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STEAM 정책의 추진 및 지원현황2025.04.261. 융합 마인드를 갖춘 창의적 과학기술 인재 양성 STEAM 교육은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 수학(Mathematics)과 예술/인문(Arts)을 융합하여 새로운 사고와 결과를 만들어낼 수 있는 창의성을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목적으로 한다. 창의성의 구성 요소에는 유창성, 융통성, 독창성, 정교성, 민감성이 있으며, STEAM 교육은 이러한 요소를 키워주기 위해 실시된다. 경기 독정초등학교의 '나는야 조명전문가' 프로그램은 과학적 지식과 예술적 지식을 융합하여 학생들의...2025.04.26
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사회적 이슈 관련 과학문화지표 개발 연구2025.11.131. 과학문화지표(SCI) 체계 송진웅 등(2008)이 개발한 과학문화지표는 개인의 과학문화소양과 사회의 과학문화기반을 점검하는 지표 체계입니다. 개인 차원과 사회 차원으로 구분되며, 잠재적 측면(관심, 의견, 이해)과 실행적 측면(학습, 적용, 참여)으로 나뉩니다. 대범주-중범주-소범주-지표-항목의 위계구조를 가지며, 과학기술 관련 소양을 종합적으로 평가합니다. 2. SSI(사회과학적 이슈)와 과학교육 SSI는 전문가뿐 아니라 대중 전체의 관심이 필요한 문제입니다. 과학교육에서 SSI 도입은 과학-기술-사회 간의 상호관련성 이해,...2025.11.13
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2학년 생명과학2 교과 학생 평가 규정2025.05.061. 학생 평가 규정 이 자료는 2학년 생명과학2 교과의 학생 평가 규정을 다루고 있다. 평가 목표, 평가 방침, 학기별 평가계획, 수행평가 계획 및 성적처리 방법, 학습 더딤 학생 지도 계획 등이 자세히 설명되어 있다. 평가의 목적, 내용, 방법 등을 고려하여 학생들의 성취도를 종합적으로 평가하고자 하는 것이 핵심이다. 2. 생명과학 교육과정 이 자료에는 생명과학2 교과의 성취기준과 성취 수준이 자세히 제시되어 있다. 핵산의 구조와 기능, 유전자 발현 과정, 원핵세포와 진핵세포의 유전자 발현 조절, 세포 분화와 기관 형성 등 생명...2025.05.06
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아동과학교육에 있어서의 교사 평가의 필요성2025.05.061. 아동과학교육 아동과학교육은 어린이들의 과학적 소양을 배양하는 것이 목적이다. 어린 시절 자연계에서의 경험과 과학활동을 통해 세상의 다양한 현상을 합리적으로 이해할 수 있도록 돕는다. 따라서 교사들은 아이들에게 적절한 과학 프로그램을 지도할 수 있어야 한다. 교사 평가가 없다면 교사들은 아이들의 과학적 성장을 체계적으로 파악할 수 없고, 자신의 교육방법과 프로그램이 아이들에게 과학적으로 의미 있었는지 알 수 없다. 이로 인해 아이들이 과학에 관심을 잃고 자신의 과학적 잠재력을 알지 못한 채 지나칠 수 있다. 따라서 아동과학교육을...2025.05.06
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노인교육론, 평생교육경영론, 평생교육프로그램개발론, 사회복지실천론, 지역사회복지론 토론2025.05.091. 노년교육학의 성격 노년교육학의 성격은 직업을 얻거나 미래 생활에 대한 설계를 완성하는 목적을 성취하고자 하는 도구적 성격과 교육이 이루어지는 바로 그 순간에 목적과 의미를 두는 표현적 성격을 동시에 지니고 있습니다. 노인교육 실천을 위해 도구적 성격과 표현적 성격 중 자신은 무엇을 선행할지를 선택하고, 선택한 이유에 대해 토론해 봅시다. 2. 과학기술 발달과 평생교육 과학기술의 발달은 온라인 평생교육의 활성화와 그로 인한 평생교육 참여기회를 확대시켰습니다. 그러나 과학기술 발전의 이면에는 디지털 문해나 가정환경 등의 영향으로 ...2025.05.09
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아동과학지도 교사의 과학적 소양을 키울 수 있는 방안2025.04.291. 영유아과학교육의 중요성 영유아기에 과학에 대한 호기심과 탐구심을 격려함으로써 주변 세계의 과학적 사실을 발견하고 탐구하도록 하여 과학적 능력과 문제해결을 능력을 길러주고 과학적 성향을 발달시켜 주기 때문에 영유아과학교육은 매우 중요하다. 2. 영유아과학교육의 목표 및 동향 영유아과학교육의 목표는 과학에 대한 긍정적 태도 발달, 기본적인 과학적 개념과 지식체계 이해, 과학적 탐구 및 추론 발달, 과학의 본질 이해, 과학적 탐구방법 및 학습방법의 활용, 과학과 실생활의 관련성 인식 및 적용, 과학-기술-사회적 접근의 강조 등이다....2025.04.29
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고등학교 진로활동 특기사항 기재 예시 모음2025.11.141. 과학 실험 및 탐구활동 학생들이 물리, 화학, 생물 등 다양한 과학 분야에서 실험을 수행하고 탐구보고서를 작성하는 활동. 솔레노이드 실험, 비타민 함량 측정, DNA 추출, 플랑크톤 관찰 등을 통해 이론적 지식을 실제 실험으로 검증하고 오차 분석, 협동심, 과학적 사고력을 기르는 과정을 포함. 실패 원인을 분석하고 보완하는 과정에서 문제 해결 능력을 발전시킴. 2. 진로 탐색 및 직업 체험 학생들이 자신의 꿈과 적성을 찾기 위해 버킷리스트 작성, 직업인과의 만남, 대학 탐방, 기업 방문 등의 활동을 수행. 교사, 해양연구원, ...2025.11.14
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아동과학지도의 통합적 접근 수업 계획안2025.11.141. 통합적 접근 방법 통합적 접근 방법은 아동들이 다양한 학문 영역을 연결하여 학습하도록 도와주는 교수법입니다. 과학은 다른 학문 분야와 밀접한 관련이 있으며, 이 방법은 아동들이 과학적 지식을 다른 학문 분야와 관련 짓도록 지원합니다. 이를 통해 아동들은 과학적 사고력을 기르고 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있으며, 창의적 문제해결 능력을 발전시킬 수 있습니다. 2. 협력학습과 팀워크 통합적 접근 방법은 아동들의 참여와 협력을 촉진시키는 데 도움을 줍니다. 아동들은 통합적인 수업에서 다른 학생들과 함께 과학 주제에 대해 탐구하고...2025.11.14
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[운영계획서] 고3 학생들을 위한 논술캠프 1차 운영계획서 예시입니다.2025.05.041. 과학 논술 수업 이 운영계획서는 고3 학생들을 대상으로 한 논술캠프의 1차 운영계획서입니다. 주요 내용은 과학 교과(물리, 화학, 생명과학)를 중심으로 논술 수업을 진행하는 것입니다. 수업은 기초 내용 학습, 서술형 문제 풀이, 전문 지식 습득 등을 통해 대학별 논술 대비 능력을 키우는 것을 목적으로 합니다. 수업은 발표, 토론, 강의식으로 진행되며, 11주 동안 총 11개의 주제를 다룰 예정입니다. 1. 과학 논술 수업 과학 논술 수업은 학생들의 비판적 사고력과 논리적 의사소통 능력을 향상시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다...2025.05.04
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아동과학교육의 중요성과 자신의 경험2025.04.281. 아동과학교육의 중요성 최근의 유아과학교육은 유아 중심의 활동으로 유아의 적극적이고 능동적인 참여를 요구하며 유아 스스로 활동의 의미를 구성할 것을 강조한다. 과학활동은 유아가 직면하는 실생활의 문제를 해결하는 탐구과정을 통해 과학적 지식을 형성하는 활동이다. 유아들은 궁금증과 호기심을 가지고 과학적인 질문을 하기에 과학활동을 통해 탐색의 기회를 제공해야 한다. 과학활동은 유아의 과학적 사고와 행동양식 및 태도를 습득하게 하고 미래사회에 대처할 수 있는 지식의 토대가 된다. 2. 자신의 과학활동 경험 교사가 위생봉투로 열기구를 ...2025.04.28
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