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멘토링 제도의 의미, 중요성 및 효과2025.01.291. 멘토링 제도의 의미 및 중요성 멘토링은 경험이나 지식이 많은 사람이 스승의 역할을 맡아 지도와 조언으로 대상자의 실력과 잠재력을 향상시키는 체계입니다. 멘토링은 멘티의 대인관계 능력 증진, 자존감 향상, 진로 계획 및 학업에 대한 흥미를 높일 수 있습니다. 또한 멘토에게도 멘티의 변화 과정을 경험하며 자존감이 높아지는 선순환의 효과가 있어 멘토와 멘티가 함께 성장할 수 있습니다. 2. 멘토링 제도의 효과 멘토링은 멘티의 대인관계 능력 증진, 자존감 향상, 진로 계획이나 학교생활, 학업에 대한 흥미를 높일 수 있습니다. 또한 멘...2025.01.29
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청소년기 학교폭력 문제와 사회복지적 개입방안2025.11.161. 청소년기 발달 특성 청소년기는 10세에서 19세까지의 기간으로 신체적, 성적, 사회적, 정서적 발달이 급격하게 일어나는 시기이다. 이 시기에는 신체 발달이 빠르게 진행되며, 성적 발달과 생식기능이 완성된다. 또한 자아정체성 형성, 사회성 발달, 뇌발달이 이루어지며, 정서적 변화로 인해 스트레스, 불안감, 우울증이 발생하기 쉽다. 이러한 발달적 특성을 이해하고 적절한 지원을 제공하는 것이 중요하다. 2. 학교폭력의 정의 및 유형 학교폭력은 학교 안팎에서 일어나는 신체적, 언어적, 심리적 폭력을 포함한다. 학생 간 폭력뿐만 아니라...2025.11.16
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청소년교육과 학습에서의 실제 적용 고민과 극복 방안2025.01.161. 청소년교육과 학습에서의 이론과 실제 괴리감 청소년교육과 과목을 학습하면서 가장 큰 고민은 이론과 실제의 괴리감이다. 교과서와 강의에서는 다양한 이론과 접근법을 배우지만, 실제 현장에서 이를 어떻게 적용할지에 대한 구체적인 방법이 부족하다. 이로 인해 실제 교육 현장에서 청소년들과 소통하고 그들의 필요를 충족시키는 데 어려움을 겪는다. 이론적인 지식은 충분히 습득하였으나 이를 실제 상황에 적용하는 데 있어 자신감이 부족하다. 2. 현장 실습 기회 활용 첫째, 현장 실습 기회를 적극적으로 활용한다. 학교에서는 종종 현장 실습 프로...2025.01.16
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청소년 교육봉사 경험과 자원봉사 활동 장려를 위한 개선점2025.01.051. 자원봉사의 의미와 특성 자원봉사는 개인이나 단체가 지역사회나 국가, 인류사회를 위해 대가 없이 자발적으로 시간이나 노력을 제공하는 행위를 말한다. 자원봉사에서 가장 중요한 것은 자발성이며, 자신이 원해서 하는 경우에만 지속적으로 오래 봉사활동을 할 수 있다. 자원봉사활동의 대상은 인간의 영역과 사회환경의 영역으로 구분할 수 있으며, 청소년을 대상으로 한 자원봉사활동에 큰 관심을 가지게 되었다. 2. 청소년 교육봉사 경험 필자는 서울시자원봉사센터에서 운영하는 멘토링 봉사활동 프로그램인 서울동행에 참여하여 주 2회 지역아동센터를 ...2025.01.05
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자원봉사활동에 관한 프로그램 프로포절 사례조사하기2025.01.191. 자원봉사활동 자원봉사활동은 인간의 자발적인 의지에서 시작한 만큼 자원봉사 개념처럼 자원봉사 특성도 다양하다. 자원봉사의 특징으로는 지속성, 개척성, 무급성 및 무보수성, 공익성 및 이타성, 자발성 및 자주성 등으로 구분하기도 하고 이타주의, 헌신, 자유의지, 경제적인 무보수성, 학습, 심리적인 이득, 희생 등으로 구분하기도 한다. 이러한 자원봉사활동은 현대사회에서 여러 가지 측면에서 과거보다 그 중요성이 커지고 있다. 2. 자원봉사 프로그램 학교 밖 청소년의 학습 멘토링을 통해 검정고시 합격과 함께 정서적인 멘토링을 통해서 자...2025.01.19
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송파구 청소년 진로 및 직업 교육 체험 프로그램 '꿈마루'2025.05.021. 송파구 청소년 진로 및 직업 교육 체험 프로그램 '꿈마루' 송파구는 아동 복지 실현의 선두주자로, 청소년들의 진로와 직업 교육 및 체험을 위해 '꿈마루' 프로그램을 운영하고 있다. 이 프로그램은 현장 직업 체험, 직업인 멘토 참여, 학부모 진로 교육 멘토단 참여 등 다양한 활동으로 구성되어 있다. 특히 코로나19로 인한 비대면 온라인 진로 체험 프로그램도 운영하고 있다. 이 프로그램은 청소년들의 진로 탐색과 올바른 직업관 형성에 기여하고 있다. 다만 일회성 교육의 한계와 프로그램 간 연계성 부족 등의 문제점이 있어 이를 개선할...2025.05.02
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진로정보의 형태 중 청소년들에게 가장 유용하게 활용될 수 있는 것2025.01.251. 온라인 플랫폼 및 웹사이트 온라인 플랫폼 및 웹사이트는 현대 청소년들에게 매우 중요한 정보 제공 수단이다. 인터넷의 보편화로 인해 이러한 온라인 자원들은 어디서든 쉽게 접근할 수 있으며, 학생들이 진로에 관련된 다양한 정보를 손쉽게 얻을 수 있게 해준다. 이러한 온라인 플랫폼과 웹사이트는 청소년들에게 다양한 직업 정보, 진로 상담, 인터랙티브한 기능, 최신 정보 제공 등의 혜택을 제공하여 자신의 진로를 선택하고 준비하는 데 도움을 준다. 2. 진로상담 및 멘토링 프로그램 진로상담 및 멘토링 프로그램은 학생들에게 매우 중요한 지...2025.01.25
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정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입방법2025.01.171. 정서 및 행동장애를 지닌 아동, 청소년의 일반적 특성 정서 및 행동장애를 지닌 아동과 청소년은 감정 조절, 주의 집중, 사회적 관계 등 다양한 측면에서 어려움을 겪습니다. 이들은 불안, 우울, 분노와 같은 강렬한 감정을 경험하며, 이를 적절히 표현하고 관리하는 데 어려움을 느낍니다. 또한 규칙을 따르지 않거나 반항적인 태도를 보이며, 또래 관계에서도 갈등이 잦습니다. 이러한 특성으로 인해 학교 생활에서 많은 도전에 직면하게 됩니다. 2. 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법 학교사회복지사는 정서 및 행동장애를 지닌 학생...2025.01.17
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청소년 비행 문제와 해결 방안2025.01.201. 청소년 비행 문제의 정의 및 영화 속 묘사 청소년 비행은 법규를 위반하거나 반사회적 행동을 하는 청소년들의 문제를 의미합니다. 영화 '박화영'은 이러한 비행 청소년들의 삶을 적나라하게 보여줍니다. 주인공 박화영은 가정으로부터 소외된 후 방황하는 청소년들을 자신의 집으로 불러들이며, 그들과의 관계 속에서 혼란과 갈등을 겪습니다. 영화는 청소년들이 왜 비행을 저지르게 되는지를 다양한 시각에서 조명하며, 이들이 처한 열악한 환경과 정서적 고립을 사실적으로 그려냅니다. 2. 청소년 비행 문제의 근본 원인 청소년 비행 문제의 근본 원인...2025.01.20
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교육복지 우수 프로그램 사례와 학교사회복지사 사례 정리2025.01.081. 소우주 멘토링 프로그램 소우주 멘토링 프로그램은 멘토와 멘티가 함께 참여하는 12주 프로그램으로, 참여자들이 서로의 고민을 나누고 협력하는 것이 주요 내용입니다. 이 프로그램은 형식적인 교육복지가 아니라 참여자들이 자발적으로 참여하며, 문제 해결뿐만 아니라 다른 사람을 도와주는 방법을 배울 수 있습니다. 또한 중간 평가를 통해 개선 방안을 모색하고, 멘토-멘티 간 라포 형성에 많은 시간을 할애하는 것이 특징입니다. 2. 박한결 학교사회복지사 박한결 사회복지사는 안동에서 12년째 교육복지우선 지원사업의 전문인력으로 활동하고 있습...2025.01.08
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