지속적으로 받아 다른 사람들의 눈에 튀지 않고 무난해 보이기 위해 옷차림과 말수를 조절하는 등의 행동 변화가 나타났다. 이는 에릭...2025.04.30
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정보시스템을 이용한 정보처리 과정에서 피드백(Feedback)이 무엇인지 설명하고, 피드백 활성화를 위해 기업조직은 무엇을 해야 하는가2025.01.141. 피드백의 개념과 역할 피드백은 정보시스템에서 발생한 결과를 평가하고 이를 다시 정보시스템으로 돌려보내는 과정이다. 정보시스템은 데이터의 수집, 처리, 저장, 분석 등 다양한 작업을 수행하는데, 이러한 작업의 결과물을 피드백이라는 형태로 받아들이고 이를 다시 시스템에 반영함으로써 시스템의 성능을 개선하고 문제를 해결할 수 있다. 피드백은 정보시스템에서의 핵심적인 요소로서, 시스템이 목표로 하는 결과를 달성하기 위해 필수적으로 반복되어야 하는 과정이다. 2. 피드백의 종류 피드백은 내부 피드백과 외부 피드백으로 구분된다. 내부 피...2025.01.14
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사회심리학: 주변 사람들의 피드백이 자신의 정체성과 행동에 미치는 영향2025.04.251. 선입견과 신념 사람들은 뉴스, 동화책, 드라마 등 다양한 경로를 통해 선입견과 신념을 형성하게 됩니다. 이러한 선입견과 신념은 자신의 행동과 판단에 큰 영향을 미치게 됩니다. 2. 정보 수집의 오류와 편향 사람들은 타인의 조언이나 평가에 크게 영향을 받게 됩니다. 이로 인해 정보를 수집하고 판단할 때 편향된 사고를 하게 되는 경우가 많습니다. 3. 타인의 피드백이 자아정체성에 미치는 영향 주변 사람들의 평가와 피드백은 개인의 자아정체성 형성에 큰 영향을 미칩니다. 긍정적인 피드백은 자신감을 높이지만, 부정적인 피드백은 자아상을...2025.04.25
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뇌과학과 인간 만점(A+) 보고서(레포트) 01. 교사의 부정적 피드백으로 인한 학습자의 학습 동기와 성취도에 영향을 미치는 요인은 무엇일까?2025.01.181. 피드백 유형 피드백에는 긍정적 피드백과 부정적 피드백이 있다. 긍정적 피드백은 학습자의 행동을 긍정하고 지속하도록 언어적 보상이나 물질적 보상을 통해 응원하는 피드백이다. 반면 부정적 피드백은 학습자의 행동이 부정적인 결과를 도출하거나 잘못되었음을 인지하여 벌과 같은 피드백을 활용해 약화시키는 것을 의미한다. 2. 학업적 실패 내성 학업적 실패 내성이란 학습자가 학업 상황에서 실패를 경험하고 건설적인 태도를 보이는 반응성으로, 과제수준선호, 감정, 행동으로 구성된다. 학업적 실패 내성이 높을수록 선호하는 과제의 난이도가 높고,...2025.01.18
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운동학습의 피드백 정의 및 기능과 종류2025.01.131. 운동학습의 피드백 운동학습의 피드백은 운동 능력을 향상시키는 데 매우 중요합니다. 피드백은 운동 동작을 수행할 때 발생하는 오차를 수정하고 성과를 개선할 수 있도록 지시하는 정보를 제공합니다. 피드백을 통해 학습자에게 무엇이 잘못되었는지, 무엇이 잘되었는지, 그리고 어떻게 개선해야 하는지를 알려주는 정보를 제공합니다. 이러한 정보는 학습자의 동기와 자신감을 향상시키고, 더 나은 결과를 얻기 위한 노력을 돕습니다. 2. 운동학습의 피드백 종류 운동학습의 피드백은 양적 피드백과 질적 피드백으로 구분됩니다. 양적 피드백은 학습자의 ...2025.01.13
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수업 대화에서 재진술 피드백에 참여한 초등 교사의 인식 연구2025.05.151. 재진술 피드백 교사는 학생이 한 말을 재진술함과 동시에 교사가 하고 싶은 말을 아끼고 있다. 이는 사고를 해야 하는 주체가 교사가 아니라 학습자이기 때문이다. 교사의 재진술하기는 기여한 학생뿐만 아니라 동료 학생들에게 사고할 기회를 주기 위함이다. 재진술 피드백은 학생의 반응에 대한 교사의 피드백 중 학생의 반응을 그대로 표현하거나 일부 변형한 피드백 형태를 일컫는다. 2. 재진술 피드백의 유형 연구에서 확인한 재진술 피드백의 유형은 재반복, 상세화, 일반화, 정교화, 초점화 등이다. 각 유형의 피드백에 대해 여러 가지 의견이...2025.05.15
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스포즈 현장에서 효과적인 동기유발 방법2025.01.281. 목표 설정과 구체화 명확한 목표 설정은 선수들의 훈련 효율성과 경기 성과를 향상시키며, 심리적 안정성과 팀워크를 강화하는 데 중요한 역할을 한다. 코칭 스태프는 선수들과 함께 구체적이고 측정 가능한 목표를 설정하고, 이를 지속적으로 모니터링하며 조정하는 과정이 필요하다. 2. 긍정적인 피드백과 보상 시스템 긍정적인 피드백과 성과 기반 보상 시스템은 선수들의 동기부여를 높이고, 심리적 안정성을 강화하며, 팀 내의 공정성과 협력을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다. 코칭 스태프는 선수들에게 지속적으로 긍정적인 피드백을 제공하고, 공...2025.01.28
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