총 487개
-
집단따돌림과 학교사회복지사로서 문제 해결 방안2025.05.031. 집단 따돌림 집단 따돌림은 두 사람 이상이 집단을 만들어 특정인을 소외시키며 반복적으로 인격적인 무시나 음해하는 언어적, 신체적 행위를 의미한다. 가해자와 피해자가 또래로 구성되어 있고, 피해자에게 원인이 있다고 여겨지며, 가해자와 피해자의 위치가 순환되는 특성이 있다. 집단 따돌림의 행위에는 모함, 소외 등이 포함된다. 2. 피해자 왕따 피해자는 분노와 놀람을 컨트롤할 수 없어 대인관계 형성과 감정 표현에 어려움을 겪는다. 이로 인해 '이상한 아이'로 여겨져 가해자의 공격을 받게 된다. 피해자는 친밀관계 형성을 위한 행동이 ...2025.05.03
-
특수아 상담 시 교육현장에서 제공 가능한 공조 방법2025.01.171. 다학제적 팀 접근 특수아동의 다각적인 요구를 충족시키기 위해서는 다학제적 팀 접근이 필요하다. 이는 교육, 심리, 사회복지 등 다양한 분야의 전문가들이 협력하여 특수아동의 개별적 요구를 종합적으로 평가하고 지원하는 방식이다. 특수아동은 학습, 정서, 사회적 기술 등 여러 측면에서 지원이 필요하므로, 여러 분야의 전문가들이 협력하여 통합적인 접근을 하는 것이 필요하다. 2. 부모와의 협력 부모는 특수아동의 가장 중요한 지원자이자 파트너이다. 부모와의 협력을 통해 가정과 학교가 연계된 지원 체계를 구축하는 것은 특수아동의 전인적 ...2025.01.17
-
만 1세 2학기 관찰일지(9월~2월)2025.05.021. 언어 발달 00이는 언어적, 비언어적 표현을 적극적으로 활용하여 자신의 의사를 표현하고 있다. 최근 '내 꺼'라는 주장이 강해졌으며, 교사는 00이의 주장을 잘 파악하여 언어로 표현해주고 올바르게 표현하고 행동해볼 수 있도록 지원하고 있다. 단어로 표현하는 모습이 많이 보이며, 문장으로 표현하려는 시도가 보이지만 아직 옹알이처럼 표현하는 모습이 있어 정확한 언어로 표현해볼 수 있도록 지원이 필요하다. 2. 신체 발달 00이는 소근육을 사용하여 나무 꼬치에 재료를 끼워보며 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 작은 구멍에 끼우는 것을 ...2025.05.02
-
부모교육의 내용2025.01.161. 양육에 관한 지식과 정보의 제공 부모교육 프로그램들은 영유아기의 중요성, 영유아의 신체적, 사회 ? 정서적, 인지적 그리고 언어적 발달 특징과 발달 단계별 부모역할에 대한 지식, 바람직한 자녀양육태도, 영유아의 윤제행동과 지도방법, 부모-자녀관계의 중요성, 건강관리를 위한 정보 등을 다룬다. 2. 양육에 관한 기술훈련 지식과 정보의 제공만으로는 부모의 행동에 실질적인 변화를 가져오기에 충분하지 않으므로 기술훈련을 실시한다. 부모에게 자녀와 효과적으로 의사소통하는 방법, 놀이지도, 훈육방법, 아동의 긍정적 행동 형성하기 등의 기...2025.01.16
-
아동학대 예방을 위한 실천사항2025.01.041. 아동학대 예방 아동학대를 예방하기 위해 현재 자신의 위치에서 실천할 수 있는 것으로는 다음과 같은 사항들이 있다. 첫째, 아이들에게 욕설을 하거나 체벌을 가하는 성인에게 그러한 행동이 아동학대 행위라는 것을 주지시켜야 한다. 둘째, 부모교육훈련에 적극적으로 참여하여 올바른 양육태도를 형성하고 아이를 지도하는 방법을 숙지해야 한다. 셋째, 아이를 독립된 인격체로 존중하고 아이의 주도성을 포괄적으로 인정할 수 있어야 한다. 1. 아동학대 예방 아동학대는 아동의 건강한 성장과 발달을 해치는 심각한 문제입니다. 아동학대 예방을 위해서...2025.01.04
-
청소년기 자녀의 변화와 부모의 역할2025.05.131. 청소년기의 특성 청소년기는 인간이 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기적 시기로, 신체적, 정서적, 심리적, 사회적으로 매우 큰 변화를 겪게 된다. 이러한 급격한 변화로 인해 청소년기 자녀들은 다양한 문제를 경험하게 되며, 이를 해결하기 위해서는 부모의 역할이 매우 중요하다. 2. 부모의 역할 1962년 미국의 심리학자 고든 올포트는 부모들이 자녀 양육 과정에서 겪는 다양한 문제를 해결하기 위해 부모 효율성 훈련 이론을 개발하였다. 이를 통해 부모들은 자녀의 건강한 성장을 위해 적절한 양육 방법을 습득할 수 있다. 3. 청소년기...2025.05.13
-
부모교육의 개념 및 필요성2025.01.171. 부모교육의 개념 부모교육은 부모로 하여금 자녀를 더 잘 이해하고 더 나은 양육을 할 수 있도록 지원하고자 하는 사회의 총체적인 노력이다. 부모교육은 부모의 자질 향상을 위해 발전해왔으며, 최근에는 예비부모와 조부모, 교사 등 다양한 대상을 포함하고 있다. 2. 부모교육의 필요성 현대사회에서 핵가족화와 맞벌이 부부 증가로 인해 부모와 자녀의 상호작용 기회가 줄어들어 자녀의 사회적, 정서적, 도덕적 발달에 영향을 미치고 있다. 이에 따라 부모교육은 자녀를 가진 부모뿐만 아니라 앞으로 부모가 될 예비부모에게도 매우 필요한 과업이 되...2025.01.17
-
유아교육기관에서의 부모교육 및 부모참여2025.01.281. 유아교육기관에서의 부모교육의 필요성 부모교육은 자녀교육과 관련된 문제들을 해결하는 데 필요한 정보와 기술, 그리고 바람직한 유아의 성장과 발달을 위한 지식을 습득하는 데 그 목적이 있다. 유아에게 있어 가장 중요한 사람은 부모로 세상에서 처음 만나는 일차적 교사이며, 성장 ? 발달에 깊은 의미를 부여하는 가장 중요한 인적 환경이다. 그러나 현대사회에서 부모역할을 하기란 여간 어려운 일이 아니며, 특히 직장과 가사 및 자녀양육을 병행하는 취업모의 경우 더욱 그러하다. 따라서 유아교육기관에서는 부모역할의 어려움을 갖고 있는 부모들...2025.01.28
-
양육과 부모교육: 이론과 실제2025.11.111. 부모교육의 이론적 배경 부모교육은 정신분석이론, 애착이론, 학습이론, 상호작용론을 기초로 한다. 정신분석이론은 유년시절 경험이 성격발달에 미치는 영향을 강조하며, 애착이론은 부모-자녀 간 안정적 관계 형성의 중요성을 제시한다. 학습이론은 행동주의와 사회학습을 통한 아동 발달을 설명하고, 상호작용론은 생태체계론과 교류분석을 통해 인간발달의 맥락적 이해를 제공한다. 이러한 이론들은 자기이해, 애착증진, 행동수정, 의사소통 프로그램의 근간이 되어 부모교육의 다양한 프로그램 개발에 활용된다. 2. 양육태도의 유형과 발달 영향 부모의 ...2025.11.11
-
예비상담교사로서의 실행계획 보고서2025.01.131. 부모 상담 청소년 문제는 부모의 적극적 참여가 필요합니다. 문제 청소년의 장기적인 의사소통은 학교 교실을 넘어서 가정에서 이루어집니다. 상담은 시간이 한정적이며 오랜 시간 머무는 곳은 가정입니다. 그러므로 우선 부모와의 상담을 통해서 청소년 문제 아이들을 간접적으로 돕게 될 수 있습니다. 부모를 충분히 이해하도록 노력해야 합니다. 그렇지 않으면 부모와 상담 관계가 형성될 수 없습니다. 또한, 청소년 문제에 놓인 아이들을 돕는 것이 어려워집니다. 비협조적인 태도로 상담을 참여하는 부모들은 상담자로서 부모들이 공감과 이해를 할 수...2025.01.13
6 / 49
