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지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 실천기술2025.11.171. 지역사회복지의 개념 지역사회복지는 지역사회와 사회복지의 합성어로, 지역사회를 중심으로 주민의 생활문제와 환경 전반에 대한 제반 활동을 의미한다. 지리적 의미와 기능적 의미로 구분되며, 지역사회의 복지 필요성을 포괄적 제도적 개념으로 정리한 것이다. 전문 인력과 비전문인력이 지역사회의 문제에 개입해 해결, 예방하고자 하는 일체의 사회적 노력이며, 주민의 삶의 질 향상을 목표로 한다. 2. 사회복지사의 역할과 기능 사회복지사는 사회복지 관련 전문지식과 기술을 습득한 전문가로, 청소년, 노인, 가족, 장애인 등 다양한 대상의 사회적...2025.11.17
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[한국방송통신대] 전통사회와 생활문화 (2022년 2학기 중간과제물)2025.01.261. 조선 후기 어업 발달 조선은 3면이 바다로 둘러싸여 있어 자연스럽게 해산물 유통이 발달했다. 서해는 얕은 수심과 조석간만의 차로 어구가 발달했고, 남해의 무인도에서도 어업권이 인정되었다. 동해에서는 청어, 명태 등이 주로 잡혀 가치를 인정받았다. 국가 중심의 공납제와 제례 의식에서 해산물이 소비되면서 어업이 활성화되었다. 2. 조선 후기 난장과 장터 민속 조선 후기 상업이 발달하면서 '난전'이 등장했고, 포구와 장시가 성장했다. 장시는 단순한 거래 공간이 아니라 백성들의 라이프스타일을 반영하는 공간이 되었다. 난장에서는 다양한...2025.01.26
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교육사회학 1-3장 내용정리2025.04.281. 한국사회와 교육 한국 사회는 경제와 교육 분야에서 눈부신 발전을 이루었지만, 대학교육의 질과 경쟁력 문제, 국제 경쟁력 하락 등 여전히 해결해야 할 과제가 있다. 또한 교육에 대한 국민들의 불만이 높고 학생들의 학교 이탈 현상이 나타나는 등 한국 교육의 위기가 지적되고 있다. 2. 한국교육의 현실 한국 교육은 제도적으로 발전하고 있지만, 교육 소비자들의 불만이 높고 학생들의 학교 이탈, 과도한 교육 경쟁과 부작용, 교육 격차와 불평등 등의 문제가 지속되고 있다. 또한 중앙집권적 국가 관리 체제, 진로-직업 교육의 부실, 해외 ...2025.04.28
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실학주의 교육의 발달과 주요 교육사상2025.11.131. 실학주의 교육의 발달과 특징 실학주의 교육은 인문주의의 형식화와 종교개혁의 이상주의에 대한 반발로 등장했습니다. 실생활과 사물을 통해 필요한 지식을 얻고 생활에 유능한 인물을 양성하는 것을 목표로 합니다. 실용성과 실천성을 강조하며, 건전한 신체와 과학적 사고, 인간의 이성적 능력 개발을 교육목표로 삼습니다. 유용성을 교육의 목표로 하고, 시청각교재를 활용하며, 기술, 상업, 외교, 자연과학, 외국어 등 실생활에 필요한 교과목을 중시합니다. 2. 실학주의의 유형 실학주의는 세 가지 유형으로 분류됩니다. 인문적 실학주의는 고전의...2025.11.13
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한국 사회에서 학교의 의미: 과거, 현재, 미래2025.11.111. 학교의 등장 배경 및 역사적 발전 학교는 고대 그리스의 여가 활동을 위한 교양 기관에서 출발하여 근대 사회로 진입하면서 시민계급을 위한 교육 기관으로 발전했습니다. 한국의 경우 고구려 태학부터 조선시대 서당까지 공교육을 담당해왔으며, 특히 유교 이념에 따라 과거 급제와 입신양명을 목표로 하는 교육이 강조되었습니다. 1894년 초등학교 설립으로 신분제 폐지 이후 사회적 공백을 채우는 중요한 역할을 수행했습니다. 2. 학교의 전통적 의미와 기능 전통적으로 학교는 공교육 정착의 의미를 가지며 신분 제도의 울타리에서 벗어날 수 있는 ...2025.11.11
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영국과 한국의 사회복지역사 비교 분석2025.11.121. 영국의 사회복지역사 영국의 사회복지는 1601년 엘리자베스 구빈법으로 시작되어 세계 최초로 빈민구제를 법으로 규정했다. 이후 신구빈법(1834), 자선조직협회(1869), 인보관운동(1884) 등을 거쳐 발전했다. 베버리지 보고서(1942)는 복지국가의 청사진을 제시했으며, 1945-1948년 사이 가족수당법, 국민보건서비스법, 사회보장법 등을 실시하여 현대적 복지국가 체계를 구축했다. 영국의 사회복지는 경제위기와 사회문제 해결을 위해 단계적으로 발전했으며, 공공책임 강화와 체계적 제도화가 특징이다. 2. 한국의 사회복지역사 ...2025.11.12
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박상진 의사 생가를 활용한 공간형 문화콘텐츠 기획2025.11.131. 공간형 콘텐츠 기획 공간을 미디어로 활용하여 문화적 소재를 구체화하는 방식으로, 공연, 테마파크, 전시회, 기념관, 축제, 박물관 등이 포함된다. 박상진 의사 생가의 경우 물리적 공간 제약을 극복하기 위해 증강현실, 비콘 기술, 미디어 파사드 등의 뉴미디어 기술을 활용하여 관람객과의 상호작용을 강화하고 역사적 의의를 효과적으로 전달하는 전시 콘텐츠를 구성한다. 2. 스토리텔링과 역사 인물 콘텐츠 박상진 의사의 생애와 독립운동 활동을 중심으로 한 스토리텔링은 단순한 이야기 전달을 넘어 관람객의 경험과 매체 활용을 강조한다. 박상...2025.11.13
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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오2025.04.281. 과거의 학교 의미 과거에는 우리 사회에서 학교가 가지고 있는 의미는 전문기술을 배우게 해주는 터전이고 상위계층으로 도약하기 위한 발판이었다. 의무교육제도가 시작된 광복 이후부터 1980년대까지의 시기는 이런 의미로서 국민들에게 다가갔다. 개화기 이전에는 유학 중심 교육제도를 가지고 있었고, 개화기에 들어서 교육은 교육의 근대화를 요구하게 되었다. 각종 교육법규 제정은 공교육에 의한 근대적인 국민교육제도를 수립하고자 했던 정부의 의지표현이었다. 2. 현대의 학교 의미 오늘날의 한국사회에서 학교는 1990년대부터 지금까지 비슷한 ...2025.04.28
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후기 현대철학적 인간 이해와 콜버그의 도덕성 발달이론2025.01.241. 후기 현대철학적 인간 이해 후기 현대철학은 전통 철학 또는 근대철학적 기본가정과 관점을 비판하며, 인간에게 자연 또는 신에 의해 주어진 불변의 본질이 있다는 가정을 부인한다. 대신 인간은 자신의 관심과 선택, 동기와 목적, 신념과 가치관, 지식과 경험에 따라 세계를 이해하고 실천적으로 형성해 나가는 주체적이고 창조적인 존재로 이해된다. 또한 인간은 사회적, 역사적 맥락 속에서 자신을 완성시켜 나가는 존재이며, 가치 선택과 판단의 과정이 포함된 규범적이고 합리적인 존재로 간주된다. 2. 콜버그의 도덕성 발달이론 콜버그의 도덕성 ...2025.01.24
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베트남 다크투어리즘: 전쟁과 식민지 역사 여행제안2025.11.171. 베트남 전쟁의 역사와 유산 베트남 전쟁은 1960년부터 1975년까지 베트남의 완전한 독립과 통일을 위해 미국과 벌인 전쟁입니다. 한국은 미국 다음으로 많은 병력을 파병한 국가로 30만 명이 넘는 전투병력을 파견했으며, 1만 6천여 명의 사상자가 발생했습니다. 베트남 전쟁박물관과 구찌터널은 이 역사를 직접 체험할 수 있는 주요 유산지입니다. 구찌터널은 길이 250km, 깊이 3~8m의 땅굴로 베트남인들의 게릴라 활동과 전투 거점으로 활용되었습니다. 2. 베트남의 식민지 역사와 문화유산 베트남은 프랑스 식민지 시절을 거쳤으며, ...2025.11.17
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