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만3세 대상 곤충 주제 종일수업계획안2025.11.131. 누리과정 연계 활동 설계 본 수업계획안은 누리과정의 신체운동·건강, 의사소통, 자연탐구, 예술경험, 사회관계 등 5개 영역과 연계하여 설계되었습니다. 각 활동마다 해당하는 누리과정 관련요소를 명시하여 체계적인 교육과정 운영을 도모하고 있으며, 만3세 유아의 발달 수준에 맞는 학습 목표와 활동 내용을 구성하고 있습니다. 2. 곤충 주제 통합 활동 곤충을 중심 주제로 하여 쌓기, 역할, 미술, 언어, 수·조작, 음률 등 6개 영역의 자유선택놀이와 대집단 활동을 통합적으로 구성했습니다. 블록으로 곤충 만들기, 곤충 역할 놀이, OH...2025.11.13
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현대사회의 가족형태에 따른 가족생활교육의 내용과 방법2025.01.171. 평생발달적 접근 가족생활교육의 내용 중 평생발달적 접근은 인간의 발달과 성, 부모 교육, 대인 관계, 윤리, 가족 상호 작용, 가족 및 사회, 가족 자원 관리 등 9개의 주제 영역을 4개의 연령 단계(어린이, 청소년, 초기 성인, 후기 성인)로 구성하여 가족생활에 대한 개념과 각 영역에서 배워야 할 지식, 태도, 기술 등을 폭넓게 반영하는 접근법이다. 2. 주제중심 접근 가족생활교육의 내용에서 주제 중심의 접근은 가족생활에 대한 주요 관심분야의 내용을 다루는 것으로, 참가자들의 필요와 요구에 따라 다양한 방식으로 개발될 수 있...2025.01.17
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유아교육과정 요점정리2025.11.121. 교육과정의 개념 및 유형 교육과정은 라틴어 '쿠레레'에서 유래하며 '공부해 나갈 일련의 내용항목들'을 의미합니다. 교육과정은 내용 구성방식에 따라 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 관계중심 교육과정으로 분류됩니다. 교과중심은 문화유산 전달을 중시하고 교사중심의 설명식 교수법을 특징으로 하며, 경험중심은 학습자의 흥미와 필요에 기반한 자발적 경험을 강조합니다. 학문중심은 각 학문의 지식 구조를 체계적으로 조직하고, 인간중심은 학습자의 자아실현을 교육의 본질로 설정합니다. 관계중심은 학습자가 자신, 타인, 자연과 맺는 구...2025.11.12
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통합사회 1단원 분석2025.01.131. 통합사회의 목표 통합사회의 목표는 1) 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점을 통해 인간의 삶과 사회현상을 통합적으로 바라보는 능력을 기르고, 2) 인간과 자신의 삶, 다양한 공간, 복합적인 사회현상을 과거의 경험, 사실 자료와 다양한 가치 등을 고려하면서 탐구하고 성찰하는 능력을 기르며, 3) 일상생활과 사회에서 발생하는 다양한 문제에 대한 합리적인 해결방안을 모색하고 이를 통해 공동체 구성원으로서 자신의 삶을 통합적인 관점에서 성찰하고 설계하는 능력을 기르는 것이다. 2. 통합사회 교과의 핵심 개념 통합사회 교과는 행복,...2025.01.13
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유아기 발달특징과 신체 발달의 중요성2025.11.161. 유아기 발달특징 영역 유아기는 인간의 생애주기에서 가장 급격한 변화를 겪는 시기이며, 신체 발달, 인지 발달, 언어 발달, 사회성 발달, 정서 발달의 5가지 영역으로 구성된다. 신체 발달은 영아기보다 느린 속도로 진행되지만 꾸준한 성장과 대근육 발달이 나타나며, 인지 발달은 정신적 표상과 고차원적 놀이가 가능해진다. 언어 발달은 표현 수단으로서의 언어 사용이 증가하고, 사회성 발달은 또래와의 상호작용이 주를 이루며, 정서 발달은 즉각적이고 지속시간이 짧은 특징을 보인다. 2. 신체 발달의 중요성 신체 발달은 유아의 건강에 직결...2025.11.16
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3-5세 영유아의 발달적 특성과 놀이 중심 보육과정2025.01.281. 3세 영유아의 발달적 특성 3세 영유아는 신체, 인지, 사회적, 정서적 발달이 급격하게 이루어지는 중요한 시기입니다. 이 시기에는 기본적인 신체 능력을 획득하고, 초기 사회적 상호작용을 시작하며, 자기 중심적 사고에서 벗어나 타인을 인식하기 시작합니다. 이러한 발달적 특성을 이해하는 것은 영유아 중심, 놀이 중심의 보육과정을 실행하는 데 매우 중요합니다. 2. 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정의 필요성 놀이 중심 보육과정은 영유아의 자발적 학습과 흥미를 유발하며, 이를 통해 아이들은 자연스럽게 배우고 성장할 수 있습니다. 또한...2025.01.28
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누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점 비교2025.01.191. 누리과정과 표준보육과정 누리과정은 정부가 취학전 교육과 보육에 대한 국가 책임을 강화하고자 도입한 비용지원 제도이자 어린이집과 유치원의 만 3~5세 유아에게 적용하는 교육과정 및 보육과정입니다. 표준보육과정은 어린이집에서 운영하는 국가 수준의 보육목표와 영유아의 발달과 개인차를 고려하여 이들이 경험하게 될 보편적인 보육내용을 제시하고 있습니다. 2. 누리과정과 표준보육과정의 공통점 표준보육과정과 누리과정은 영유아를 위한 국가수준의 공통 교육과정이며, 영유아의 전인적 성장발달을 돕고 민주시민으로서의 자질을 길러 영유아가 심신이 ...2025.01.19
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[관찰일지] 만 3세 20명 2학기 평가제 유아관찰일지2025.01.231. 신체운동건강 실외활동을 나가기 전 선택활동 후 정리 정돈을 시작한다. 00는 계속 수조작 영역에서 놀이를 하고 있다. 친구들이 00가 가지고 놀던 몰펀도 정리를 시작하자 화를 낸다. 친구들은 그냥 두고 다른 장난감을 정리한다. 다른 영역 정리가 다 끝난 후에도 00는 계속 놀이를 하고 있다. 교사가 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다. 2. 의사소통 친구와 함께 빙고놀이를 하다가 친구가 빨리 빙고판을 완성하라고 재촉한다. 진아가 고개를 숙이고 연필로 계속 생각하면서 하나씩 적어나간다. 다 적었다며 게임을 시작하자고 한다. ...2025.01.23
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영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계와 유아의 사회성 발달 분석2025.05.131. 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계 누리과정을 통해 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계를 알 수 있다. 누리과정은 만 3세에서 만 5세까지의 유아에게 적용되는 교육 및 보육 과정으로, 신체운동·건강, 사회관계, 의사소통, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역에서 59개의 내용으로 구성되어 있다. 2. 3~5세 유아의 놀이 관찰 만 3세 여아를 대상으로 오전 놀이 시간에 관찰을 진행하였다. 관찰 대상 유아는 아기인형을 가지고 놀다가 선생님의 제안으로 친구와 역할놀이를 하게 되었다. 처음에는 친구와의 역할놀이를 거부하였지만, 친구의 인...2025.05.13
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[정신간호학] 아동 및 청소년 정신장애[아동 및 청소년 정신건강(기질, 회복탄력성, 환경적요인), 정신질환(자폐스펙트럼장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 반응성 애착장애, 의사소통 장애, 품행장애,ASD,ADHD,RAD), DSM-5 진단기준] [개념, 정리, 자료조사]2025.05.121. 아동 및 청소년 정신건강 아동 및 청소년기 정신건강 문제의 위험성은 정신장애를 가진 성인에서 청소년기(11~18세 사이) 초기 진단을 받는 경우가 75%이며, 이 시기 발병은 정상적인 발달 단계에 지장을 초래할 수 있다. 또한 사회적 낙인과 오해로 인해 대상자의 상태를 숨기기도 한다. 아동 및 청소년기 정신건강 문제의 특성으로는 아동의 기질, 회복탄력성, 환경적 요인(방치, 성적학대, 학교폭력) 등이 있다. 2. 자폐스펙트럼장애 (ASD) 자폐스펙트럼장애(ASD)의 DSM-5 진단기준은 사회적 의사소통 및 상호작용의 결함, 제...2025.05.12
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