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빈곤층 청소년의 복지 소외 현상에 대한 질적 연구2025.05.141. 양적연구와 질적연구 양적연구는 계량화된 자료를 근거로 특수한 속성을 기술하거나 인과적 법칙을 설명하는 방법이며, 질적연구는 사회 내에서 이루어지는 인간의 행위와 사회적 상호작용에 대한 내적 이해를 강조한다. 두 연구 방법은 각각 장단점을 가지고 있으며, 연구 주제에 따라 적절한 방법을 선택하거나 통합적으로 활용하는 것이 중요하다. 2. 빈곤층 청소년의 복지 소외 현상 청소년기는 개인적 욕구 충족이 매우 중요한 시기이지만, 빈곤층 청소년들은 빈곤으로 인해 자신의 욕구를 충족받지 못하는 문제가 발생할 수 있다. 이에 대한 심층적인...2025.05.14
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종단적 연구와 횡단적 연구의 특징2025.04.271. 종단적 연구 종단적 연구는 하나의 연구 대상을 일정 기간 동안 관찰하여 연구 대상의 변화를 파악하는 데 중점을 두며, 둘 이상의 시점에서 같은 분석 결과를 연구하는 것으로 연구 대상의 변화 발전 과정을 연구하는 데 적합합니다. 종단적 연구의 장점은 연구의 질이 매우 높다는 것이지만, 시간, 비용, 참여도 등의 문제가 발생할 수 있으며 시간이 오래 걸린다는 단점이 있습니다. 2. 횡단적 연구 횡단적 연구는 각 연령단계에서 표집된 사람들이 연구에서 규정한 해당 연령층의 전집을 대표할 수 있으며, 그들의 사회적, 역사적 배경이 대체...2025.04.27
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사례연구에 대해 아는대로 기술하시오2025.04.291. 사례연구의 정의 사례연구에 대한 학자들의 다양한 정의가 있다. Stake(2008)는 사례연구를 '연구대상의 선택'으로 보았고, Merriam(2009)은 '경계 지워진 체계에 대한 심층적인 묘사와 분석'으로 정의했다. Yin(2009)은 '현상과 맥락의 경계가 명확하지 않을 때 실제적인 맥락 안에서 현재의 현상을 탐구하는 경험적 조사'라고 정의했다. 2. 사례연구의 유형 사례연구는 연구자의 관심 소재, 사례의 수, 연구의 목적 등에 따라 '본질적 사례연구'와 '도구적 사례연구'로 나뉜다. 본질적 사례연구는 특정 사례 자체에 ...2025.04.29
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양적연구와 질적연구 비교2025.01.131. 양적연구 양적연구는 실증주의의 철학적 배경을 가지고 있으며, 사실을 확인하고 확인된 사실에 근거하여 법칙을 세우는 것을 목적으로 합니다. 양적연구는 조작적으로 정의된 변수들 간의 상관관계를 밝히는 것에 초점을 맞추며, 경험적 자료를 수집하고 통계적 기법을 활용하여 변수 간 관계를 파악하고 가설을 검증합니다. 양적연구의 대표적인 설계로는 실험연구, 유사실험연구, 상관연구 등이 있습니다. 2. 질적연구 질적연구는 인간의 해석과 지각을 이해하는 것을 목적으로 합니다. 질적연구는 인간의 경험과 의미를 심층적으로 탐구하며, 자연스러운 ...2025.01.13
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질적연구 전통 비교2025.01.031. 질적연구 전통 질적 연구는 양적 연구와 다른 철학적 기반을 지향하며, 연구전통에 따라 연구의 초점이나 적합한 연구 질문의 형태에서 차이를 보인다. 현상학은 경험의 본질을 이해하는 데 관심을 두고, 근거이론은 현장에서 나온 자료로부터 이론을 생성하는 데 초점을 둔다. 문화기술지는 특정 집단의 문화적 주제를 다루며, 질적 사례연구는 사례의 특성을 보여주는 데 초점을 둔다. 각 전통에 따라 적합한 연구질문, 분석단위, 자료수집 및 분석 전략이 다르다. 2. 질적연구 전통의 비교 현상학은 현상의 본질을 기술하는 연구질문이 적합하고, ...2025.01.03
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질적연구 ) 질적연구방법론을 이용한 논문 중 임파워먼트를 주제로 한 논문 2편을 요약 및 시사점(장단점, 향후논문 작성시 활용방안)2025.01.171. 임파워먼트에 기반한 초등사회과 협동학습 원리의 재탐색 해당 논문의 경우 학생들이 자기 삶과, 사회의 구성원으로서 성장할 수 있도록 임파워먼트를 기반으로 초등사회와 협동학습의 원리를 연구하고 있다. 임파워먼트는 개인의 역량 신장을 가능하게 하며, 학생들의 임파워먼트를 기반으로 자기 생산성을 가진 사회화 학습을 통해 일상생활과 관련된 맥락적 관점에서 사회과의 지식이 학습된다. 또한 사회과 협동학습을 통해 학생 스스로가 주인의식을 가진 삶을 살 수 있게 하며, 자율성이 존중되는 최적의 환경을 제공한다. 2. 임파워먼트에 기반한 초등...2025.01.17
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사회복지 조사의 자료수집 방법 중 내용분석법에 대한 개념, 장단점 및 절차2025.01.041. 내용분석법의 개념 내용분석법은 질적인 내용을 양적인 자료로 전환하는 방법으로, 연구의 목적에 따라 변수를 측정할 수 있도록 의사전달의 내용을 객관적이며 계량적으로 전환하는 연구방법이다. 내용분석법의 목적은 의사전달의 특징, 원인, 효과에 대한 추론을 위해 사용된다. 2. 내용분석법의 장단점 내용분석법의 장점은 적은 비용으로 단기간에 연구를 수행할 수 있고, 자료수집 과정에 있어서 안전도가 높으며, 역사적 연구에 적용 가능하다는 것이다. 단점은 기록된 것만을 분석해야 하기 때문에 타당도와 신뢰도 확보가 어렵고, 시간, 비용, 인...2025.01.04
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양적연구와 질적연구의 차이점 비교분석2025.11.161. 질적연구의 특성 및 필요성 질적연구는 귀납적, 해석적 조사방법을 강조하는 연구방법으로, 인간의 생각, 태도, 행동 등은 계량화될 수 없고 서술적으로만 이해될 수 있다는 기본 주장을 가진다. 질적연구의 특성은 연구자 자신이 조사도구가 되어 주관성이 강하며, 귀납적 성격으로 이론을 만드는 탐색적 특성을 가진다. 자료수집이 유연하고 자연스럽게 이루어지며, 기술적 묘사와 일화적 서술이 주요 방식이고, 작은 규모의 표본에도 적용 가능하다. 질적연구는 잘 알려지지 않은 주제의 탐색, 민감한 주제의 심층 조사, 조사대상자의 생생한 경험 이...2025.11.16
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관찰법의 개념, 종류 및 과정 설명2025.01.041. 관찰법의 개념 관찰(observation)은 주위에서 일어나는 일들에 대한 지식을 얻는 가장 기본적인 방법으로, 시각, 청각 등의 감각기관을 통해 현상을 인지하는 것을 말한다. 과학적 관찰은 일정한 조사목적에 도움을 주고, 체계적으로 계획되며, 결과가 체계적으로 기록되고, 타당도와 신뢰도에 대한 검증과 통제가 가능해야 한다. 2. 관찰법의 종류 관찰법은 다음과 같이 구분될 수 있다. 1) 직접 관찰과 간접 관찰 2) 참여 관찰과 비참여 관찰 3) 조직적 관찰과 비조직적 관찰 4) 현시적 관찰과 비현시적 관찰. 각 방법의 장단점...2025.01.04
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[사회복지]양적 연구와 질적 연구의 차이2025.01.171. 양적 연구와 질적 연구의 과학철학적 배경 차이 패러다임은 한 시대를 대표하는 견해나 사고로서 당대 사람들이 사물이나 현상을 이해하는 인식 체계나 틀로 작동한다. 과학에서 패러다임은 당대 과학적 결과를 특정하는 근본적 체계이며, 전통적 패러다임의 오류나 불완전한 부분은 새로운 패러다임이 대체함으로써 발전된다. 반면, 사회과학은 과학의 패러다임처럼 전통적 패러다임이 새로운 것으로 대체되는 과정에서 발전한다기보다 다양한 관점의 패러다임이 상호 보완적인 역할을 하는 것이라고 본다. 어떤 패러다임이 다른 패러다임이 갖는 사회적 측면을 ...2025.01.17
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