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주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성2025.05.161. 성인학습자의 학습동기 성인학습자의 학습동기에는 '자기주도형'과 '타인지향형' 두 가지 유형이 있다. 자기주도형 동기는 자신의 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 능동적으로 학습에 참여하는 성향이며, 타인지향형 동기는 타인의 인정과 칭찬을 받기 위해 학습에 참여하는 성향이다. 이러한 동기는 개인차뿐만 아니라 교육기관 및 교수자와의 관계에서도 영향을 받는다. 2. 성인학습자의 학습 과정 어려움 성인학습자가 학습 과정에서 겪는 어려움에는 자신의 능력 부족으로 인한 포기 경향, 교수자와의 관계 형성 어려움, 실생활과 동떨어진 수업 내...2025.05.16
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지적장애아동의 심리사회적 특성 중 학습 동기와 통제소에 대한 지원방안2025.01.161. 학습동기 지적장애 아동의 경우 낮은 학습 동기로 인해 학습 수행 능력이 부족하다. 이는 단순히 인지 능력의 부족이 아니라 외적 통제소, 높은 외부 지향적 특성, 부정적 반응 경향성, 실패에 대한 높은 기대와 같은 심리적 특성과 관련이 높다. 사회 학습 이론에 따르면 인간은 개인의 목표, 강화제, 기대 등에 따라 접근 행동과 회피행동을 한다. 지적장애 아동의 부정적인 학습 성향은 부정적인 경험의 축적으로 인한 것으로 바람직한 방향으로 변화가 가능하다. 2. 통제소 통제소란 자신의 행동과 결과의 인과적 관계를 밝혀내는 경향을 의미...2025.01.16
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기질, 성격, 성향의 공통점과 차이점2025.01.181. 기질 기질은 생명의 초반부터 나타나는 안정적이고 일관된 행동 및 감정 반응의 패턴을 의미합니다. 기질은 유전적 요인과 초기 생명 경험의 결합으로 형성되며, 주로 생물학적 뇌의 구조와 기능에 근거를 둡니다. 기질의 주요 특성으로는 고정성, 선천성, 유일무이성 등이 있습니다. 2. 성격 성격은 기질과 환경, 개인의 경험과 상호작용을 통해 형성되는 심리적 특성을 의미합니다. 성격은 개인의 독특한 행동, 생각, 감정의 패턴으로 나타나며, 기질이 제공하는 기본 틀 위에 성장과정에서의 경험과 학습, 사회적 상호작용 등이 더해져 형성됩니다...2025.01.18
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키슬러(Kiesler)의 8가지 대인관계 유형과 성숙한 인간관계를 위한 개선 방안2025.01.221. 키슬러(Kiesler)의 8가지 대인관계 유형 키슬러(Kiesler)는 인간의 대인관계를 지배성(지배 - 복종)과 친화성(친화 - 냉담)이라는 두 가지 차원으로 분석하여 8가지 대인관계 유형을 제시했습니다. 이 유형들은 주장형, 적대형, 거부형, 복종형, 따뜻형, 열등형, 비판형, 협력형으로 구성되며, 각 유형은 특정한 성향과 행동 특징을 반영합니다. 이를 통해 개인이 대인관계에서 보이는 행동 패턴을 이해할 수 있습니다. 2. 학습자의 대인관계 유형 분석 학습자의 대인관계 유형 분석 결과, 학습자는 협력형 성향을 보이며 타인과...2025.01.22
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본인의 분노유형과 분노성향을 이론에 근거하여 설명하고, 분노성향 바꾸기 9단계에 맞추어 적용해보세요.2025.05.091. 분노유형 분노유형은 개인이 분노를 표출하거나 처리하는 방식에 따라 분류된다. 폭발적 분노, 억누른 분노, 회피적 분노, 수동적 분노 등의 유형이 있으며, 나는 일상적인 상황에서 금방 분노 상태에 이르는 경향이 있다. 2. 분노성향 분노성향은 개인이 분노를 경험하고 조절하는 방식에 대한 경향성을 나타낸다. 호흡을 통한 조절, 인지적 재평가, 대체행동, 대화와 소통 등의 성향이 있으며, 나는 분노를 표출한 후에 자신을 비난하고 자책하는 경향이 있다. 3. 분노성향 바꾸기 9단계 분노성향을 바꾸는 9단계는 자각, 분노원인 탐색, 생...2025.05.09
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성인학습의 특징: 안드라고지 모형을 중심으로2025.01.191. 안드라고지 모형의 개념 안드라고지 모형은 성인 교육을 위한 핵심적인 개념이자 실천을 위한 지침이다. 페다고지 모형이 아동 중심의 교육 방법이었다면, 안드라고지 모형은 성인 학습자의 특성을 반영한 교육 방법이다. 안드라고지 모형은 성인 학습자의 자기주도성, 경험의 중요성, 문제 중심적 학습 성향 등을 강조한다. 2. 성인 학습자에 대한 안드라고지 모형의 기본 가정 안드라고지 모형은 성인 학습자의 특성을 6가지 기본 가정으로 제시한다. 이는 알고자 하는 욕구, 자아 개념, 경험의 역할, 학습 준비도, 학습 성향, 학습 동기 등이다...2025.01.19
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청소년 문화: 학업적 성향과 학우 친화/집착 성향에 따른 유형과 영향2025.01.031. 학업적 성향에 따른 청소년 문화 유형 청소년 문화는 학업적 성취를 지향하는 문화와 학우에 대한 집착 및 친화 성향에 따라 형성된다. 학업 성취를 중시하는 문화는 학교의 공식적인 보상 체계에 순응하는 것이며, 학우에 대한 집착 및 친화 성향은 비공식적인 문화를 지칭한다. 이러한 두 가지 성향이 강하면 범생이나 모범생 문화가 형성되고, 약하면 날라리나 무관심 문화가 형성된다. 2. 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 미치는 문화 유형 자신의 학교생활 경험을 토대로 볼 때, 학우에 대한 집착 및 참여 정도가 높고 학업 성취 성향과 참...2025.01.03
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성인학습 상담의 목적2025.04.271. 학습 정보의 제공 성인학습 상담의 목적 중 하나는 학습 정보를 제공하는 것이다. 정보 제공의 의의는 정보 홍수 속에서 성인학습자들이 자신의 요구에 맞는 학습 정보를 선택하기 위해 많은 시간을 투자해야 하는 상황을 해결하는 것이다. 학습 정보에는 학습 내용과 학습 활동 안내 정보가 포함되며, 이를 체계적으로 수집하고 제공하는 것이 중요하다. 2. 학습 의욕 저해 요인의 극복 성인학습자는 정규 교육기관 학생에 비해 학습 의욕을 떨어뜨리는 요인이 많다. 이러한 장애 요인을 극복하는 것이 성인학습 상담의 주요 역할이다. 장애 요인은 ...2025.04.27
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청소년의 폭력영상물 이용에 대한 효과적인 정책2025.05.021. 영상매체와 폭력성의 관계 영상매체의 폭력물은 청소년의 정서적 측면과 세계관에 심대한 영향을 미칠 수 있다. 폭력 시청은 공격적 태도와 행동의 학습, 폭력 희생자에 대한 감정적 둔감화, 폭력 공포심 증가 등의 부정적 효과를 초래할 수 있다. 2. 청소년의 영상매체 이용 실태 최근 청소년들의 인터넷 개인방송, 동영상 사이트, 메신저 이용이 증가하고 있으며, 성인용 영상물 시청 경험도 높아지고 있다. 이는 스마트폰 보급 확대와 함께 영상매체 환경의 급변화로 인한 것이다. 3. 사회학습이론 사회학습이론에 따르면 청소년들이 폭력 장면을...2025.05.02
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영아의 기질과 애착발달에 영향을 미치는 요인2025.11.131. 영아의 기질 기질은 영아들이 환경의 자극에 따른 반응의 상이함을 통해 구분할 수 있는 개개인의 성격 특성입니다. 생리적 규칙성, 반응강도, 접근성, 반응의 정도 등의 하위 요소를 포함합니다. 기질은 부모의 양육방식과 문화적 환경에 의해 영향을 받으며, 같은 기질을 가진 사람들도 다른 환경에서는 적응성에 차이를 보입니다. 문화권마다 선호되는 기질의 성향이 다르며, 부모들은 자신이 속한 문화권에서 바람직하게 여기는 기질을 강조하는 경향이 있습니다. 2. 영아의 애착발달 애착은 한 사람이 다른 사람에게 접근을 가능하게 하고 그 접근...2025.11.13
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