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(사회복지조직의 인적자원관리) 인적자원개발2025.01.131. 인적자원개발의 개념 및 목적 사회복지조직에서 활동하는 직원들의 소양과 능력을 개발하고 직무수행에 필요한 지식과 기술을 향상시키며 가치관과 태도를 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 교육 및 훈련활동이라 할 수 있다. 인적자원개발의 목적은 새로운 지식과 기술을 제공하고 전문적 태도를 향상시키며, 함께 토론하고, 감정을 공유하고, 함께 활동하는 것으로서 직원 상호 간의 연대감을 높여 직원의 능력을 개발시키고 조직의 효과성을 높이는 것이다. 2. 인적자원개발의 유형 인적자원개발의 유형에는 (1) 신규 채용자 훈련, (2) 일반 직원 ...2025.01.13
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아동간호학 정리노트2025.05.131. 인간성장발달 개념 인간성장발달은 생물학적 과정에 의한 성장 및 성숙과 환경적 영향에 의한 학습 및 사회화로 이루어지며, 수정에서 죽음에 이르기까지 전 생애를 통하여 끊임없이 변화한다. 신체적·심리적·사회문화적 측면에서 다양하게 발생하며 규칙적이고 연속적인 변화를 보인다. 성장은 생물학적인 변화와 신체의 양적인 변화를 의미하며, 발달은 외적인 환경의 영향을 받는 질적인 변화로 정신적, 정서적 및 사회심리적 변화 등을 포함한다. 2. 인간성장발달 원리 인간성장발달의 원리에는 두미의 법칙, 근원의 법칙, 전체-특수의 법칙, 단순-복...2025.05.13
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리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 거쳐야 하는지 설명하시오2025.05.021. 리더에게 도전적이고 새로운 직무와 과업 배정 리더십 개발에서 리더의 다양한 경험은 무서운 무기가 된다. 특히 현대사회는 기업의 역량 강화, 시장의 빠른 변화에 대처하기 위한 리더의 역량이 중요한데 이러한 변화와 역량 강화는 다양한 직무를 배정함으로써 리더십의 개발에 도움을 받을 수 있다. 예를 들어, 새로운 시장의 조사, 실패한 조직의 업무 배정, 프로젝트 수행, 다른 라인에서의 스텝 업무, 달성하기 어려운 전략적 과업 등이다. 리더는 위의 업무를 통해 조직의 다양한 직무와 과업을 도전하면서 경험을 배우게 된다. 2. 환경변화...2025.05.02
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성과관리의 본질과 리더의 역할2025.11.151. 성과관리의 정의 및 이론 성과관리는 조직 구성원들이 주어진 성과 목표를 달성하도록 피드백과 역량 개발 기회를 제공하면서 능동적으로 직무를 수행하도록 자극하는 관리 방법입니다. 거시적으로는 경영 전략을 바탕으로 조직의 연간 목표를 설정하고, 부서·팀·개인 단위로 목표를 정렬하여 관리합니다. 미시적으로는 피평가자가 공정성을 인식하도록 피드백과 코칭을 제공하여 직무 동기를 높이고 성과 목표 달성을 도모합니다. 지속적인 성과 창출은 기업의 가장 큰 목표이며, 이를 통해 미래 투자 재원을 확보하고 경쟁력을 유지할 수 있습니다. 2. 리...2025.11.15
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산업 및 조직 심리학의 핵심 활동과 중요성2025.05.091. 인적자원 관리 산업 및 조직 심리학의 가장 중요한 활동 중 하나는 적합한 인재를 채용하고 관리하는 것입니다. 심리학자들은 지원자의 기술, 능력 및 성격 특성을 평가하는 과학적 방법을 개발하여 정보에 입각한 고용 결정을 내리는 데 도움을 줍니다. 또한 직원의 지식, 기술 및 역량을 향상시키는 교육 프로그램을 설계하고 실행하여 직원의 성장과 조직의 성과 향상에 기여합니다. 2. 성과 관리 효과적인 성과 평가 시스템을 구축하는 것은 조직이 직원의 성과를 평가하고 피드백을 제공하며 목표를 설정하는 데 도움이 됩니다. 산업 및 조직 심...2025.05.09
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리더십 개발을 위한 경험과 학습 과정2025.11.151. 리더십의 정의와 구성 요소 리더십은 조직의 목표 달성을 위해 특정 인물이 다른 사람들을 자발적으로 협력하도록 하는 능력입니다. 리더십의 구성 요소는 지도자, 조직/집단, 추종자, 상황, 과업으로 이루어져 있습니다. 지도자는 고위 관리자의 지위가 아닌 실제로 리더십을 발휘하는 사람을 의미하며, 관리자와 지도자는 반드시 일치하지 않습니다. 리더십은 목표 설정, 자원 동원 및 배분, 조직 활동의 통제와 조정의 기능을 수행합니다. 2. 유능한 리더의 특성과 원칙 유능한 리더는 성숙한 판단력으로 의사결정하며, 명확한 목표와 비전을 제시...2025.11.15
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중고등학교 특별반 운영계획서 예시2025.04.271. 특별반 운영 목적 특별반 운영의 목적은 학생들의 자기 주도적 학습 능력 신장, 자율적인 학습 분위기 조성, 창의적 사고력과 문제 해결력 배양, 봉사 활동을 통한 민주시민 의식 양성 등이다. 2. 특별반 운영 방침 특별반 운영 방침은 학교와 학년 부의 프로그램 참여, 선후배 간 멘토링, 교육 정보 제공, 진로 연계 봉사 활동 등이다. 3. 특별반 운영 방안 특별반 운영 방안은 야간 자기 주도적 학습 시간 운영, 수업 참여, 동아리/봉사/체험 활동 권장, 학생 선발 기준, 지도교사 배정, 학생 성적 및 활동 관리, 생활 지도, 상...2025.04.27
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산업심리학_훈련과 교육의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각해 보고 그 이유와 사례를 기술하세요2025.01.161. 직장 내 방법(OJT : On the Job Training) 직장 내에서 이루어지는 교육 방법으로, 코칭, 직무순환, 멘토링, 도제제도 등이 있다. 코칭은 지식과 경험이 많은 사람이 그렇지 않은 사람을 도와주는 방식이며, 직무순환은 다양한 직무를 경험하게 하여 전반적인 이해를 돕는다. 멘토링은 선배가 신입사원을 지원하는 방식이며, 도제제도는 기술 습득을 위해 상사나 선배로부터 직접 배우는 방식이다. 2. 직장 외 방법(Off-JT : Off the Job Training) 직장 외에서 이루어지는 교육 방법으로, 강의법, 토의...2025.01.16
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인적자원개발론_1. 안드라고지와 관점전환 학습 2. 시스템적 사고와 디자인 씽킹 3. 애자일 코칭 4. 직무분석과 역량모델링 5. 지방소멸 6. 위인이론과 HRD리더십연구 7. SWOT분석과 BCG매트릭스 8. 조직 문화 유형 진단 도구_경쟁하는 가치 모형 9. 앙드레 고르의 3가지 노동분류 10. 디지털 디바이드의 3가지 층위2025.05.121. 안드라고지와 관점전환 학습 안드라고지는 성인교육학으로서 성인 학습을 바라보는 방식에 대해서 성인들은 자기 주도적으로 되어야 한다고 본다. 또한 이 관점은 전통적인 교육학의 패다 고지와는 대비되는 관점으로, 성인이 사회에서 그들의 역할을 충실히 해낼 필요성 또는 배워야 할 필요성을 학습 준비도 및 동기와 연계되는 것으로 고려한다. 이에 따라 관점 전환 학습이라는 것은 성인 학습자가 세상을 인식하고 해석하는 틀인 관점의 전환으로 학습자가 자신의 사고나 행위를 조정하기 위해서는 기존의 경험 해석의 틀을 바탕으로 실행하는 경험의 의미...2025.05.12
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상담의 기법과 개념2025.11.131. 상담의 개념 상담은 내담자의 문제 해결과 인간적 성장을 돕는 심리적 조력의 과정입니다. 상담자와 내담자 간의 관계 속에서 내담자가 자기 자신과 환경에 대한 이해를 증진하는 과정으로, 내담자의 성장과 발전을 촉진하는 것을 목표로 합니다. 2. 상담의 유사 개념 생활지도는 상담과 심리치료를 포함하는 가장 포괄적인 개념입니다. 상담은 자격을 갖춘 상담교사에 의해 정상인을 대상으로 예방을 목적으로 하며, 심리치료는 환자를 대상으로 치료 및 교정을 목적으로 합니다. 상담의 문제는 질병이 아닌 누구에게나 있을 수 있는 고민으로 봅니다. ...2025.11.13
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