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지역아동센터 사회복지 실천현장의 개선방향2025.11.131. 지역아동센터의 운영 현황 및 프로그램 참좋은지역아동센터는 저소득층과 한 부모가족 자녀들을 위한 기관으로, 인성자치활동, 학습독서논술, 한자, 기초학습, 예술 및 창의미술, 음악, 요리, 정서개별상담 등 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 기관장 중심의 생활복지사와 외부선생님으로 구성되어 있으며, 아동의 전반적 발달을 지지하기 위해 다양한 서비스를 제공하고 있다. 2. 지역아동센터의 운영상 불합리한 점 학부모 상담 미참석으로 인한 서비스 제공의 미흡, 자원봉사 및 멘토링을 통한 개별상담의 부족, 아동과 사회복지사 간 정서적 지원의...2025.11.13
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아동복지정책의 구성내용과 정책의 대상 및 구체적인 프로그램2025.04.271. 아동복지정책의 구성내용 아동복지정책은 선별주의와 보편주의 두 가지 원칙으로 구성되어 있다. 선별주의는 특별한 지원이 필요한 아동과 그들의 가족을 대상으로 하며, 보편주의는 모든 아동이 차별 없이 복지혜택을 누리는 것을 목표로 한다. 2. 아동복지정책의 대상 아동복지정책의 대상은 가출청소년, 요보호아동, 저소득층 가정의 아동, 장애아동 등 특별한 지원이 필요한 아동과 그들의 가족, 그리고 일반 아동과 그들의 가정으로 구분된다. 3. 아동복지 정책 프로그램 아동복지 정책에는 기초생활 및 긴급지원가구 아동보호, 결식아동 급식지원, ...2025.04.27
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OO청소년지역아동센터 실습기관 분석 보고서2025.01.031. OO청소년지역아동센터의 역사와 목적 OO청소년지역아동센터는 2014년 1월에 설립되었으며, 경제적 어려움이나 보호자의 무관심으로 방치되고 있는 청소년들을 위해 방과 후 편안하고 즐거운 쉼터를 제공하고 교육, 문화, 정서 지원 등의 프로그램을 운영하여 긍정적인 자아개념을 확립하고 건전하게 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 2. OO청소년지역아동센터의 주요 사업 및 프로그램 OO청소년지역아동센터는 지역 내 초등학생 및 중학생을 대상으로 안전한 보호, 정서지원, 학습지원, 특기적성 프로그램, 문화 및 현장체험, 다양...2025.01.03
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한국 사회복지행정의 발달과정과 현대 복지정책2025.11.131. 한국 사회복지행정의 시기별 발달 한국 사회복지행정은 1950년대 전후 복구기, 1960년대 기반 마련기, 1970년대 도약기, 1980~90년대 발달기, 2000년대 이후 복지국가 도약기로 구분된다. 1950년대는 난민과 빈민 문제로 복지 제도 부재, 1960년대는 고도성장 중심으로 사회복지 미흡, 1970년대는 사회복지 사업 시작과 법 제정, 1980~90년대는 경제개발 기반 위에 사회복지 실천, IMF 이후 다양한 복지 실천, 2000년대는 복지 혜택 강화로 복지국가로 도약하고 있다. 2. 아동복지 정책 현재 한국의 아동복...2025.11.13
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빈곤아동에 대한 최근의 정부지원 서비스 조사2025.01.141. 아동빈곤의 개념 아동빈곤은 성인 빈곤이나 노인 빈곤과는 다른 개념이다. 보통 18세 미만의 아동의 빈곤한 가족에 속해 있는 경우를 의미한다. 즉 아동을 양육하는 가족의 빈곤이라고 할 수 있다. 또한 아동은 피부양자고 다른 연령층에 비해서 사회 정책적인 관심을 덜 받기 때문에 빈곤할 확률이 높은데, 이를 빈곤의 아동화라고 한다. 여기서 말하는 빈곤은 소득의 부족, 낮은 지출 수준, 열악한 주거, 낮은 수준의 건강, 교육 및 기타 사회 서비스 수준이다. 2. 빈곤의 두 가지 개념 절대적 빈곤은 최저한의 생활수준을 영위할 능력이 없...2025.01.14
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지역아동센터 현황보고서2025.04.301. 지역아동센터의 역사 1980년대 빈곤운동에 기반을 두고 자생적으로 시작된 공부방이 1990년대 외환위기 이후 아동 빈곤 문제가 심화되면서 그 중요성이 부각되었고, 2004년 아동복지법 개정으로 지역아동센터가 아동복지시설로 법제화되었다. 당시 895개소에 불과했던 지역아동센터는 정부의 지원과 함께 양적 성장을 거듭하여 2018년 기준 4,211개소가 운영되고 있다. 2. 지역아동센터의 역할과 기능 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락 제공, 보호자와 지역사회 연계 등 아동의 건전한 성장을 위한 종합적인...2025.04.30
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기관방문분석보고서2025.01.241. 다함께돌봄센터와 지역아동센터의 차이 다함께돌봄센터와 지역아동센터는 모두 아동 돌봄을 제공하는 기관이지만, 지원대상에서 차이가 있다. 다함께돌봄센터는 주로 초등학교 아동을 대상으로 하지만 지역아동센터는 초,중,고 만18세 까지 대상이 된다. 또한 다함께돌봄센터는 소득 수준에 상관없이 누구나 이용할 수 있는 보편적 돌봄을 제공하지만 지역아동센터는 취약계층 아동이 주요 대상으로 소득 수준이 충족되어야 한다. 2. 돌봄센터 직원의 전문성 돌봄센터의 직원은 사회복지사, 보육교사 등의 자격증을 가지고 있는 전문가들로 구성되며, 이들은 아...2025.01.24
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가족생활주기와 사회복지 서비스2025.04.261. 가족생활주기 가족생활주기는 시간의 흐름에 따른 가족의 변화를 기술하는 개념으로, 부부간 결혼을 시작으로 자녀를 가지게 되며 서서히 확대해 나가다가 자녀가 성장 및 독립하며 가족이 축소되어 마지막 자녀의 독립으로 다시 부부 두 사람의 가족 형태가 되는 과정을 가족 구성원과 생활의 변화에 근거하여 분석하는 개념이다. 2. 어린 자녀를 가진 가족 어린 자녀를 가진 가족의 발달과제는 자녀의 자립성, 가족에 대한 소속감, 충성심과 균형을 이루는 것이며, 자녀와 부모 사이의 균형을 유지하고 형제 체계와 남녀 체계를 형성하는 것이다. 이 ...2025.04.26
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아동의 안전한 보호를 위한 다함께돌봄사업의 중요성2025.05.151. 다함께돌봄사업 다함께돌봄사업은 초등학생 방과 후 돌봄 공백 해소를 위해 지역 중심의 자발적이고 주도적인 마을 돌봄 공동체를 구축하고자 하는 사업이다. 현재 전국에서 약 1만 3천여 개의 기관이 운영 중이며, 지자체별로 추진 상황 및 성과 등 차이가 존재한다. 2. 지역아동센터 지역아동센터는 방과 후 갈 곳 없는 아이들을 위한 공간으로서 학습지도뿐만 아니라 급식 제공, 문화체험 활동 지원 등 종합적인 복지서비스를 제공함으로써 저소득층 자녀들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다. 현재 전국에는 약 3,000개의 지역아동센터가 운영...2025.05.15
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빈곤가정의 아동을 보는 시각과 사회보장적 견해에 대하여2025.05.121. 빈곤 아동 복지 아동빈곤은 아동에게 부정적인 정서발달을 야기할 뿐만 아니라 자신의 능력을 계발하거나 자아를 성취하는데 상당히 좋지 않은 영향을 미친다. 빈곤이란 단어 그 자체로 결함이나 박탈을 의미하는 성격을 가지고 있으므로, 아동 빈곤을 경험하는 아동이 이 사회에서 건전하게 성장할 수 있도록 하는 사회적, 경제적 기회가 박탈될 가능성이 높은 편이며, 급진적인 성장을 이루는 아동기에 큰 영향을 미칠 수 있다. 이 시기에 아동빈곤을 경험한다면 이러한 부정적인 영향이 이후에 성인기까지 미치게 되어 빈곤과 가난, 박탈이 대를 이어 ...2025.05.12
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