총 68개
-
군산 지역사회의 사회복지 이슈와 해결을 위한 사회복지실천현장2025.05.031. 군산 지역사회의 사회복지 이슈 4년 전 2018년 군산에 위치한 GM 공장이 폐쇄되면서 약 1,000명의 직원들이 희망퇴직을 선택하여 회사를 떠났고, 600명은 잔류하였으나 무급휴직 상태에 있다. 새로운 일자리를 찾은 사람은 약 5%에 불과하여 군산은 고용위기 지역으로 지정되었다. 2. 군산고용위기종합지원센터 군산시를 중심으로 고용노동부, 캠틱종합기술원, 대한상공회의소 전북인력개발원, 한국 EAP 협회, 노사발전재단, 전북지방 중소 벤처기업청이 참여하여 설립한 센터로, 상담 서비스, 심리 상담, 취업지원, 직업훈련, 기업 지원...2025.05.03
-
사회복지사 활동 분야에 대한 기술2025.04.301. 장애인 복지 장애인복지는 장애인들이 가지고 있는 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 자원을 연결하는 제 활동과 그들이 사회에 통합되는 데 있어서 장애가 되는 제반 환경들을 개선해서 나가는 일로 장애인들에게는 장애의 수용과 재활 동기를 조성해 주고 전인 재활을 위하여 치료, 교육, 훈련의 기회를 제공하고 부모에게는 장애인 자녀를 수용하고 지원하며 장애인을 위한 다양한 복지 활동에 적극적으로 참여하게 된다. 2. 아동 복지 아동 복지란 아동이 편안하고 행복하게 지내는 상태를 의미한다. 모든 아동의 안녕을 위한 신체적, 사회적, 심리적 발...2025.04.30
-
한국사회복지사협회에서 제시하는 사회복지사의 업무2025.01.281. 사회복지사의 의의 사회복지사는 1970년대 사회복지사업종사자로 시작하여 1983년 5월 사회복지사업법이 개정되면서 사회사업가 또는 사회사업종사자의 명칭이 '사회복지사'로 규정되어 사회복지사 자격증이 발급되기 시작하였다. 우리나라는 사회복지사업법 제11조제1항의 규정에 의하여 '사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자'를 사회복지사로 규정하고 있으며, 사회복지사의 정체성은 인간의 존엄성 존중과 평등, 다양성, 사회적 연대와 협력을 바탕으로 전문적인 지식과 실천기술을 통해 사회구성원 모두가 인간답게 살아갈 수 있도록 더불어 사는...2025.01.28
-
엘리자베스 시대의 빈민법과 현대 사회복지법의 비교2025.05.121. 엘리자베스 시대의 빈민법 엘리자베스 시대의 빈민법은 노동 능력 유무에 따라 구분되는 구빈원 제도였다. 이 법은 산업혁명 이후 자본주의 체제로 전환되면서 한계를 드러냈다. 빈민법은 근로 능력이 없는 빈민들을 강제 수용소에 격리시키거나 구걸을 하도록 하였고, 근로 능력이 있는 빈민들에게는 작업장에서의 노역을 통해 임금을 지급하였다. 2. 1834년 개정 구빈법 1834년 개정된 구빈법은 기존의 엄격한 통제 방식으로는 효율적인 빈민구제가 어렵다는 판단 아래 보다 유연한 정책을 시행하고자 했다. 이때 등장한 것이 자선조직협회와 인보관...2025.05.12
-
사회복지사 윤리강령과 노인복지법의 기본이념2025.11.141. 사회복지사의 윤리강령 한국사회복지사협회 윤리강령은 1988년 제정되었으며, 전문가로서의 자세, 전문성 개발, 경제적 이득에 대한 태도를 포함한 기본적 윤리기준으로 구성된다. 클라이언트에 대한 윤리기준에서는 권익옹호, 존엄성 존중, 자기결정권 보장, 비밀유지를 강조한다. 동료에 대한 윤리기준은 존중과 신뢰, 협력, 비윤리적 행위에 대한 대처를 규정하며, 사회에 대한 윤리기준은 인권존중, 사회정책 참여, 사회정의 증진을 요구한다. 2. 노인복지법의 기본이념 1981년 제정된 노인복지법은 1970년대 사회경제적 변화로 인한 노인문제...2025.11.14
-
학교사회사업의 개념, 기능, 대상, 학교사회사업가의 역할과 모델, 학교사회사업의 과제와 전망2025.05.041. 학교사회사업의 개념 현대사회에서 학교는 교육을 받는 장소는 물론이고 하루의 대부분의 시간을 보내는 곳으로서 학생들에게 중요한 생활의 장이면서 사회화 과정을 전담하는 장소로 정착되고 있다. 학교는 지식과 기술을 교육하는 것은 물론이고 학생 개개인의 능력과 잠재력을 개발하여 자아실현의 기회를 갖도록 하여 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 전인교육의 기능을 담당하여야 한다. 학교사회사업은 학교 활동계획을 일부로써 학교체계 내에서 학생과 그 가족을 대상으로 그들이 갖는 심리 ? 사회적 여러 문제로 학교생활의 부적응이나 학습에 곤...2025.05.04
-
학교사회복지 현장실습2025.05.061. 학교사회복지 현장실습의 개념과 특징 학교사회복지 현장실습은 실습 여건을 갖춘 학교현장에서 숙련된 학교사회복지사를 통해 실습교육의 전 과정과 단계를 경험하고 이 과정에서 학교사회복지사가 되는 필요한 지식과 기술을 습득하여 역량 있는 학교사회복지사가 되도록 하는 것을 의미한다. 학교사회복지 현장실습은 교육기관인 학교라는 특성, 학교사회복지사의 직무와 역할, 클라이언트인 학생 중심의 개입, 실습지도의 구조적 특징 등의 특징을 가진다. 2. 학교사회복지 현장실습의 단계별 내용 학교사회복지 현장실습은 준비단계, 초기단계, 중간단계, 종...2025.05.06
-
지역사회복지론 - 사회복지관의 발달배경과 3대 주요사업에 대해 생각해봅시다2025.01.211. 사회복지관의 발달 배경 사회복지관의 역사는 19세기 말 산업혁명 시기로 거슬러 올라갑니다. 급격한 산업화와 도시화로 인해 대규모 빈곤층이 도시로 몰리게 되었고, 이에 따라 빈곤, 실업, 주거 문제 등 사회적 문제가 급증했습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 유럽과 북미에서는 자선조직협회(Charity Organization Societies)와 같은 조직이 설립되었으며, 이들은 지역사회의 문제를 해결하기 위한 통합적 접근을 시도했습니다. 이는 오늘날의 사회복지관 개념의 전신이라 할 수 있습니다. 이후 20세기 초반에는 이러한 ...2025.01.21
-
여성 복지와 관련된 이슈, 사회 현상, 여성 관련 복지 실태 자료, 여성복지 개선점, 발전 방향2025.01.281. 성차별 현대 사회에서 여성 복지는 성평등과 사회적 정의를 실현하는 데 핵심적인 역할을 담당하고 있다. 여성은 역사적으로 다양한 사회적, 경제적, 정치적 제약 속에서 살아왔으며, 이러한 제약은 오늘날에도 여전히 다양한 형태로 존재하고 있다. 2023년 한국보건사회연구원의 조사에 따르면, 한국 여성의 약 30%가 직장에서 성차별을 경험하였으며, 이는 여성의 경제적 자립과 사회적 지위 향상에 큰 장애물이 되고 있다. 2. 가정 내 폭력 여성에 대한 가정 내 폭력과 성희롱 문제도 여전히 심각한 사회적 이슈로 대두되고 있다. 2022년...2025.01.28
-
사회복지실천론 ) 사회복지실천 현장에서 아래 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 선정, 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등의 검색을 통해 방문 보고서2025.01.241. 사회복지 실천 현장의 이해 사회복지를 실천하는 현장은 넓은 의미에서 서비스를 제공하기 위해 직·간접적으로 관련된 모든 현장을 말한다. 보다 구체적으로 살펴보면 사회복지 실천이 이뤄지는 구체적인 장소를 말하며 사회복지서비스를 제공하는 사회복지기관이 여기에 포함된다. 즉 사회복지 실천 현장은 클라이언트의 문제해결과 사회복지사의 활동을 규정하는 환경을 말한다. 2. 성남시 장애인 종합복지관 선정 이유 사회복지 실천 현장은 대략 지역사회 복지, 아동복지 사업, 학교 사회복지, 노인복지, 의료사회복지, 정신 보건 사회복지, 기타 사회복...2025.01.24
6 / 7
