총 5,674개
-
보육교사 특수아동이해 레포트2025.04.251. 특수교육교사 특수교육교사는 특수교육을 하는데 있어서 필요한 교사를 말한다. 우선 특수 교육이 무엇이지를 안다면 그에 부합하는 교육이 이뤄지기 위해 필요한 교사, 특수교육교사가 어떤 직업인지를 알 수 있다. 특수교육(special education)이란 시청각장애 지체부자유 정신지체 등으로 통상의 학교나 일반학급에서는 교육적, 사회적 기타 여러 수준의 목표에 도달되지 못하는 심신의 장애를 지닌 아동을 위하여 특별한 학교 학급을 마련하고, 각 장애의 특성에 맞는 교과과정, 서비스로 교육함을 말한다. 2. 정서·행동장애 학생 정서행...2025.04.25
-
초등교사 직무 기준 개발을 위한 2차 패널조사2025.05.071. 학습지도 교과교육과정 이해 및 재구성, 수업계획 수립, 교수학습자료 준비 및 제작, 학습동기 유발, 정확한 학습목표 설정, 다양한 수업방법 활용, 학생에게 적합한 학습지도, 교과내용에 대한 효과적인 전달 등 교사의 학습지도 관련 직무 수행 기준을 제시하고 있습니다. 2. 생활지도 학생생활실태 파악, 기본생활습관 지도, 학생 및 학부모 상담, 특별활동 지도, 재량활동 지도 등 교사의 학생 생활지도 관련 직무 수행 기준을 제시하고 있습니다. 3. 학급경영 학급 및 학습환경 조성, 학급경영 계획 수립, 학급행사 지도, 학급자치활동 ...2025.05.07
-
정서행동 문제 학생에 대한 초등교사 인식 연구2025.11.171. 정서·행동 문제 학생 지도 초등학교 일반학급 교사들은 정서·행동 문제를 지닌 학생들이 학급 규칙을 따르지 않고 또래 학생들과 갈등을 유발하는 것을 주요 문제로 인식하고 있습니다. 여교사가 남교사보다 학생 관련 어려움을 더 많이 느끼며, 특수학급 경력이 있는 교사는 경력이 없는 교사보다 학생 관련 어려움을 덜 인식하는 것으로 나타났습니다. 교사들은 학생과의 의사소통을 가장 어려워하며, 수업 진행을 위해 학생을 소극적으로 지도하거나 배제하기도 합니다. 2. 교사 지원 및 전문성 강화 정서·행동 문제를 지닌 학생들이 통합교육을 받고...2025.11.17
-
아동생활지도2025.05.041. 어린이집 적응에 대한 개념 어린이집 적응이란, 유아가 단체생활에서 요구되는 규칙을 잘 따르고 자신을 통제하며 다른 사람과 상호작용하면서 환경에 대한 신뢰감을 발달시키고 안정과 편안함을 느끼면서 긍정적인 자아개념을 형성해가는 과정을 말한다. 유아들은 어린이집을 통해 사회적 관계를 경험하며, 사회, 집단에 원만하게 적응하는 것은 개인의 발전과 안녕, 성취에 있어 중요한 과업이다. 2. 영아의 어린이집 적응 지도를 위해 교사가 유의해야 할 점 교사와 아동의 관계는 단순히 가르치고 배우는 차원을 넘어서 인간적 친밀감과 유대감을 느낄 ...2025.05.04
-
학교 규칙 적용에 있어 교사의 태도가 미치는 영향2025.05.131. 학교 규칙 적용과 교사의 역할 학생들에게 학교 규칙을 적용하는 데 있어 교사의 태도가 중요한 영향을 미친다. 교사가 솔선수범하고 모범을 보여야 하며, 학생들에게 자율적인 선택권을 부여하고 존중하며 지도해야 한다. 그러나 일부 교사들이 강압적인 방법으로 생활지도를 하거나 자신의 감정에 따라 처벌하는 경우가 있어 교권 침해 사례가 발생하고 있다. 따라서 교사들은 학생들에게 올바른 가치관을 심어주고 학교규칙 준수를 도와주어야 한다. 2. 교사의 지도 및 훈육 권한 교사들은 학생들에게 학교규칙을 준수하도록 지도하고 위반 시 징계를 내...2025.05.13
-
새학기에 어린이집으로 등원한 세 아이의 기질에 따른 적응 지도 및 놀이 활동 계획2025.01.231. 순한 기질의 아이 A를 위한 적응 지도 방법 순한 기질의 유아는 새로운 환경에 비교적 쉽게 적응하고, 감정 조절이 잘 되어 큰 불안이나 두려움을 보이지 않는 경우가 많다. 이러한 유아는 교사와의 상호작용에도 긍정적으로 반응하며, 또래 관계 형성에도 큰 어려움이 없다. A와 같은 순한 기질의 유아에게는 어린이집의 새로운 환경과 일과에 대해 차분히 설명해주고, 낯선 환경에서도 안전하다는 느낌을 줄 수 있도록 한다. 2. 까다로운 기질의 아이 B를 위한 적응 지도 방법 까다로운 기질의 유아는 새로운 환경에 대한 불안과 스트레스를 크...2025.01.23
-
아동보육교사 음악지도 레포트2025.04.251. 0∼2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용 0∼2세 표준보육과정 예술경험 영역은 영아가 주변 환경에서 예술적 요소에 관심을 갖고 주변의 감각자극에 호기심을 가지고 탐색하며 반응하고 심미감과 창의성 등을 기르도록 하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 영아들은 주변 환경에 관심을 두게 되고 간단한 리듬이나 노래, 움직임 미술 활동을 자유롭게 시도하고 모방이나 상상놀이 등을 통해 자신의 내면을 표현할 수 있다. 표준보육과정에서는 만 2세 미만 영아의 경우 자신의 신체와 주변 감각자극 예술적 요소에 호기심을 가지며, ...2025.04.25
-
학급경영 및 생활지도에 대한 경험 에세이2025.04.271. 학급경영 교육실습을 통해 학급경영의 중요성을 깨달았다. 학급 규칙 만들기, 학생 역할 부여, 마니또 활동 등 다양한 학급 운영 방법을 경험하며 학생들이 자치적으로 학급을 운영할 수 있도록 지도하는 것이 중요함을 알게 되었다. 2. 생활지도 교문지도, 급식지도, 상담 등을 통해 학생들의 생활을 지도하는 교사의 역할을 경험했다. 학생들을 존중하고 인격적으로 대하는 것이 중요하며, 학생들의 고민과 관심사를 이해하고 소통하는 것이 효과적인 생활지도의 핵심임을 깨달았다. 3. 교사-학생 관계 교사와 학생 간의 소통과 신뢰가 학급 문화 ...2025.04.27
-
허시와 블랜차드의 상황적 지도성2025.01.211. 지도성 이론의 전개 지도성의 효과성에 대한 실증적인 연구는 오하이오 주립대학(Ohio State University)의 연구를 토대로 하고 있다. 오하이오 주립대학에서는 '지도자가 집단이나 조직을 지도하고 있을 때 그들이 어떻게 행동하고 있는가?'를 분석하기 시작했다. 그중에서 상황론적 지도성 이론은 어느 상황에도 적용되는 보편적인 지도적 특성을 발견할 수 없다는 점 때문에 개인의 자질과 상황을 결부시키는 데 주력한다. 2. 상황론적 지도이론 상황이란 '일이 되어 가는 과정이나 형편'을 의미한다. 즉 상황이 어떻게 되어가고 있...2025.01.21
-
유아교육 교사의 자질과 역할2025.11.131. 교사의 자질 교사의 자질은 정형화된 틀에서 벗어나 학생들을 다양한 관점으로 바라보는 능력을 포함한다. 학생의 숨은 잠재능력을 찾기 위해 노력하고, 학생들의 눈높이와 적성, 흥미를 고려한 맞춤 교육을 제공해야 한다. 원만한 인격, 어린이에 대한 사랑, 정서적 안정감 제공, 신중한 태도, 편안함 조성 등이 중요하다. 또한 불완전성을 자각하면서 지속적으로 노력하는 자세와 어린이와 함께 성장하는 자질이 요청된다. 2. 교사의 역할 교사의 역할은 기찻길에 비유되며, 영유아라는 탑승자를 변화의 역이라는 종착역에 도착하도록 도우는 것이다....2025.11.13
7 / 568
