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한국의 주요 FTA 체결 현황과 교역 규모 변화2025.01.221. 한-칠레 FTA 한-칠레 FTA는 2004년 한국이 체결한 첫 자유무역협정으로, 자원 의존적인 칠레와 제조업 중심의 한국 사이에 상호 보완적인 산업 구조를 기반으로 성립되었습니다. FTA 체결 전 양국 간 연간 교역 규모는 15억 달러에 불과했지만, 2022년에는 83억 달러로 5배 이상 급증했습니다. 칠레는 구리와 탄산염 같은 광물 자원의 대규모 수출을 통해 무역 수혜국이 되었고, 한국은 자동차, 트럭, 화학제품 등 고부가가치 품목의 수출을 크게 증가시켰습니다. 2. 한-싱가포르 FTA 2006년 발효된 한-싱가포르 FTA는...2025.01.22
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특수아상담 접근에 대한 학습2025.01.191. 특수아 상담 특수아 상담은 특수한 욕구를 지닌 특수아동을 대상으로 진행하는 상담으로, 일반 아동 상담과 유사한 과정을 거치지만 특수아동의 특성을 고려한 접근이 필요합니다. 특수아 상담의 특성으로는 치료적 매체 활용, 가족 포함, 개별화된 접근, 특수교육과의 연계 등이 있습니다. 상담전략으로는 구체적이고 실질적인 내용에 주목하기, 긍정적 강화, 개별화된 접근 등이 있으며, 상담 시 유의점으로는 지나친 이해의 자제, 서두르지 않기, 가족과의 협력 등이 있습니다. 2. 특수아 상담의 특성 특수아 상담은 아동의 제한적 언어를 보완할 ...2025.01.19
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학생이 행복해지는데 나는 교육심리학을 어떻게 활용할 수 있겠는가2025.05.111. 개별 차이 고려 학생들은 각자의 성격, 관심사, 학습 스타일 등 개별적인 특성을 가지고 있습니다. 교육심리학은 이러한 개별 차이를 이해하고 고려하는 방법을 제시합니다. 교사는 학생들의 다양성을 인정하고, 학습 계획과 활동을 학생들의 특성에 맞추어 유연하게 조정하여 행복한 학습 경험을 제공할 수 있습니다. 2. 성취 동기 부여 학생들의 학습 동기는 학업 성취와 행복과 직결되어 있습니다. 교육심리학적 원리를 적용하여 학생들의 자기효능감을 향상시키고, 목표를 설정하고 달성할 수 있는 도구를 제공함으로써 성취 동기를 부여할 수 있습니...2025.05.11
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미래사회의 교육훈련 방법 및 방향에 대해 토론하세요.2025.01.281. 미래 사회에서 요구되는 교육훈련의 역량과 필요성 미래 사회는 급격한 기술 발전과 글로벌화로 인해 기존의 직업 구조와 업무 방식이 크게 변화하고 있다. 이에 따라, 개인이 미래 사회에서 성공적으로 적응하고 경쟁력을 유지하기 위해서는 새로운 역량을 갖추는 것이 필수적이다. 2023년 한국교육개발원의 연구에 따르면, 미래 사회에서 가장 요구되는 역량으로는 창의적 문제 해결 능력, 협업 능력, 디지털 리터러시, 비판적 사고, 그리고 감성 지능이 꼽혔다. 이러한 역량은 단순한 지식 습득을 넘어, 복잡한 문제를 해결하고, 다양한 사람들과...2025.01.28
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학교 사회복지사의 정체성 혼란 극복 방안2025.05.111. 학교 사회복지사의 역할 학교 사회복지사는 학생들의 심리·정서적 어려움을 예방하고 해결하기 위해 교육 복지 서비스를 제공하는 전문가입니다. 그러나 최근에는 '학생'이라는 용어 대신 '청소년'이라는 용어를 사용하면서 청소년 대상 사업에만 집중한다는 오해를 받고 있습니다. 또한 상담 업무 외에도 행정업무까지 담당하다 보니 본연의 업무보다는 잡무에 치여 일한다는 지적도 있습니다. 2. 학교 사회복지사의 정체성 혼란 학교 사회복지사들은 자신의 정체성을 확고히 하는 것이 중요합니다. 이를 위해 스스로 사명감을 갖고 직무에 임하며 직업의식...2025.05.11
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사회복지실천의 관점 중 역량강화관점(empowerment perspective)에 대하여 다양한 참고 문헌을 활용하여 논하시오2025.05.051. 역량강화관점 역량강화관점은 사회복지실천에서 가장 주목받고 있는 모형으로, 인간 개인이 자신의 삶에 영향을 미치는 능력을 향상시키는 것을 의미한다. 이를 통해 클라이언트는 자기 가치를 표현할 수 있게 되고, 다른 사람들과 협력을 통해 스스로 의사 결정하는 능력을 가질 수 있게 된다. 역량강화관점은 '인권역량강화', '강점관점', '인간의 탄력성'이라는 세 가지 개념이 서로 연계될 때 의미를 가진다. 2. 역량강화관점의 특성 역량강화관점의 특성은 과거 사회복지실천 모델과 비교했을 때 도드라지게 나타난다. 클라이언트의 사회적 역할은...2025.05.05
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군(軍)사회복지의 향상을 위한 방법2025.05.121. 군 사회복지의 개념과 역사 군 사회복지는 군인들의 복지향상뿐만 아니라 그 가족 및 부대 내 장병들의 삶의 질 향상에도 기여하고 있다. 그러나 아직까지 많은 부분들이 부족한 실정이다. 따라서 군 사회복지의 발전방안을 모색하기 위해 군 사회복지의 개념과 역사, 그리고 현황을 살펴보고 문제점들을 도출하였다. 2. 군 사회복지의 개선 방안 군 사회복지의 개선 방안으로는 첫째, 군 사회복지 전담인력의 확충, 둘째, 전문적인 교육 프로그램의 개발, 셋째, 다양한 자원봉사 활동의 활성화, 넷째, 민간과의 협력체계 구축, 다섯째, 국방부 차...2025.05.12
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지역사회복지와 관련된 다양한 이론들2025.01.081. 사회적 자본 이론 사회적 자본 이론은 지역사회 내의 사회적 연결망, 신뢰, 상호의존성 등을 기반으로 지역주민들의 복지와 발전을 촉진하는 방법론입니다. 이를 통해 지역사회의 유대감을 강화하고 주민들의 복지와 행복을 증진시킬 수 있습니다. 2. 자기계발 이론 자기계발 이론은 개인의 자기능력과 자기조절을 중심으로 하여 지역주민들의 성장과 발전을 도모합니다. 이를 통해 개인이 자신의 잠재력을 발견하고 향상시킬 수 있도록 지원하며, 자기지원 네트워크 형성을 돕습니다. 3. 종합적 활용 지역사회복지 서비스 제공 시 사회적 자본 이론과 자...2025.01.08
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청소년복지론임파워먼트 접근 방법의 개념과 그 특성, 그리고 실천 과정2025.01.181. 임파워먼트의 정의 임파워먼트 정의는 학자에 따라 매우 다양하지만 사회복지실천에 있어 개인의 내·외적 변화 뿐만 아니라 집단 경험을 통한 지역사회의 소속감 및 관심 증대, 정의롭고 균등한 사회를 구축하기 위한 지역사회의 변화 및 정책변화, 균등분배와 정책결정에의 참여 등을 포괄하는 개념으로 정의될 수 있다. 특히 임파워먼트는 불평등하고 형평성이 결여된 사회와 억압받고 짓눌린 개인의 변화를 도모하기 위해 회복하는 것이라고 할 수 있다. 2. 임파워먼트의 특성 임파워먼트 개념의 이중성, 이중초점, 다양한 이론에 근거, 연속선상에 있...2025.01.18
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문제행동 지도 시 교사와 부모의 태도 및 고려사항2025.11.161. 문제행동 지도의 기본 태도 문제행동 지도 시 교사와 부모가 갖추어야 할 핵심 태도는 이해와 존중, 학생 중심의 접근 방식, 긍정적인 강화, 협력과 연대감이다. 학생들의 어려움과 감정을 이해하고 존중하는 태도는 신뢰 관계 구축에 중요하며, 개별적인 전략 수립과 긍정적인 피드백을 통해 학생들의 행동 개선을 도모해야 한다. 교사, 부모, 학교 관계자들의 적극적인 소통과 협력이 필수적이다. 2. 학생 중심의 맞춤형 지도 전략 문제행동 지도는 학생의 나이, 발달 수준, 문제행동의 원인, 받는 지원의 종류 등을 고려하여 다양한 방식으로 ...2025.11.16
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