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실증주의와 반실증주의의 관점에서 바라본 영화 '매직 인더 문라이트'2025.05.101. 실증주의 영화 속 실증주의자인 스탠리와 하워드는 경험과 관찰을 바탕으로 모든 것을 판단하며, 종교, 초월적 존재, 영혼 등 직접 볼 수 없는 것에 대해 회의적인 입장을 취한다. 그들은 소피의 신비한 능력을 부정하고 반증하려 노력하지만, 결국 소피에게 매료되면서 실증주의에 얽매인 경직된 사고를 내려놓게 된다. 2. 반실증주의 영화 속 반실증주의자인 소피는 신, 영혼, 마음에 대한 모든 것을 느끼고 전파한다. 그녀의 신비한 능력은 실증주의자인 스탠리를 당황시키며, 점차 보이지 않는 것의 힘에 그를 매료시킨다. 소피는 반실증주의의 ...2025.05.10
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.251. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 자신이 본 것을 탐구할 수 있는 사람으로 설명했다. 이는 대상을 객관화하며 다양한 상황을 동시에 생각할 수 있는 능력을 갖추었다는 것을 의미한다. 플라톤은 사물의 본성을 되찾아서 사물 질서를 회복하는 것이 중요하다고 생각했다. 플라톤에게 인간다운 인간은 감각에 속지 않는 인간을 의미한다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간이 가치를 찾고 참된 본성에 따라서 가장 좋은 방법으로 행동하는 것을 배울 필요가 있다고 보았다. 인간은 참된 본성을 외면하면 본성을 실현하거나 행복을 얻을 수 ...2025.01.25
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호흡법, 이완법, 듀라터치 분만, 아로마 분만 요약2025.05.051. 호흡법 분만 1기 동안 매우 중요한 진통완화 방법이다. 방법은 코로 깊이 들이 마시고 입으로 길게 내쉬는 호흡을 반복하는 것이다. 코로 4초 동안 들이마시고 입으로 8초 동안 길게 내쉰다. 2. 이완법 분만 1기 동안 매우 중요한 진통완화 방법이다. 산부의 전신관절이 모두 이완되어있는지 확인, 발목관절과 무릎관절, 그리고 고관절의 힘이 적절히 빠져있는지를 수시로 체크하여 피로요인을 최소화 한다. 3. 듀라터치 분만 효과: 1. 자궁 경관 개대 8~10cm에서 통증 완화 2. 분만시간 단축 (듀라터치+라마즈 = 6.62시간, 일...2025.05.05
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마태복음 8-9장 예수님의 치유사역과 메시아 증명2025.11.151. 예수님의 기적과 메시아 신분 마태복음 8-9장에서 예수님은 풍랑을 잔잔하게 하고, 귀신들린 자를 치유하며, 중풍병자를 낫게 하는 기적을 행하심으로써 자신이 구약에서 예언한 그리스도임을 증명합니다. 이러한 기적들은 자연에 대한 절대적 권위와 죄를 사하는 권능을 보여주며, 제자들과 목격자들로 하여금 예수님의 신적 권위와 메시아로서의 신분을 인식하게 합니다. 2. 예수님의 동정심과 치유사역의 의미 예수님은 목자 없는 양과 같이 고생하며 지친 무리들을 불쌍히 여기는 마음으로 치유사역을 행하셨습니다. 나병환자, 백부장의 하인, 베드로의...2025.11.15
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골로새서 3:1-11 - 그리스도와 함께 살아난 삶2025.11.161. 그리스도와의 연합과 영적 부활 골로새서 3:1-4는 그리스도와 함께 다시 살리심을 받은 성도가 위의 것을 찾고 생각해야 함을 강조합니다. 하나님 우편에 앉아 계신 그리스도는 세상의 통치자이며, 성도는 그의 통치를 인정하고 합당한 삶을 살아야 합니다. 우리의 생명이 그리스도와 함께 하나님 안에 감추어져 있으며, 그리스도께서 나타나실 때 우리도 그와 함께 영광 중에 나타날 것입니다. 2. 육체의 욕망 제거와 영적 정결 골로새서 3:5-9는 땅에 있는 지체를 죽이라고 명령합니다. 음란, 부정, 사욕, 악한 정욕, 탐심 등을 버려야 ...2025.11.16
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시편84편1-12절2025.05.061. 하나님의 궁정에 대한 갈망 시인은 하나님의 궁정, 즉 성전을 사모하는 마음이 간절합니다. 세상의 헛된 것들로는 만족할 수 없고, 오직 하나님과의 관계 속에서만 참된 만족과 행복을 찾을 수 있습니다. 시인은 성전에 가고 싶어 하지만 갈 수 없어 안타까워하며, 성전에서 자유롭게 예배할 수 있는 것이 가장 큰 복이라고 고백합니다. 2. 순례자의 여정 성전을 향한 순례자의 여정은 험난할 수 있지만, 하나님께서 그들을 돌보시고 힘을 주십니다. 눈물 골짜기를 지나가더라도 하나님께서 샘물과 이른 비로 그들을 새롭게 하시며, 그들은 점점 더...2025.05.06
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정신건강의 개념과 향상 방안2025.11.131. 정신건강의 개념 정신건강은 개인이 자신의 일상생활을 독립적이고 자주적인 방향으로 영위하며, 각종 질병에 대한 저항력을 갖추고 가정 및 사회생활을 안정적으로 유지할 수 있는 정신적 성숙의 정도를 의미한다. 정신은 유형적인 신체에 대비되는 개념으로 영혼, 마음, 태도 등을 포함하며, 사고의 과정, 정서적 작용, 대인관계 등을 포함한다. 2. 정신건강과 정신장애의 모델 정신건강과 정신장애는 연속적 모델과 불연속적 모델로 구분된다. 연속적 모델은 정신의 상태를 하나의 축으로 보아 양극단에 정신건강과 정신장애가 위치하며 중간 단계가 존...2025.11.13
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기독교와 문화_독서보고서_기독교의 기본 진리2025.01.101. 예수 그리스도의 신성 예수 그리스도의 주장, 인격, 부활을 통해 그의 신성을 증명하고 있다. 그리스도의 신성은 그의 자기중심적 가르침, 직접적이고 간접적인 주장, 죄 없는 도덕적 인격을 통해 확인된다. 또한 그의 부활은 역사적 사실로 입증되며, 이는 그의 신성을 보여준다. 2. 인간의 죄성 모든 인간은 보편적으로 죄를 가지고 있으며, 이는 하나님과의 단절, 죄에 대한 속박, 타인과의 갈등을 초래한다. 인간은 스스로 이러한 죄성을 극복할 수 없기 때문에 구원이 필요하다. 3. 그리스도의 구원 사역 예수 그리스도는 자신을 희생 제...2025.01.10
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서양 중세 기독교 교육2025.05.061. 기독교 교육의 특징 기독교 교육의 목적은 창조주인 하나님을 신앙으로 인식하고 영혼의 구원을 받는 것이다. 금욕주의적 입장에서 인간의 원죄와 세속적 욕망을 제거하고 정신적 성장과 영혼의 순화를 추구한다. 수도원 교육이 발달하면서 지적, 심미적 교육이 쇠퇴하고 종교적 단련과 수도 중심의 교육이 이루어졌다. 2. 중세의 교회 학교 중세에는 문답학교, 문답교사학교, 본산학교 등 다양한 교회 학교가 발달했다. 문답학교는 일반 대중과 이교도를 기독교화하기 위해 설립되었고, 문답교사학교는 교사와 지도자 양성을 목적으로 했다. 본산학교는 주...2025.05.06
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.251. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 자기가 본 것을 탐구할 수 있는 사람으로 보고 사물의 본성을 찾아 사물의 질서를 회복하는 것이 중요하다고 생각했다. 감각은 인간을 혼돈에 빠뜨리지만 인간이 가진 본연의 임무는 언뜻 가지는 억측에서 벗어나서 지식을 추구하는 것으로 보았다. 플라톤은 인간다운 인간은 감각에 속지 않는 인간으로 여겼다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간에게 이성을 따르는 영혼 활동이 중요한 부분이었다. 인간다운 인간이 되기 위해 인간 본연의 능력을 사용해야 할 필요가 있는데 이성을 가진 존재는 인간뿐이...2025.01.25
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