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한국사의 이해: 구석기시대부터 고려 후기까지의 역사2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기시대와 신석기시대는 도구 사용, 경제활동, 주거 형태 등에서 큰 차이가 있었다. 구석기시대에는 돌을 깨서 만든 뗀석기를 주로 사용했고 사냥과 채집이 주된 경제활동이었다. 반면 신석기시대에는 간석기와 농경이 발달했으며, 정착 생활이 시작되어 마을과 공동체가 형성되었다. 또한 신앙과 예술 활동도 발달했다. 2. 삼국시대의 신분제와 농민생활 삼국시대에는 귀족, 호민, 평민, 하호, 노비 등 5-6부로 구성된 신분제가 있었다. 귀족은 고위 관직을 맡고 노비와 전장을 소유했지만, 평민은 조세와...2025.01.25
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부모교육의 역사2025.01.181. 부모교육의 역사 산업화된 오늘날의 사회에서는 가족의 구조와 기능에서 급격한 변화가 일어났다. 이에 따라 부모들은 부모로서의 책임을 인식하고 그 역할을 수행하기 위해 필요한 지식과 기능을 습득하여 자녀의 발달이 최적으로 이루어질 수 있는 환경을 조성하고자 함으로써 부모교육은 그 인식과 필요성이 더욱 증가되는 추세를 중시하여 부모교육이 실시되었으며, 부모-자녀의 개인적인 관계를 떠나 신분과 가계를 위주로 한 교육이었다. 여성의 도리란 가계를 이을 아들을 출산하는 것이라 여겼으므로 태교에 대한 서적을 읽도록 하였다. 고려시대에 정몽...2025.01.18
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건국신화주인공 한 명을 선택하여 학습자가 스스로 평가한 후, 그 인물의 일화와 관련한 '자신의 실제 경험담과 견해'를 정리하기2025.05.111. 건국신화 건국신화는 고대 국가의 건국 사건에 대한 고대인의 표상이나 사유가 반영된 이야기입니다. 우리나라의 대표적인 건국신화인 단군신화에서 단군은 우리나라의 시조이자 고조선을 세운 건국 시조입니다. 건국신화는 지배자의 정치권력에 정당성을 부여하기 위해 후대에 나타나게 되었으며, 신화가 만들어진 시기의 역사적 상황을 투영합니다. 따라서 신화는 원형 그대로 유지되는 것이 아니라 당시 시대가 요구하는 의도 또는 시대상에 따라 변화하게 됩니다. 2. 단군신화 단군신화는 우리나라의 대표적인 건국신화입니다. 단군은 우리나라의 시조이자 고...2025.05.11
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영국사 영국왕실과 역사로 알아보는 의복 문화의 변화양상2025.01.221. 의복에 관한 사회적 인식 당시 영국인의 의복에 관한 인상은 의복이 매우 고가의 물품이었다는 것이다. 지체 높은 사람들이 입었던 튜더 시대에 의복은 그 자체로 값비싼 귀중품이었다. 따라서 의복으로 보여지는 '시각적인 인식'이 그가 속한 계층과 일치되어야만 했다. 이런 인식 체계를 무너뜨리는 것은 계층을 잘못 인식하는 중대한 결과를 초래하여 사회 질서를 붕괴시킬 수도 있었다. 2. 영국의 의복법 1510년대는 영국의 의복법 입법 역사에서 매우 특별한 시기였다. 영국 최초의 의복법은 1363년에 제정되었고, 이후 1463년, 151...2025.01.22
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현대 중국의 역사적 전개와 개인의 삶2025.01.251. 국공 내전과 중화인민공화국의 수립 1945년 일본군의 패망 이후 중국 내부에서 국민당과 공산당 간의 긴장이 고조되었습니다. 이 시기 마오쩌둥과 장제스는 충칭에서 회담을 가지며 내전을 방지하기 위한 쌍식 협정을 발표했지만, 결국 양당 간의 갈등은 해결되지 않고 내전이 재개되었습니다. 내전 끝에 공산당이 승리하면서 1949년 10월 1일 마오쩌둥은 천안문 광장에서 중화인민공화국의 수립을 선포했습니다. 이는 중국 역사의 중대한 전환점이었습니다. 2. 타이완의 중화민국 국공 내전에서 패한 장제스 지도하의 국민정부는 중국 대륙의 패배를...2025.01.25
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특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 Building Blocks Model2025.01.231. 특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화 21세기 유아교육의 현대적 경향은 모든 아동(All Children)의 개념이 강조되고 있다. 특수아동을 위한 교육과정에서는 취학 전 특수아동의 자연적 환경에서의 중재 및 교육, 통합환경에서의 일반유아들과의 참여, 개별유아와 가족의 요구에 따른 교육과정 개발에 초점을 두게 되었다. 1990년대 이후에는 일반교육과정 자체가 다양한 아동들의 욕구에 부합할 수 있도록 개혁되어야 한다는 교육과정적 통합의 필요성이 구체화되었다. 2. Building Blocks Model Building Bloc...2025.01.23
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사도행전 전체성경의 통독(구독자의 시점-사도행전의 교회에 끼친 영향적요소 관점) 보고서2025.01.131. 예수 그리스도의 승천과 성령 강림 예수 그리스도의 승천 후, 제자들은 예수의 약속대로 예루살렘에서 기다리고 있었습니다. 그리고 성령의 강림이 있었고, 사도들은 성령의 능력을 받아 예수 그리스도의 명령을 이행하며 복음을 전파하기 시작했습니다. 2. 베드로의 설교와 교회의 성장 베드로는 복음을 전하고 많은 사람들이 회개하여 세례를 받았습니다. 이로써 교회는 급속하게 성장했고, 사도들은 기적과 특히 예수의 부활에 대한 증거를 통해 사람들을 설득했습니다. 3. 사도 스데파노의 순교 사도 중 한 명인 스데파노는 예수 그리스도를 공개적으...2025.01.13
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가부장제 가족의 역사와 변천, 그리고 현대 가족생활에 미치는 영향2025.05.111. 가부장제 가족의 역사와 변천 가부장제 가족의 역사와 변천은 지역, 문화, 시대에 따라 다양한 양상을 보이며 진행되었다. 고대 시대에는 많은 문명에서 가부장적인 가족 모델이 주류였고, 남성이 가장으로서 가정 내 권력과 지배를 가지고 있었다. 중세와 조선 시대에는 유럽과 한국에서 가부장적인 가족 구조가 두드러지게 나타났다. 산업혁명 이후에는 산업화와 도시화의 발전으로 가족 구조가 변화했고, 여성운동과 제2차 세계대전 이후 가부장제에 대한 인식이 변화하기 시작했다. 2. 현대 가족생활 형태에 미치는 영향 가부장제 가족제도가 현대 가...2025.05.11
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교육사의 분과학문 나열과 학문에 대한 정의, 교육사회학과의 관계2025.01.241. 교육사의 정의와 주요 연구 분야 교육사는 교육의 역사를 다루는 학문으로, 교육 제도와 교육적 실천이 시간에 따라 어떻게 변화해왔는지 탐구한다. 교육사는 크게 교육 제도의 변천, 교육 철학과 이론의 발전, 교육 사회적 배경 등 세 가지 주요 연구 분야로 나뉜다. 2. 분과학문으로서의 교육사의 위치 교육사는 교육학의 여러 분과 중 하나로, 교육 현상에 대한 역사적 접근을 제공한다는 점에서 독특한 역할을 한다. 교육학은 다양한 분과로 구성되어 있으며, 교육사는 이러한 모든 현상의 기원을 역사적 맥락에서 탐구한다. 3. 교육사회학과 ...2025.01.24
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사회를 과학적으로 인식하는 방법 중 '비교적 사고' 혹은 '역사적 사고'의 사례2025.05.021. 비교적 사고 비교적 사고는 여러 사회에 걸쳐 사회 현상을 비교하여 유사성, 차이점 및 패턴을 식별하는 방법이다. 체르노빌 원전 사고와 후쿠시마 원전 사고를 비교하면 기술적 실패, 안전 조치 부족, 경영 결정 등 공통된 요인을 발견할 수 있으며, 정치적·경제적 맥락의 차이도 파악할 수 있다. 이를 통해 미래 유사 재난 방지를 위한 이론과 정책 개발에 도움을 줄 수 있다. 2. 역사적 사고 역사적 사고는 사회 현상을 역사적 맥락에서 분석하고, 시간에 따른 변화와 과거 사건의 영향을 인식하는 방법이다. 미국 민권 운동을 예로 들면,...2025.05.02
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