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만4세 아동 관찰일지 및 발달평가2025.11.171. 기본생활습관 배식 시간에 식단과 영양소에 대해 이야기하며 아동의 식습관을 지도했다. 싫어하는 반찬도 건강을 위해 필요하다는 설명을 통해 아동이 한 번 먹어보도록 격려했고, 아동이 이를 수용하여 반찬을 시식하고 정리하는 모습을 보였다. 이는 아동이 교사의 지도에 반응하고 기본생활습관을 형성해가는 과정을 보여준다. 2. 신체운동발달 아동이 옥상에서 또래 친구들과 물총 놀이를 하며 기초적인 이동운동을 경험했다. 놀이 중 자신의 신체 상태를 인식하여 교사에게 휴식을 요청하고 의자에 앉아 휴식을 취하는 모습을 보였다. 이는 아동이 신체...2025.11.17
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고등학교 인문 사회 계열 관련 동아리 생활기록부 특기사항 예시2025.01.151. 사회과학탐구반 사회과학탐구반 활동에서 북한 식량난의 현황과 해결방안을 탐구하였고, 인공지능과 관련된 영상을 보고 미래 사회에서 인공지능 서비스의 역할과 사회 변화에 대해 논의하였음. 메타버스를 주제로 미디어 산업의 발전 방향을 탐구하는 등 사회적 변화에 민감하게 반응하고 탐구하는 모습을 보였음. 2. 문예창작반 문예창작반 활동에서 봄을 주제로 시를 작성하고, '아파트'를 주제로 소설을 작성하는 등 자신만의 문체로 서정적이고 구체적인 작품을 창작하였음. 독서 활동을 통해 소설 작품을 깊이 있게 이해하고 친구들에게 설명하는 등 높...2025.01.15
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교사의 과학적 소양을 키울 수 있는 방안과 일상생활에서의 호기심 및 해결방안2025.05.011. 아동 교사의 과학적 소양 과학적 소양의 의미는 과제 해결의 능력이나 학습뿐 아니라 근래 사회적 맥락에서 어떤 역할을 하는 개인과 집단의 육성이라는 점이다. 과학은 우리의 삶 속에 밀접히 연결 되어있기에 과학에 올바른 인식을 통해서 보다 편리하고 풍요로운 삶을 우리는 영위할 수 있게 된다. 보다 나은 생활을 위해 과학적 태도를 갖춰 과학적 생활인이 되어야한다. 2. 과학적 소양을 키울 수 있는 방안 일상생활에서 항상 호기심을 갖는다. 이건 왜 이럴까? 하는 의문을 품으며 주변을 관찰하고 적극적으로 탐구하여 과학적 태도를 기르도록...2025.05.01
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어린이집 유치원 만5세, 7세 2분기(6,7,8월) 유아 관찰일지(11명)2025.01.211. 유아 관찰 및 기록 유아들의 일상적인 활동과 행동을 관찰하고 기록하여 유아의 발달과 성장을 이해하고 지원하는 내용입니다. 유아들의 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 행동과 반응을 관찰하고 기록하고 있습니다. 2. 유아 놀이 및 활동 유아들이 자유놀이 시간과 실외활동 시간에 다양한 놀이와 활동을 하는 모습을 관찰하고 있습니다. 줄다리기, 잡기 놀이, 미술활동, 음률활동, 과학탐구 활동 등 유아들의 흥미와 관심사에 따른 다양한 놀이와 활동이 관찰되고 있습니다. 3. 유아의 의사소통 및 사회성...2025.01.21
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[아동발달] 아동기 인지 발달 내에서 논리적 사고 시작의 필요한 개념 습득2025.01.291. 보존논리(Conservation logic) 보존논리란 어떤 수, 길이, 물질, 면적, 부피 등은 그 순서나 형태를 바꾸어 여러 가지 방식으로 제시한다 하더라도 항상 변하지 않는다는 것을 아는 능력을 의미한다. 2. 비례논리(Proportion logic) 비례논리란 어떤 두 비에 있어서 그 비(ratio)의 값이 같다는 논리를 바탕으로 비례와 관련된 규칙 혹은 관계들 간의 관계(relations between relations)를 의미한다. 3. 변인통제논리(Control of variable logic) 변인통제논리란 상황...2025.01.29
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만4세 아동의 1년 놀이활동 및 일상생활 발달평가2025.11.181. 신체발달 및 대근육 활동 아동은 줄넘기, 훌라후프, 달리기, 미끄럼틀 등 다양한 신체활동에 높은 흥미를 보이며 적극적으로 참여한다. 처음에는 높은 계단 오르기에 어려움을 보였으나 점차 조심스럽게 도전하는 모습을 보인다. 친구의 도움을 받아 미끄럼틀에 올라가 성공 경험을 얻으며 긍정적인 정서를 표현한다. 신체를 조절하면서 걷기, 뛰기 등 운동을 즐기는 활동적인 아동이다. 2. 사회성 및 협력 능력 발달 초기에는 줄서기에 관심이 없고 혼자만 다른 곳으로 가려는 경향을 보였으나, 점차 친구와 함께 활동하는 능력이 발달한다. 친구들과...2025.11.18
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초등학교 1학년 성적통지표 가정통신문 문구2025.11.161. 바른생활 및 생활습관 학생의 개인위생, 자기관리, 질서 준수, 안전규칙 이행, 공동생활 태도, 인사 예절, 공공시설 이용, 쓰레기 분리수거, 바른 자세와 걸음, 식사 예절 등 일상생활에서 필요한 기본 생활습관과 도덕적 태도 형성을 평가하는 항목들입니다. 친구와의 관계, 학교생활 참여도, 자기 역할 수행 능력 등을 종합적으로 평가합니다. 2. 국어 교육(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기) 글자 발음과 낱말 읽기, 시와 이야기 이해, 문장 부호와 띄어쓰기, 연필 바른 잡기와 자세, 흉내내는 말을 활용한 문장 만들기, 문장 수정 및 자신...2025.11.16
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유아의 생활 및 경험과 관련된 과학적 지식 습득이 가능한 상황2025.01.281. 유아의 과학 학습의 중요성 유아의 과학 학습은 단순히 지식을 전달받는 데 그치지 않고, 놀이와 경험을 통해 세상을 탐구하는 과정에서 자연스럽게 이루어진다. 유아는 생물, 물질, 자연 현상 등 주변 환경에서 다양한 과학적 요소를 접하며 이를 놀이로 확장할 수 있다. 생활 속 경험을 기반으로 한 학습은 유아의 흥미를 유발하고 학습 지속력을 높이는 데 효과적이다. 2. 물의 상태 변화 실험 유아가 물의 상태 변화를 경험하며 과학적 개념을 습득하는 활동은 대표적인 사례 중 하나다. 유아는 얼음을 만지고, 녹는 과정을 관찰하며, 끓는 ...2025.01.28
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제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정의 자연탐구영역 비교 및 활동 예시2025.05.061. 제3차 어린이집 표준보육과정 2006년에 개정된 제3차 어린이집 표준보육과정은 아이들의 성장과 발달을 위해 어린이집에서 제공되는 교육과정으로, 총 8개의 영역으로 구성되어 있습니다. 자연탐구 영역은 '자연과학'으로 구성되어 있으며, 아이들의 자연 및 과학적인 호기심과 탐구력을 기르는 것을 목적으로 합니다. 2. 제4차 어린이집표준보육과정 2018년에 개정된 제4차 어린이집표준보육과정도 제3차와 마찬가지로 8개의 영역으로 구성되어 있습니다. 자연탐구 영역은 '과학탐구'로 대체되었으며, 아이들이 자연과학뿐만 아니라 기술, 공학, ...2025.05.06
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금오공대 일반물리학실험 기초광학실험, 슬릿을 이용한 빛의 간섭과 회절, 뉴턴링 보고서2025.05.071. 기초광학 실험 실험에서 반원 프리즘의 위치와 정확도에 따라 오차에 영향을 미치게 된다. 만약 반원 프리즘의 레이저가 통과하는 부분에 지문이나 이물질이 있는 경우에는 빛이 반사하거나 굴절할 때 각도에 영향을 주면서 오차가 발생할 수 있다. 산란된 빛의 가운데가 0°가 될 수 있도록 반원 프리즘을 놓고 실험을 진행하였지만 굴절된 빛과 반사된 빛이 직선을 이루지 못한 채로 실험을 진행하였다. 이 과정은 내가 생각하는 가장 큰 오차의 원인이다. 2. 슬릿을 이용한 빛의 간섭과 회절 이번 실험을 통해 레이저 광의 성질을 이용해 이중 슬...2025.05.07
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