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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징과 효율적인 말하기 교육을 위한 제언2025.01.191. 과제 중심 교수법 과제 중심 교수법은 학습자가 수업에 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하여 다양한 의사소통 기회를 가질 수 있게 한다. 교사는 학습의 도우미 역할을 하며, 실생활에서 마주할 수 있는 현실적인 과제를 제시하여 학습자의 실제 의사소통 능력 향상을 목적으로 한다. 하지만 과제 수행 과정 및 결과가 단편적일 수 있고, 시간 압박감과 발표에 대한 부담감이 있어 부자연스러운 수업으로 전개될 수 있다는 단점이 있다. 2. 내용 중심 교수법 내용 중심 교수법은 Krashen의 습득-학습 가설을 배경으로 한다. 언어 습득...2025.01.19
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해결중심가족치료를 통한 건강한 가족관계 구축2025.11.161. 해결중심가족치료(SFBT) 해결중심가족치료는 문제 중심 접근법보다 솔루션 중심 접근법을 강조하는 가족치료 방법이다. 모든 가족이 기존 문제를 해결하기 위해 활용할 수 있는 독특한 강점과 자원을 가지고 있음을 인식한다. 스케일링 질문, 기적 질문, 칭찬 및 긍정적 보강 등의 기술을 사용하며, 치료사는 촉진자 역할을 한다. 일반적으로 8-12 세션 동안 지속되는 시간 제한적이고 목표 지향적인 접근법이다. 2. 가족의사소통과 역기능적 의사소통 V. Satir는 의사소통을 기능적 의사소통과 역기능적 의사소통으로 분류했다. 기능적 의사...2025.11.16
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자폐성장애아의 의사소통 특징과 교육현장에서의 의사소통 방법2025.05.121. 자폐성 장애아 의사소통의 특징 자폐성 장애아는 제한된 세상에 대한 이해, 구어 발달과 기능적 발달의 어려움, 비언어적인 의사소통 내용 이해 부족, 일방적인 대화 특징을 보인다. 언어적 의사소통이 어렵고 비언어적 의사소통 수단을 사용하며 반복적이고 제한된 패턴을 보이고 다른 사람의 감정과 의도를 이해하지 못한다. 2. 자폐성 장애아의 의사소통 방법 자폐성 장애아의 의사소통 방법에는 비언어적인 의사소통(체스, 수화, 그림, 기호), 시각적 지원, 구조화된 의사소통, 관심 주제 연결, 사회적 상호작용 지원 등이 있다. 3. 유아교육...2025.05.12
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외국어로서의 한국어 교수법 변천사와 말하기 수업 사례2025.05.101. 한국어 교수법 변천사 한국어 교수법은 문법 번역식 교수법으로 시작해서 의사소통 중심 접근법까지 여러 종류와 다양하게 변화해 왔다. 고려시대와 조선시대에는 통문관과 사역원을 통해 유학생들의 파견과 원어민 강사의 초빙 등 다양한 교수법이 있었다. 근대 이후에는 청각 구두식 교수법이 중심이 되었고 문법번역식 교수법도 부분적으로 활용되었다. 1990년대 중반부터는 의사소통 중심 교수법이 두각을 나타내면서 각 정부기관 및 학교 단위별 과제 중심, 기능 통합형 교재를 출판하였다. 2. 한국어 교수법 내용과 방법 문법 번역식 교수법은 의사...2025.05.10
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어떤 교사가 되고싶은가 (생활지도와상담)2025.01.231. 정신분석학적 이해 정신분석학에서 배운 원초아, 자아, 초자아의 개념은 학생들의 행동을 이해하는 데 도움이 된다. 교사는 학생들의 내적 동기와 외적 압박 사이의 균형을 잡아 학생들이 자기 주도적으로 학습할 수 있도록 해야 한다. 2. 인간중심적 접근 교사는 학생들과의 상담 과정에서 공감적 이해, 무조건적 긍정적 존중, 진실성을 발휘해야 한다. 이를 통해 학생들과 신뢰 관계를 형성하고 학생들의 잠재력을 이끌어낼 수 있다. 3. 행동주의적 강화와 처벌 강화와 처벌은 학생들의 동기 유발에 도움이 될 수 있지만, 부적절하게 사용하면 오...2025.01.23
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휴머니즘의 의료, 소통과 보살핌의 철학2025.05.071. 환자와 의사의 관계와 의료적 소통 좋은 의사는 믿을 만한 의사이고, 자기 수양이 된 의사를 뜻한다. 의사의 의사소통 능력과 환자가 믿고 따를 수 있는 의사의 인품이 치료에서 매우 중요한 역할을 한다. 의사는 환자와의 소통을 통해 환자가 자신의 질병을 이해하고 능동적으로 치료에 참여하도록 이끌어낼 수 있다. 2. 내러티브 중심의 의학 내러티브는 의학에서 고통을 드러내고 이해할 수 있는 중요한 도구이자 본질적 요소이며, 환자와 의사 사이의 실존적 간극을 매개해 줄 수 있는 토대가 된다. 의료인은 환자들의 이야기를 듣고 이해할 수 ...2025.05.07
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한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향과 학습자의 관점2025.01.031. 한국어교육에서 문화교육의 두 가지 방향 한국어교육에서 문화교육은 의사소통 능력 향상과 학습자의 문화적 역량 및 개인적 성장 도모라는 두 가지 목적을 가지고 있다. 의사소통 향상을 위해서는 문화 간 의사소통 능력 개발이 필요하며, 문화적 역량 향상을 위해서는 지역과 시대에 적합한 문화 교육 내용 선정이 중요하다. 2. 학습자 관점의 한국 문화교육 방향 문화교육은 삶의 교육이므로 체계적이고 전체적인 접근이 필요하다. 특히 체험 및 경험 중심의 문화교육을 통해 문화의 가치와 중요성을 인식하고, 바람직한 문화를 재생산할 수 있는 능력...2025.01.03
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보건 전문직과 보건의료팀 협력 및 업무 조정 레포트2025.01.141. 보건의료팀 내 전문분야 간 협력 및 업무조정 보건의료팀은 다양한 전문가들로 구성되어 있어 상호 협력이 절대적으로 필요하다. 의료팀원들은 환자의 건강증진을 위해 노력하지만 집단 간 이해관계로 인해 환자에게 피해가 가는 경우가 많다. 따라서 의료팀원들은 각자의 역할을 다하고 다른 집단의 전문성을 인정해야 하며, 상호 간 원활한 의사소통을 통해 업무를 조정할 필요가 있다. 2. 성공적인 협력관계의 특징 성공적인 협력관계를 위해서는 팀 구성원 간 신뢰 수준이 높고, 의사소통이 개방적이며, 조직의 미션과 목표를 공유하고, 팀 구성원이 ...2025.01.14
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가족치료 이론 적용 실습사례 분석2025.11.161. 가족의 기능 가족은 개인과 사회의 중간에 위치한 체계로서 사회 지향적 측면과 개인지향적 측면을 모두 가지고 있습니다. 가족기능은 가족외적 기능(사회적 기능)과 가족 내적 기능으로 분류되며, 교육, 정치, 경제, 종교 등 사회체계와 상호작용합니다. 개인의 발전, 욕구충족, 자아형성, 자아정체감 형성에 있어 가족의 역할이 중요하며, 가족기능은 가족구성원의 역할 수행을 통해 나타납니다. 한국가족은 확대가족에서 핵가족으로 빠르게 이행 중이며 비정형적 가족형태가 증가하고 있습니다. 2. Satir의 의사소통 이론 Virginia Sat...2025.11.16
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형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징2025.01.141. 형태 중심 교수법 형태 중심 교수법은 목표 언어의 언어형식인 어휘, 문법 등의 정확한 이해에 초점을 두고 있다. 이에는 문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 인지적 접근법, 전신반응식 교수법 등이 있다. 이 교수법들은 문법과 구조, 문법의 정확성을 중요하게 생각하여 높은 수준의 언어 지식을 얻을 수 있지만, 효율적인 의사소통 능력을 키우기 위해서는 보완이 필요하다. 2. 의미 중심 교수법 의미 중심 교수법은 목표 언어로 의미를 소통할 수 있게 하는 데 초점을 둔다. 이에는 총체적 언어 교수법, 의사소통적 접근...2025.01.14
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