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평가제 놀이중심 일지 a등급2025.05.021. 배변 관심 및 훈련 영아가 배변에 관심을 가지고 배변활동에 긍정적인 관심을 가지며, 발달수준에 따라 배변훈련을 시도해보는 내용이 포함되어 있습니다. 영아들이 변기 퍼즐 맞추기, 블록으로 화장실 만들기, 노래 '응가해' 부르기 등의 활동을 통해 배변에 대한 관심과 이해를 높이고 있습니다. 2. 건강 및 위생 관리 코로나19로 인해 지속적으로 대체활동을 하고 있으며, 영아들의 건강 상태를 수시로 체크하고 관리하고 있습니다. 영아들이 스스로 기저귀 갈이, 손 씻기, 양치질 등의 위생 활동을 경험해볼 수 있도록 지원하고 있습니다. 3...2025.05.02
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평가제 A등급 인정받은 0세반 1월 보육일지2025.01.131. 일상생활 및 기본생활습관 영아의 이름을 불러주며 반갑게 인사하기, 내 자리에 물건을 넣기, 깨끗하게 손 씻기, 맛있게 간식 먹기, 기저귀 갈기 등 일상생활과 기본생활습관 형성을 위한 활동을 진행하였다. 영아의 건강상태를 확인하고 안전하게 생활할 수 있도록 지원하였다. 2. 실내외 놀이활동 등원 후 통합보육실에서 자유놀이를 하고, 오전과 오후에 실내외 놀이활동을 진행하였다. 영아의 발달 수준과 흥미를 고려하여 다양한 감각 및 신체 활동, 소꿉놀이, 블록놀이, 미술활동 등을 제공하였다. 영아들이 친구와 함께 즐겁게 놀이할 수 있도...2025.01.13
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평가제 통과 11월 보육일지 (만2세)2025.01.221. 모양 탐색 및 놀이 영아들이 다양한 모양의 블록, 음식 모형, 종이, 스티커 등을 가지고 모양을 탐색하고 구성하는 놀이를 하였음. 영아들은 모양의 이름을 말하며 특징을 표현하고, 모양을 일렬로 나열하거나 붙여보는 등 모양에 대한 관심과 흥미가 높았음. 교사는 영아들의 발달 수준을 고려하여 모양 퍼즐의 조각 수를 조절하고, 다양한 주방 도구를 제공하여 놀이를 확장하도록 지원하였음. 2. 약물 오남용 예방 교육 약은 간식이 아니며 정해진 양만 먹어야 한다는 사실을 동화 읽기와 역할극을 통해 반복적으로 교육하였음. 실제 약을 먹는 ...2025.01.22
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영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성방법2025.05.031. 영아기(0~18개월)를 위한 놀이 환경 영아들의 신체적, 사회, 정서적, 인지적 요구를 고려하여 놀이 환경을 구성해야 한다. 이를 위해 양질의 보육교사, 적절한 환경구성, 발달에 적합한 프로그램, 적극적인 부모참여가 필요하다. 영아를 위한 환경구성은 대근육 활동 영역, 언어 활동 영역, 역할 및 쌓기 놀이 영역, 창의적 표현 영역, 일상생활 영역 등으로 구성해야 한다. 2. 걸음마기(18~36개월)를 위한 놀이 환경 걸음마기 영아는 자아를 형성하는 중요한 시기이므로 넓은 공간과 감각적인 놀잇감을 제공해야 한다. 쌓기 영역, 역...2025.05.03
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영유아에 적합한 보육환경의 특성 및 실내 환경구성2025.01.241. 영아기 보육환경 구성 영아기는 발달적으로나 교육적으로 유아기와는 다른 양적 ? 질적 차이를 보이므로, 영아들을 보육하는 기관은 영아기 특성을 반영한 실내환경을 구성해야 한다. 영아들이 가정을 대신하여 머물게 되는 어린이집에서 어떠한 환경을 제공받느냐는 매우 중요한 문제이며, 영아들이 처해 있는 환경에 따라 언어, 행동, 심리 및 정서상태 등이 달라질 수 있다. 영아기 특성을 반영한 환경 구성에는 '건강 및 안전에 대한 요소', '정서적인 안정감의 요소, '움직임과 이동성의 요소, '탐색적 행동의 요소, '질서 및 통제의 요소 ...2025.01.24
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아동여가 놀이 문화공간에 대한 체험후기2025.05.101. 아동 놀이의 개념 놀이란 정신적 및 신체적 활동 중, 생존과 직접 관계되는 행위를 제외하고 '일'과는 대립하는 개념을 가진 행위를 뜻한다. 놀이는 활동 자체에서 만족과 즐거움을 얻을 수 있으며 자발적으로 행해진다. 아동의 활동에는 놀이와 일의 구분이 없으며, 놀이가 곧 일이라고 할 수 있다. 놀이를 통해 아동은 새로운 기능을 얻을 수 있으며 사회 습관을 익혀 미래에 일을 할 수 있게 된다. 2. 아동 놀이의 형태 아동 놀이는 미분화형, 누적형, 연속형, 분절형, 통일형 등 다양한 형태로 나타난다. 미분화형은 가장 원시적인 형태...2025.05.10
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[영유아교수방법론 2024] 1. 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 교수학습의 새로운 동향으로는 역량 중심 교육, 학습자 중심 교육, 놀이 중심 교육, 디지털 활용 교육 등이 있다. 역량 중심 교육은 핵심역량을 바탕으로 한 교육과정을 의미하며, 학습자 중심 교육은 유아의 목소리와 놀이를 중심으로 한 교육과정을 의미한다. 놀이 중심 교육은 놀이를 교육의 중심에 두는 것을 의미하며, 디지털 활용 교육은 원격교육, 메타버스, 가상현실/증강현실 등 디지털 기술을 활용한 교육을 의미한다. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원 영아 실내 자유놀이 지원을 위해 교사는 영아의 발달 수준과 ...2025.01.26
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영유아교수방법론3공통 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오002025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 영유아 교수학습의 새로운 동향은 교육 방법과 기술의 발전에 따라 다양한 방식으로 변화하고 있습니다. 이러한 변화는 영유아 발달 단계에 맞춘 보다 효과적인 교육을 제공하기 위한 노력의 일환입니다. 주요 동향은 놀이 중심 학습, 프로젝트 기반 학습, 융합 교육(STEAM), 디지털 기술 활용, 맞춤형 학습, 감정 및 사회적 학습(SEL), 생태 및 자연 중심 교육 등입니다. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원 놀이 중심 학습은 어린이들이 놀이를 통해 자연스럽게 배우고 성장하도록 돕는 교육 접근법입니다. 실내 자...2025.01.26
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2019개정누리과정을 반영한 실내 외 환경구성시 고려할 점2025.05.141. 2019개정누리과정의 교수학습방법 2019 개정 누리과정 고시안에는 유아·놀이 중심 교육과정 구현을 위해 교사 주도 활동을 지양하고 유아가 충분한 놀이 경험을 통해 몰입과 즐거움을 느낄 수 있도록 하는 내용이 포함되어 있습니다. 구체적으로는 연령별 특성 및 발달 수준을 고려하여 '유아중심·놀이중심'이라는 원칙 하에 구성된 5개 영역 중 3개 영역 이상을 자유선택활동 시간에 편성하도록 하였습니다. 2. 2019개정누리과정의 운영 2019개정누리과정에서는 유아 중심·놀이 중심 교육과정으로의 전환 및 교사 주도 활동 최소화, 자율성...2025.05.14
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영유아교수방법론2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 교수학습의 새로운 동향은 교육의 본질적 목표와 방식에 대한 전환을 강력하게 촉진하고 있다. 이러한 변화는 단순히 기술적인 혁신에 그치지 않고, 학습자의 요구와 사회적 변화에 깊이 뿌리내리고 있다. 기술의 발전은 교수학습 방법을 근본적으로 재편성하는 주요한 요소로 작용하고 있으며, 사회적 요구의 변화는 학습 내용의 다변화를 촉진하고 있다. 또한 학습자의 특성 변화도 교수학습 방법에 중요한 영향을 미치고 있다. 온라인 학습과 하이브리드 학습, 플립러닝, 프로젝트 기반 학습, 학습 분석과 인공지능의 활용, 감...2025.01.26
