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중세사회의 특징과 사회학의 발생 목적2025.11.161. 중세시대의 사회 체제 중세시대(5세기~15세기)는 봉건적 사회 체제를 특징으로 하며, 귀족이 토지와 권력을 소유하고 하층민에게 토지와 보호를 제공하는 종속적 관계가 형성되었습니다. 이 시기에는 기독교와 교회가 사회적 질서 유지와 지적 지도력을 행사했으며, 교육, 예술, 과학 등 문화의 중심이 되었습니다. 귀족 문화와 기사도는 중세사회의 정체성과 가치관 형성에 중요한 역할을 했습니다. 2. 중세시대의 경제 및 생활 변화 중세시대는 농경사회에서 도시화로의 전환이 진행된 시기로, 농업 생산성 향상과 도시 경제 활동 증가로 인구가 농...2025.11.16
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변형성의 개념과 재방향성의 연결2025.01.231. 변형성의 개념 변형성이란 환경의 요구에 대한 반응과 적응을 위해 체제가 스스로를 변형시키는 특성을 말한다. 한편으로 변화의 과정과 결과를 아울러 지칭하는 개념이기도 하다. 체제가 유지되어 온 과정에 대해 비교하고 평가하는 일련의 과정은 체제의 붕괴 현상을 방지한다. 변형성은 이렇게 규칙을 바꾸거나 구조를 약간 변형하는 자정현상을 의미한다. 2. 재방향성 재방향성은 변형성과 연결되어 있다. 가족 상담 이론에서 사이버네틱스란 체계가 가지고 있는 자율적 통제 현상을 말하는데, 체계가 스스로 유지하기 위해 정보의 유입과 분출을 통제하...2025.01.23
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중국경제의 이해: 사회주의 시장경제 체제와 그 특징2025.01.251. 중국의 사회주의 시장경제 체제 중국은 1978년 개혁개방 이후 계획경제에서 시장경제로의 전환을 이루어왔다. 중국의 사회주의 시장경제 체제는 1978년 이후의 개혁 과정을 통해 형성되었으며, 장쩌민 시대의 교육 교과서에 실린 정의에 따르면 사회주의를 바탕으로 한 시장경제로, 시장경제의 공통성을 가지면서도 사회주의 정권의 성격으로 인해 공정성과 지역 발전, 빈곤 해결 등을 강조하는 특징이 있다. 2. 중국 경제 체제전환의 특징: 도시화와 산업화 중국의 도시화와 산업화 과정에서 여전히 남아있는 호구제도는 계획경제의 흔적이다. 호구제...2025.01.25
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케인스주의와 페이비언 사회주의의 개념과 공통점 및 차이점2025.01.171. 케인스주의 케인스주의(Keynesianism)는 20세기 초 경제학자 존 메이너드 케인스(John Maynard Keynes)에 의해 제안된 경제 이론으로, 대공황 시기의 경제 불황을 극복하기 위한 방안으로 등장했습니다. 케인스는 정부의 적극적인 경제 개입을 통해 총수요를 조절하고, 실업을 줄이며, 경제 성장을 촉진할 수 있다고 주장했습니다. 그의 이론은 주류 경제학과 크게 다른 접근 방식을 제시하며, 현대 경제학과 경제 정책에 큰 영향을 미쳤습니다. 2. 페이비언 사회주의 페이비언 사회주의(Fabian Socialism)는 ...2025.01.17
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한국 교육 평가제도의 구조적 문제점과 개선방안2025.11.111. 상대평가 제도의 문제점 대학수학능력시험과 고교 성적의 상대평가 시스템은 전국 학생들을 줄 세우는 방식으로 운영되며, 모든 구성원이 같은 노력을 해도 순위가 정해지는 구조다. 이는 소수를 제외한 다수를 패배자로 만드는 고약한 제도로, 국내 대학생의 81%가 학교를 '생사의 전쟁터'라고 인식할 정도로 살인적 경쟁을 유발한다. 상대평가는 선택 메커니즘으로서만 유용할 뿐 학습을 통한 성장이라는 교육의 본질과는 거리가 멀다. 2. 경쟁 중독 사회의 부작용 한국 사회는 어린 시절부터 경쟁을 내재화하도록 강요하는 시스템으로 인해 학생들이 ...2025.11.11
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신자유주의 세계화와 코로나19 시대의 노동 현실2025.11.121. 신자유주의 세계화와 국민국가의 변화 신자유주의 세계화는 국민국가의 역할과 구조에 근본적인 변화를 초래했습니다. 전통적인 국가 중심의 경제 체제에서 시장 중심의 체제로 전환되면서, 정부의 역할이 축소되고 민간 부문의 영향력이 증대되었습니다. 그러나 코로나19와 같은 범유행병의 확산으로 인해 작은 정부의 한계가 드러나면서, 큰 정부에 의한 국가 개입의 필요성이 재강조되고 있습니다. 이는 신자유주의 체제의 근본적인 재검토를 요구하고 있습니다. 2. 신자유주의 체제에서의 인간노동의 변화 신자유주의 세계화 이후 인간의 노동 현실은 급격...2025.11.12
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우리나라 평생교육 관계법의 향후 과제2025.04.261. 평생교육법 평생교육법은 헌법과 교육기본법에 규정된 평생교육의 진흥에 대한 국가 및 지방자치단체의 책임과 평생교육제도와 그 운영에 관한 기본적인 사항을 정함을 목적으로 하는 법이다. 평생교육법은 각 부처의 평생교육 관련법을 조정 ? 통괄하는 '평생교육 기본법'으로서의 성격이어야 하며, 국가와 지방자치단체의 평생학습 진흥 의무와 책무성과 공적 기반을 공고히 하기 위한 평생교육진흥위원회와 지역 내에서 평생교육 기관의 네트워크를 통한 지역기반 조성 및 정체성을 확보할 수 있도록 시 ? 도 평생교육협의회와 시 ? 군 ? 구 평생교육협의...2025.04.26
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교육공학 2024년 1학기 중간과제물2025.01.251. 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 다섯 가지 영역 실즈(Seels)와 리치(Richey)는 교육공학의 다섯 가지 영역을 제시하였는데, 각각의 영역은 설계영역, 개발영역, 활용영역, 관리영역, 그리고 평가영역이다. 설계영역은 교육과정을 설계하고 개발하는 데 필요한 기술과 절차를 다루며, 개발영역은 교육과정을 실제로 제작하는 과정을 담당한다. 활용영역은 교육 자원과 매체를 효과적으로 활용하는 방법을 탐구하고, 관리영역은 교육 프로젝트와 자원을 관리하는 과정을 다룬다. 마지막으로 평가영역은 교육과정과 교수 활동을 평...2025.01.25
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교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정2025.04.291. 교육공학 최근 정의 교육공학은 이전에는 인간의 학습에 포함된 모든 문제점을 분석하여 해결책을 고안하고 실행하며 평가·관리하기 위해 사람, 절차, 이념, 정치 및 조직을 포함한 복합적이고 통합된 과정이었다. 현대에는 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리, 평가에 관한 이론과 실제이다. 교육공학은 윤리적 실천이 강조되고 있으며, 지적 재산권 문제로 인해 윤리적 의식이 중요해지고 있다. 2. 한국의 교육공학 한국의 교육공학은 도약기를 거쳤다. 교육공학자들이 교육정보화사업에 적극 참여하여 국내 교육정보화를 앞당기는 데...2025.04.29
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(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고2025.01.241. 교육공학에 대한 최근 정의 교육공학의 최근 정의는 연구, 윤리적 실천, 학습 촉진, 수행 향상, 창출·활용·관리, 적절한 공학적 과정과 지원 등 다양한 측면을 포함하고 있다. 특히 학습을 촉진하는 부분에서 학습자의 주도적이고 적극적인 참여가 중요하다는 점이 강조되고 있다. 향후 유아교육 분야에서 이러한 교육공학의 정의를 적용할 때, 학습자 중심의 교육 프로그램 설계에 중점을 둘 것이다. 2. 도약기: 교육 정보화 사업과 온라인 교육의 확산 1990년대에는 교육 정보화 사업이 추진되면서 컴퓨터와 인터넷 등 정보통신기술이 교육에 ...2025.01.24
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