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청소년성교육과성상담 의사소통에서 남녀 차이가 어떻게 나타나는지 관련 이론을 제시하고 의사소통에서 남녀차이2025.01.251. 의사소통에서 남녀 차이 의사소통 측면에서 남녀는 차이를 보이며, 남녀는 이러한 성차로 인해 일상생활에서 서로 간 의사소통의 어려움을 겪기도 한다. 이러한 성차의 발생을 설명하는 이론으로 생물학적 차이, 심리학적 원인, 사회적 역할 이론 등이 있다. 최근에는 '교차 문화적 의사소통'이나 '사회언어적 하위문화'로 설명하기도 한다. 2. 의사소통에서 남녀차이에 대한 경험 청소년 시기 이성 친구와의 교제 경험에서 서로의 화법 차이로 인한 오해와 다툼을 겪었던 사례를 소개하였다. 남자 친구는 정보 전달식 화법을, 여자 친구는 공감적 태...2025.01.25
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피들러의 리더십 상황이론의 개요와 리더십 유형의 효율성에 영향을 미치는 상황 변수2025.01.121. 피들러의 리더십 상황이론 피들러의 리더십 상황이론은 리더십의 효과성이 리더와 집단 간의 상호작용과 상황의 호의성에 따라 결정된다고 주장합니다. 피들러는 리더십 유형을 과업지향형과 관계지향형으로 구분하고, 리더-부하 관계, 과업구조, 리더의 직위권한을 상황변수로 보았습니다. 상황의 호의성 정도에 따라 적합한 리더십 유형이 달라지는데, 중간 수준의 호의성에서는 관계지향형, 매우 좋거나 나쁜 상황에서는 과업지향형 리더십이 효과적이라고 설명합니다. 2. 리더십 유형의 효율성에 영향을 미치는 상황 변수 피들러는 리더십 유형의 효율성에 ...2025.01.12
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코칭(Coaching)이 지향하는 System에 대하여 설명2025.01.191. 코칭의 개념과 중요성 코칭은 개인이나 팀이 잠재력을 발휘할 수 있도록 돕는 과정이다. 이는 코치와 코칭을 받는 사람 간의 신뢰와 존중을 바탕으로 한 관계에서 시작된다. 코칭의 중요성은 개인의 성장과 개발 촉진, 조직 내 소통 활성화, 리더십 개발 등 다양한 측면에서 나타난다. 2. 코칭이 지향하는 시스템의 주요 요소 코칭이 지향하는 시스템의 주요 요소는 신뢰와 존중, 명확한 목표 설정, 피드백과 성찰, 지속적인 지원이다. 이러한 요소들은 코칭이 효과적으로 이루어질 수 있도록 돕는 중요한 부분들이다. 3. 코칭의 실제 적용 사례...2025.01.19
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한국인의 사회문화적 정체성2025.01.061. 권력거리 한국은 권력거리가 큰 편에 속하며, 이는 상하서열을 중시하는 문화와 성취를 중시하는 감투지향, 권위주의와 남성위주의 가부장적 문화로 나타난다. 권력거리가 낮은 문화는 권력이 균등하게 배분되어 민주적인 사회이지만, 한국은 권력을 특권으로 여기며 더 높은 특권을 누리기 위해 권력을 지속, 증가시키려 한다. 2. 집단주의 대 개인주의 한국은 집단주의 성향이 강한 국가로, 가족과 학교, 직장 등 사회 전반에서 집단의식이 강하게 나타난다. 개인보다는 가족이나 친족, 공동체를 우선시하며 집단 내부와 외부를 구분하는 배타의식이 강...2025.01.06
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홉스테드(G. Hofstede)가 제시한 사회문화적인 차원2025.04.291. 권력거리(power distance)의 크기 권력 거리는 조직 혹은 단체에서 권력이 적은 구성원들이 권력에서의 불평등한 분배 수용을 하고 기대를 하고 있는 정도이다. 권력의 거리가 적은 문화들에서는 권력의 관계가 보다 더욱 상호의논적이며 민주적일 것이라고 하는 기대를 할 수가 있다. 반면에 권력의 거리가 큰 나라에선 권력이 적은 측이 전제적이며 가부장적인 권력의 관계를 그대로 수용을 하기가 쉽다. 2. 집단주의(collectivism) 대 개인주의(individualism) 개인주의적인 사회에선 개인적인 성취와 개인들의 권리를...2025.04.29
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프로이트의 성애 개념과 성적 지향성의 현대 이해2025.05.101. 프로이트의 성애 이론 프로이트는 인간의 성적 욕구를 중요한 욕구로 간주하였으며, 성적 에너지를 '리비도'라는 개념으로 설명하고 성적 발달 단계를 다양한 단계로 나누어 이해하였습니다. 또한 성적 지향성을 인간 행동의 중요한 원동력으로 간주하였습니다. 2. 오이델 범주와 성적 지향성 프로이트의 이론은 성적 지향성을 성적 대상의 종류에 따라 구분하는 오이델 범주를 제시하였습니다. 이는 성적 지향성을 다양한 형태로 이해하고 분석하는 데 도움을 주었으며, 현대에서는 이를 바탕으로 성적 지향성을 이해하고 다양한 성적 지향성을 수용하는 시...2025.05.10
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Kohlberg의 하인즈 사례를 통한 도덕성 발달 단계 측정2025.05.091. Kohlberg의 도덕성 발달 이론 Kohlberg는 두 가지 도덕적 가치에 대한 갈등을 담고 있는 '하인즈의 딜레마' 이야기를 사람들에게 제시하고, 도덕적 딜레마에 대한 개인의 추론 방식을 분석하는 도덕적 판단 임상법을 사용하여 인간 생명에 대한 가치와 법 준수에 대한 가치 사이에서 옳다고 생각하는 판단에 따라 도덕성 발달 수준을 분석하였다. 이에 따라 3가지 수준의 도덕성 발달과 각 수준을 2단계씩 나누어 총 6단계로 도덕성 발달이 설명 가능하다. 2. 하인즈 사례에 대한 도덕성 단계별 반응 4세 여아의 경우 처벌 회피와 ...2025.05.09
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학생(아동, 청소년) 문화에 대해 특징을 알아보고, 장점과 단점을 설명하시오2025.05.051. 학생문화의 특징 학생문화는 일반적으로 일컫는 문화의 하위문화로서 바라보는 용어이다. 학생문화가 성인문화와 구분되는 가장 큰 특징은 학생들이 오랜 시간을 보내는 학교 혹은 학원 내의 여러 사회관계로 인한 영향을 많이 받게 된다는 점이다. 또한 집단의 유대관계 속에서 자아 형성이 이뤄지기 때문에 동일한 집단문화의 특성을 보이면서도 민감한 감수성을 가지고 있어서 가치 갈등과 긴장을 직접 경험하면서 새롭고 독특한 사회적응 양식을 형성해가는 특징도 보이게 된다. 학생문화의 대표적인 특징으로는 입시문화, 소외문화, 감각지향적문화, 디지털...2025.05.05
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성장발달 과업표2025.01.211. 프로이드의 심리성적 발달단계 프로이드의 심리성적 발달단계는 영아기(출생~1세)의 구강기, 유아기(1~3세)의 항문기, 아동기(3~6세)의 남근기, 잠복기(6~12세), 청소년기(12~18세)의 생식기 등 총 5단계로 구성됩니다. 각 단계에서 발달과업을 성공적으로 수행하지 못하면 그 단계에 고착되어 성격 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 에릭슨의 심리사회 발달단계 에릭슨의 심리사회 발달단계는 영아기의 신뢰감 대 불신감, 유아기의 자율감 대 수치심/의심, 아동기의 주도성 대 죄책감, 학령기의 근면성 대 열등감, 청소...2025.01.21
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의유당관북유람일기2025.05.051. 의유당관북유람일기 의유당관북유람일기는 조선 순조 때 의유당 남씨가 지은 문집으로, 남편인 신대손이 함흥판관으로 부임하자 같이 가서 지은 것입니다. 부근의 명승 고적을 돌아보며 지은 작품입니다. 의유당 남씨의 작품으로는 관북유람일기 외에도 백년봉서(白蓮峰序)를 비롯한 한문산문 3편과 한시 17수가 있습니다. 2. 동명일기 의유당관북유람일기의 핵심부분은 동명일기입니다. 동명일기에서는 해돋이를 보기 위해 발걸음을 재촉하는 사람들의 모습을 잘 나타내었고, 해돋이를 보지 못할까 걱정하는 화자의 초조한 마음을 사실적으로 그렸습니다. 뛰어...2025.05.05
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