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1920년대 근대시 전개의 세 흐름2025.11.171. 자유시의 정착 1920년대 근대시는 자유시로의 갈래 정착을 이루었다. 이는 중세적 사관의 해체와 맥을 같이하며, 근대로의 전환에 따라 새로운 삶의 양식과 생각을 표현하기 위해 종래 시가의 여러 형식들이 변모를 추구했으나 실패로 끝나고 자유시만이 남게 되었다. 신문, 잡지, 동인지 등을 통한 발표양식의 변화와 인쇄매체 발달로 인한 저작권 성립, 전문적 시인의 출현 등이 함께 이루어졌다. 2. 낭만주의 시 1920년대 우리 시의 주요 흐름 중 하나로, 미적 거리 조정의 실패에 따른 과도한 감정의 분출과 현실 도피적 성향을 특징으로...2025.11.17
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사회복지행정의 실천방법2025.01.101. 사회복지행정의 실천방법 사회복지행정의 실천방법은 사회복지목표가 실정된 다음, 사회복지행정의 대상에 대하여 사회복지정책을 구체화하고, 집행활동을 위한 가장 합리적이고 효율적인 수단을 강구하는 것을 의미한다. 여기에는 제도적 방법과 사회사업적 방법으로 구분할 수 있으며, 구체적인 내용은 누구에게(사회복지수급범위), 무엇을(사회복지급부내용), 어떻게(사회복지급부형식) 할 것인가에 대한 요소가 포함된다. 2. 사회복지수급범위 사회복지 수혜자의 수혜자격 결정에 관한 보편주의와 선별주의 원칙의 가치갈등이 주요 논점이 된다. 보편주의는 모...2025.01.10
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현대미술) 모더니즘과 포스트모더니즘의 비교2025.04.281. 모더니즘 모더니즘은 20세기 초, 특히 1920년대에 일어난 표현주의 ·미래주의 ·다다이즘 ·형식주의(포멀리즘) 등의 감각적 ·추상적 ·초현실적인 경향의 여러 운동을 가리켜 말한다. 모더니즘은 18세기 계몽주의 시대부터 시작되어 인간의 합리성과 이성으로의 이행을 의미하며 사상과 예술에 두루 걸쳐 나타나는 인간의 독특한 시대 의식 또는 태도라고 할 수 있다. 2. 포스트모더니즘 포스트모더니즘은 1960년대 중반부터 등장한 현상 및 사상으로, 이성을 앞세운 모더니즘에 대한 반발로 나타났다. 포스트모더니즘은 모더니즘의 목적성, 규율...2025.04.28
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고전, 낭만시대 오페라2025.05.151. 고전주의 오페라와 계몽사상 계몽사상은 고전주의에만 나타난 것이 아니고 바로크 시절 후기부터 나타난 사상이다. 이 계몽사상은 당시 산업혁명과 더불어 새로운 경제계급이 탄생한 뒤로 생겨났는데, 이 모든 것들을 주도하던 것은 중산층이라는 새로운 계급이었다. 중산층들은 기존 평민이나 상인 혹은 농민들로 살고 있던 이들로 산업의 발전과 더불어 막대한 부를 축척하게 된 이들을 말한다. 기존에 귀족이나 왕족들만이 소유할 수 있었던 지식이라는 커다란 무기를 평민들이었던 중산층이 소유할 수 있게 됨으로써, 그들이 살고 있는 현실에 대한 변증법...2025.05.15
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마르크스와 베버의 사회적 관점 비교2025.11.141. 마르크스의 역사적 유물론과 계급 분석 마르크스는 역사적 유물론을 중심으로 사회의 모든 변화와 발전이 경제적 기반에서 비롯된다고 주장했습니다. 경제 구조와 생산 수단의 소유 형태가 사회적 관계와 제도를 결정한다고 봤으며, 자본주의 사회에서 자본가와 노동자 간의 불평등과 계급 갈등을 강조했습니다. 그는 사회를 경제적 계급으로 나누고 이들 간의 상호작용을 연구했으며, 자본주의를 극복하고 공산주의 사회를 구축하기 위한 혁명적 변화를 제안했습니다. 2. 베버의 이성적 행위와 형식적 조직 베버는 개인의 이성적 행동과 의미 있는 행위를 강...2025.11.14
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대학 교양 법과정의 보고서 A+2025.01.101. 성문법과 불문법 성문법은 권한 있는 국가기관에 의해 일정한 절차와 형식으로 제정되어 공포된 법으로, 제정법이라고도 한다. 성문법은 적어도 입법권한을 가진 국가기관이라고 할 수 있는 의회와 같은 기관을 창설하고 운용할 수 있을 정도의 정치 문화를 가질 것을 전제로 하기 때문에 불문법으로부터의 발전된 모습이라고 할 수 있다. 불문법이란, 사회생활 속에서 현실적, 관행적으로 존재하는 성문법 이외의 법원을 의미하며, 일정한 절차를 거치지않고 자연스럽게 생겨난 법이므로 비제정법이라고도 한다. 2. 법의 형식적 효력 법의 시간적 효력에서...2025.01.10
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피터스와 허스트의 주지 교과에 대한 생각2025.05.101. 피터스의 교육에 관한 관점 피터스는 교육을 단순한 의미에서의 생활을 위한 준비가 아니라, 인간다운 생활을 하기 위한 어른이 되는 과정에서의 성년식으로 봄. 피터스는 세 가지 기준을 충족시킬 때 진정한 교육이 이루어진 것이라고 봄: 규범적 기준(교육 → 학생에게 가치 있는 일을 하기 위한 것), 인지적 기준(교육 → 지식과 이해의 측면을 향상하기 위한 것), 과정적 기준(교육 → 도덕적으로 온당한 방법으로 행해져야 함). 2. 지식의 형식 진보주의 교육관에 대한 반발로 인하여 미국에서는 브루너의 경험주의 학습론 등장. 영국에서는...2025.05.10
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모더니즘과 쇠라2025.01.031. 모더니즘과 주관성 브랜든 테일러는 모더니즘과 주관성이 깊은 연관이 있다고 주장했다. 모더니즘 세대들은 과학적 전통의 권력과 통제에 반대하면서 자신을 부각시키려 했으며, 기법의 새로움을 통해 작품의 원작자임을 드러내고자 했다. 이러한 시대적 상황에서 쇠라는 인상주의 회화에 불만을 가지고 정신이 지각하는 현실을 표현하고자 했으며, 점묘법을 통해 색채를 과학적으로 체계화하고자 했다. 쇠라의 미학은 추상적 형식 요소들의 관계에 초점을 두고 있으며, 감정도 추상적인 형식을 통해 표현하려 했다. 이를 통해 쇠라는 모더니즘과 주관성의 관계...2025.01.03
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청소년기와 성인 전기의 인지발달 차이 분석2025.11.121. 형식적 조작기 피아제의 인지발달 단계 중 청소년기에 해당하는 단계로, 논리적 추론과 가설 연역적 사고가 가능해진다. 추상적이고 가상적인 상황에 대해서도 논리적 사고가 가능하며, 상대적이고 다차원적 사고가 발달한다. 자유, 정의, 사랑과 같은 추상적 원리를 이해할 수 있게 되고, 창조적이고 독창적인 상상이 가능해진다. 청소년의 정체성, 진로, 미래와 밀접한 관련이 있는 중요한 발달 단계이다. 2. 후형식적 사고 형식적 조작기 이후 성인기에 나타나는 높은 인지발달 단계로, 상대적 사고와 변증법적 사고를 포함한다. 객관적이고 다면적...2025.11.12
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세법4공통 납세자의 입장에서 실질과세원칙을 주장할 수 있는지 실질과세원칙 및 조세회피목적에 대한 해석론 기초하여 본인견해를 제시할 것2025.01.261. 실질과세원칙 실질과세원칙은 조세법 해석에서 거래의 실질적 내용을 중시하는 법리입니다. 이 원칙에 따라 과세는 명목상 형식이 아닌, 거래의 경제적 실질에 맞추어 이루어져야 합니다. 이는 세법이 과세 대상의 경제적 실질을 반영하고 공정하게 적용되도록 하는 목적을 가지고 있습니다. 납세자도 과세 당국에 대해 형식이 아닌 실질을 기준으로 세금을 산정해야 한다고 주장할 수 있습니다. 2. 조세회피 조세회피는 납세자가 세법의 허점을 이용해 합법적이나 부당하게 세금을 줄이려는 행위입니다. 조세회피 목적의 거래는 형식적으로는 법을 준수하는 ...2025.01.26
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