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현실치료 이론 발표자료(현실치료 이론이 적용된 사례포함)2025.04.251. Glasser의 생애 1925년 미국 오하이오 주에서 셋째이자 막내로 출생한 Glasser는 폭력적인 아버지와 지배적이고 통제적인 어머니에게서 양육되었다. 23세 때 심리학에 관심을 가지고 임상심리학 석사 학위를 취득하였고, 1961년 정신과 의사 자격을 취득하였다. 1962년 비행청소년과 관련한 현실치료 논문을 발표하며 '현실치료'의 용어를 공식적으로 사용하기 시작했으며, 이후 개업 정신과 의사로 활동하며 현실치료를 확장시켰다. 1965년 '현실치료'라는 저서를 발간하며 현실치료의 기본적 원리를 분명하게 제시하였다. 2. 주...2025.04.25
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간호학개론_간호의 메타패러다임 로즈마리 파시(Rosemaries Rizzo parse)2025.01.121. 로즈마리 파시(Rosemaries Rizzo parse)의 약력과 저서 로즈마리 파시는 피츠버그 뒤켄대학교에서 간호학 학사, 석사, 박사 학위를 취득했으며, 1983년부터 1993년까지 뉴욕시의 헌터대학교 교수로 재직했고, 1993년부터 2006년까지 시카고의 로욜라 대학교수로 재직했다. 그녀는 간호학 개론, 인간-삶-건강; 간호 이론, 간호 연구: 질적 방법론, 간호과학; 주요 패러다임, 이론 그리고 비판, 인간 되어감 이론 등의 저서를 출판했다. 2. 이론의 배경 파시는 인간과학에 의거하여 간호학 이론을 개발했다. 의학은 ...2025.01.12
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감염관리실의 기능과 감염관리간호사의 역할2025.01.221. 감염관리실의 기능 감염관리실은 원내에서 발생하는 모든 감염을 예방하기 위한 감염관리업무를 총괄하는 부서로서 환자, 보호자, 직원, 방문객, 환경 등을 의료관련감염으로부터 보호하기 위하여 감염감시, 유행조사, 감염관리 지침제정 및 개정, 직원 교육, 감염관리실과 감염관리위원회 운영을 포함한 행정과 기획업무를 담당하고 있고 감염병에 대한 예방조치 및 관리를 수행하고 있다. 2. 감염관리간호사의 역할 감염관리간호사는 의료기관 내 감염을 상시 감시하는 역할을 하며, 각 부서의 손위생 준수 여부 점검, 병원 감염 발생 예방 및 발생 시...2025.01.22
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국내외 간호 연구 동향2025.04.301. 간호연구 역사 1850년대 나이팅게일은 크리미아 전쟁 동안의 사망률과 이환율에 대한 자료를 수집하고, 이를 바탕으로 새로운 환자 간호방법을 개발했다. 이것이 근거 중심 연구와 결과연구의 최초 예이다. 1900년대에는 간호사 교육 준비의 부적합성이 지적되었고, 대학 수준의 간호교육 프로그램이 시작되었다. 1930년대에는 미국에서 첫 번째 간호연구 승인이 이루어졌다. 1940년대에는 2차 세계대전으로 인한 환자 급증으로 체계적인 연구의 필요성이 제기되었다. 1950년대에는 학사 간호사 증가와 함께 석사학위를 위한 장학금 지원 및 ...2025.04.30
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정보사회와 4차 산업혁명2025.01.251. 정보사회 정보사회를 설명하려면 먼저 정보라는 용어에 대해서 정확한 정의가 필요하다. 정보는 단순히 인간이 알고 있는 지식들을 일컫는 것이 아닌 데이터의 결합과 분석이라고 할 수 있다. 정보사회라는 정의가 내려지기 이전에는 인간의 판단이나 행동에 필요한 지식을 말했지만, 컴퓨터라는 기기가 등장하고 인터넷이라는 수단이 생기게 되면서 이제는 아날로그적인 것들에만 국한되는 단어가 아니게 되었다. 다니엘 벨(D.Bell)이 쓴 <탈산업사회(Post-Industrial Society)의 도래>를 보면 그는 제조업에 기반을 두지 않는 탈산...2025.01.25
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교육과정 (일반 목적, 학문 목적, 직업 목적, 여성 결혼 이민자 대상)별 한국어 교재 개발 방향에 대해 논하세요.2025.01.201. 일반 목적 한국어 교육과정 일반 목적 한국어 교육과정은 한국인과의 일상적인 의사소통을 목적으로 하는 학습자들을 위한 것입니다. 한국 문화에 관심이 있거나 호기심으로 한국어를 배우는 학습자들을 위한 교육과정이라고 볼 수 있습니다. 따라서 일반 목적 한국어 교육과정의 목표는 한국인과의 의사소통 능력을 향상시키고 한국어로 된 다양한 정보를 이해할 수 있게 하는 것입니다. 2. 학문 목적 한국어 교육과정 학문 목적 한국어 교육과정은 특수 목적 한국어 교육으로 분류됩니다. 특정한 전문 분야의 한국어나 기술의 학습을 목적으로 한국어 교육...2025.01.20
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한국의 학교사회복지의 역사와 시기별 발달 특징2025.04.291. 1945년 해방 이후부터 1960년대 까지의 학교사회복지 이 시기는 공교육이 도입되고 국민의무교육이 법적으로 보장되면서 학교교육이 정착되는 시기였다. 해방과 6.25전쟁을 겪으면서 월남민이 증가되고 전후 복구사업을 위한 선교사 중심의 외원단체들이 들어왔다. 따라서 요보호 학생을 위한 상담이나 사회복지서비스는 1950년대부터 학교제도 안에서 혹은 지역사회 내에서 전개되었다. 이 시기의 학생상담은 교도교사에 의한 학생생활지도가 중심이었고 사회복지서비스도 외원단체에 의한 물자자원이나 시설수용을 통한 구호적 성격의 서비스였다. 2. ...2025.04.29
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한국의 학교사회복지의 역사와 발달 특징2025.05.021. 1945년 해방 이후부터 1960년대 까지의 학교사회복지 역사 공교육이 도입되고 의무교육이 법적으로 되었으며, 한국전쟁과 선교사 중심의 해외단체들이 전후 복구사업을 위해 한국에 들어왔습니다. 이에 따라 1950년대부터 보호가 필요한 학생들에게 학교제도와 지역사회에서 조언과 복지서비스를 제공해 왔습니다. 1960년대 들어 간접적으로 분단됐던 학교사회복지가 현대적 의미의 학교사회복지로 바뀌기 시작했습니다. 2. 1970년대 이후부터 90년대의 학교사회복지 역사 1970년대는 급격한 경제성장으로 인해 사회 불균형이 발생하게 되고, ...2025.05.02
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