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기업 채용 시 MBTI 활용의 찬반 논의2025.11.141. MBTI의 채용 활용 찬성 논거 MBTI는 16가지 성격유형으로 혈액형의 4가지보다 세분화되어 있어 입사 지원자의 성격과 성향을 파악하는 데 충분히 활용 가능하다. 기업은 자신의 비전과 맞고 직장생활에 잘 적응할 인재를 채용하기 위해 철저한 프로세스를 거친다. 영업, 회계, 재무 등 직무별로 필요한 성향이 다르므로 MBTI를 참고 자료로 활용하는 것은 공정성을 지키는 선에서 합리적이다. 또한 MBTI는 개인을 식별하는 중요한 개인정보가 아닌 부가정보로 보아 채용절차법상 법적 문제가 되지 않는다. 2. MBTI의 채용 활용 반대...2025.11.14
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평생교육 프로그램 평가를 위한 CIPP 평가 모형2025.11.131. CIPP 평가 모형의 개념 및 특징 CIPP 평가 모형은 D. L. Stufflebeam이 제안한 의사결정지원 평가 모형으로, 프로그램 개선을 목적으로 한다. 기존의 목적달성 여부에만 초점을 두는 평가를 반박하며, 교육프로그램 개선과 관련하여 올바른 의사결정을 내리는 데 필요한 정보를 제공한다. 맥락, 투입, 과정, 산출의 4가지 측면에서 평가하며, 폭넓은 대상을 평가할 수 있고 프로그램의 여러 상황에 대한 평가가 가능하다는 특징을 가진다. 2. CIPP 평가의 4가지 유형 배경평가(Context)는 환경과 욕구를 파악하고 목...2025.11.13
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노인복지법의 시설 유형과 사회복지사의 역할2025.11.121. 노인복지시설의 유형 노인복지법에 따른 노인복지시설은 6개 종류로 구분되며 16개 유형이 인정됩니다. 노인주거복지시설(양로시설, 노인공동생활가정, 노인복지주택), 노인의료복지시설(노인요양시설, 노인요양공동생활가정), 노인여가복지시설(노인복지관, 경로당, 노인교실), 재가노인복지시설(방문요양, 주야간보호, 단기보호, 방문목욕, 방문간호 등), 노인보호전문기관, 노인일자리지원기관으로 구성됩니다. 2008년 노인장기요양보험제도 도입으로 서비스가 확대되었습니다. 2. 사회복지사의 조력자 및 중재자 역할 사회복지사는 조력자로서 클라이언트...2025.11.12
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청소년교육현장의 이해: 청소년쉼터와 청소년상담복지센터의 특징 및 종사자 자질2025.01.261. 청소년쉼터의 유형별 특징 청소년 쉼터는 일시 쉼터, 단기 쉼터, 중장기 쉼터 등 3가지 유형으로 구분된다. 일시 쉼터는 24시간 이내의 일시보호를 제공하며, 거리생활 청소년을 대상으로 한다. 단기 쉼터는 3개월 이내의 단기보호를 제공하며, 가출청소년을 대상으로 한다. 중장기 쉼터는 3년 이내의 중장기 보호를 제공하며, 자립의지가 있는 가출청소년을 대상으로 한다. 2. 청소년쉼터 종사자의 자질 청소년 쉼터 종사자는 청소년의 이익을 최우선으로 고려하며, 청소년의 기본권을 보장하고 보호해야 한다. 또한 청소년에게 긍정적인 영향력을 ...2025.01.26
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아동학대와 관련하여 협력하여야 하는 시설이나 기관을 찾아보고2025.01.211. 아동보호전문기관 아동보호전문기관은 아동학대예방을 위하여 아동복지법 제 24조에 근거하여 설립된 기관이며, 중앙아동보호전문기관은 아동학대예방사업을 활성화시키고 지역 간 연계체계를 구축하면서 지역아동보호전문기관과 함께 아동학대예방사업을 활성하면서 아동학동예방을 담당하는 역할을 수행해 나가고 있다. 주요기능은 학대 받은 아동의 발견, 보호, 치료, 의뢰와 아동학대의 예방 및 방지를 위한 홍보, 아동학대행위자를 위한 상담과 교육, 아동학대행위자 또는 아동학대행위자로 신고된 자 및 그 가정에 대한 조사 등이 이루어진다. 아동보호전문기관...2025.01.21
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사회복지시설 유형에 대하여 조사하시오2025.04.301. 사회복지시설 개념 사회복지시설이란 사회복지사업을 실시할 목적으로 설치된 시설이다. 사회복지사업법 제2조에 따르면 사회복지시설은 아동복지법, 생활보호법, 장애인복지법, 노인복지법, 모자복지법 등에 의한 보호, 선도 또는 복지에 관한 사업과 사회복지상담, 무료숙박, 의료복지, 지역사회복지, 사회복지관 운영, 재가복지, 정신질환자 및 나환자 사회복귀에 관한 사업 등 각종 복지사업과 이와 관련된 자원봉사활동 및 복지시설의 운영 또는 지원을 목적으로 하는 사업을 수행하는 시설을 의미한다. 2. 사회복지시설 유형 사회복지시설은 운영주체 ...2025.04.30
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가정폭력 문제에 대한 사회복지실천의 의미와 방향2025.05.111. 가정폭력의 개념 가정폭력의 정의에 대해 문헌에는 아내학대, 아내구타, 아내폭행, 가정폭력, 배우자 학대, 부부폭력, 아동학대 등의 용어가 혼용되고 있으며, 현재 우리나라에서는 가정폭력과 아내폭력, 아내구타와 같은 용어들이 특별한 차이가 없이 사용되고 있다. 외국의 경우에는 중립적인 개념인 '가정폭력' 혹은 '배우자학대'와 같은 용어가 주로 사용되고 있다. 2. 가정폭력의 원인 가정폭력의 주요 원인으로는 가족에 대한 소유의식, 폭력 만능주의, 남의 가족 문제에 개입해서는 안 된다는 사회적 인식 등이 있다. 이러한 인식과 문화로 ...2025.05.11
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재난 상황 지역사회간호사 역할2025.01.031. 재난간호 핵심역량 재난 발생 시 간호사는 초기 대응자, 중증도 분류자, 직접간호 제공자, 간호 조정자, 정보제공자, 교육자 등의 역할을 수행해야 한다. 간호사는 재난관리의 모든 단계에서 필수적인 역할을 하며, 재난의 규모, 유형, 상황에 따른 건강문제를 파악하고 우선순위에 따라 활용 가능한 자원을 이용해 이를 해결하는 역량이 필요하다. 2. 재난관리 단계별 간호사 역할 간호사는 재난 예방 및 완화 단계에서 위험 감소, 질병예방 및 건강증진, 정책개발과 계획 등의 역할을 수행한다. 대비 단계에서는 윤리적·법적 실행과 책임, 의사...2025.01.03
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보육교사의 자질과 개인 특성 분석2025.11.121. 보육교사의 자질 보육교사가 갖춰야 할 핵심 자질은 인간애, 긍정적 자아개념, 사회관계, 직무수행, 창의성, 문제해결능력이다. 인간애는 영유아에 대한 순수한 사랑과 이타심을 기반으로 하며, 긍정적 자아개념은 효율적인 보육 제공을 가능하게 한다. 사회관계는 영유아, 부모, 교직원, 지역사회와의 원만한 관계 유지를 의미한다. 직무수행은 교사의 역할에 대한 책임감과 끊임없는 학습 정신을 요구하며, 창의성과 문제해결능력은 예측 불가능한 보육 현장의 상황에 대처하는 능력이다. 2. MBTI 성격유형과 보육교사 역할 ESTJ 유형은 현실적...2025.11.12
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아동학대의 개념, 유형 및 보육교사의 예방방안2025.11.151. 아동학대의 개념 아동학대는 1961년 미국에서 신체적 학대에 국한되어 처음 사용된 용어이다. 1996년 세계보건기구는 아동학대를 아동의 양육에 책임을 지거나 신뢰관계에 있는 사람에 의한 신체적·정신적 가혹한 처사, 성학대, 방임, 착취로서 아동의 건강, 생존, 발달 및 존엄성에 해를 끼치거나 그러한 가능성을 초래하는 것으로 정의했다. 아동학대의 개념은 시대와 사회에 따라 다양하게 정의되어 왔다. 2. 아동학대의 유형 아동학대는 네 가지 주요 유형으로 분류된다. 신체학대는 성인이 아동에게 우발적이 아닌 상황에서 신체적 손상을 입...2025.11.15
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