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청소년 발달이론(정신 분석 학적 관점 심리사회적 관점 사회인지적 관점 학습이론적 관점)중2025.01.031. 청소년 발달이론(정신 분석 학적 관점) 프로이드의 성격 발달 단계 중에 5단계인 생식기가 청소년기에 해당하는 시기이다. 그러나 프로이드는 남근기 이전 단계에서 이미 성격의 형성에 중요한 모든 것이 결정이 되어 진다고 간주하였기 때문에 청소년기에 대해서는 깊게 강조를 하지 않았다. 프로이드의 딸인 안나 프로이드는 이것을 보완하여서 청소년기의 정신분석적인 설명에 주력을 하였고, 그녀에 의하면 청소년 시기는 기본적으로 내적인 갈등, 심적 불평 형, 엉뚱한 행동이 지배하는 시기로서, 청소년은 한편으로는 우주의 중심을 본인과 동일시할 ...2025.01.03
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포노사피엔스 Phono Sapiens에 대한 고찰2025.05.121. 포노사피엔스의 개념 포노사피엔스는 스마트폰을 신체의 일부처럼 사용하는 인류를 뜻하는 용어로, 최근 영국의 경제주간지 이코노미스트가 호모 사피엔스에 빗대어 이를 지칭하면서 일반화되었다. 이는 스마트폰에 중독된 사람이라는 부정적인 의미만을 담고 있는 단어가 아니며, 스마트폰의 등장으로 시공간의 한계를 뛰어넘어 소통이 가능해지면서 과거와 달리 정보 격차가 해소되어 편리한 생활을 누리는 현대인의 생활상을 반영한 단어라고 볼 수 있다. 2. 포노사피엔스의 부정적 전망 포노사피엔스의 출현으로 인해 가장 우려스러운 점은 간편하면서도 자극적...2025.05.12
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멀티미디어를 활용한 실생활의 사례(제품)와 그 특성, 특징 분석2025.05.111. 멀티미디어의 정의와 특성 멀티미디어란 화상, 동영상, 문자, 음성 등 다양한 미디어를 결합한 기기나 소프트웨어의 형태를 의미합니다. 멀티미디어는 정보의 입수가 용이하고 효율성이 높으며, 다른 방법에 비해 상대적으로 저렴한 비용으로 시간과 장소의 제약을 넘어 이용할 수 있게 됩니다. 사용자 중심의 소프트웨어로서 사용하기 쉬운 장점이 있지만 대량의 데이터를 처리해야 하는 단점도 있습니다. 2. 스마트폰의 멀티미디어 기능 일상생활에서 사용하는 물품 중에는 스마트폰이 멀티미디어 기기로 사용되는 경우가 많습니다. 스마트폰은 앱을 무료로...2025.05.11
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영유아~청소년기 스마트폰 중독과 정신건강 문제2025.11.141. 스마트폰 중독 영유아부터 청소년기까지 스마트폰 과다 사용으로 인한 중독 현상이 현대 사회의 주요 정신건강 문제로 대두되고 있다. 스마트폰은 생활 필수품이 되었으나, 과도한 사용은 우울증, 불안장애, 인터넷 게임 중독 등 다양한 정신건강 문제를 야기하며 학업 성취도와 사회성 발달에 부정적 영향을 미친다. 2. 정신건강 문제 스마트폰 중독으로 인한 우울증, 불안장애, 인터넷 게임 중독 등의 정신건강 문제가 영유아와 청소년들에게 심각한 영향을 미치고 있다. 이러한 문제들은 학업 성취도 저하뿐만 아니라 사회성 발달 지연과 심리적 불안...2025.11.14
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청소년들의 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안2025.01.091. 청소년 스마트폰 의존도의 문제점과 중요성 청소년 스마트폰 의존도는 사회적 관계 저하, 학업 및 건강 영향, 사이버 위험과 중독성 등의 문제점을 가질 수 있습니다. 하지만 정보 접근성과 학습 도구, 소통과 연결성 강화, 창의성과 자기계발 등의 중요성도 있습니다. 청소년은 적절한 규제와 가이드라인을 받으며 스마트폰을 효과적으로 활용하여 건강하고 발전적인 방향으로 성장할 수 있어야 합니다. 2. 청소년 스마트폰 사용 현황과 문제점 청소년 스마트폰 사용은 보급률 상승, 사용 시간 증가, 다양한 앱과 콘텐츠 이용 등의 현황을 보이고 있...2025.01.09
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코로나19로 인한 스마트폰 과의존, 우리 함께 극복하기2025.05.051. 코로나19로 인한 청소년 사회변화 및 스마트폰 과의존 실태 코로나19 이후 청소년을 둘러싼 사회변화로 온라인 교육 보급과 미디어 기술 발달에 따른 스마트 기기 확산으로 스마트폰 과의존 위험군이 전년대비 0.9%p 증가하였다. 청소년의 스마트폰 과의존 위험도가 가장 높고 저연령화되고 있으며, 청소년 과의존위험군은 자율적 조절능력 부족, 현저성, 문제적 결과 순으로 나타났다. 또한 청소년의 스마트폰 과다 이용에 대한 인식 차이와 사회적 심각성에 대한 공감이 확인되었다. 2. 청소년의 사회참여 의식 및 정책 필요성 청소년도 사회문제...2025.05.05
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아동기 스마트폰 중독의 정신건강 문제와 예방방안2025.11.121. 아동기 발달 특성 아동기는 6~12세 초등학교 시기로, 가정을 벗어나 학교에서 집단생활에 적응하면서 생활반경이 넓어지고 또래관계를 형성합니다. 이 시기 아동은 정신, 정서, 도덕, 신체, 사회적 영역에서 발달하며 소근육이 정교해지고 손과 눈의 협응이 정확해집니다. 아동은 여전히 미성숙한 단계로 부모의 영향을 크게 받으며 보호자의 보호가 필요합니다. 2. 아동 스마트폰 중독 코로나 시국으로 외부활동이 줄면서 아동의 스마트폰 의존도가 증가했습니다. 사회적으로 미성숙한 아동은 스마트폰에 대한 자기통제력과 조절이 부족하여 과도하게 사...2025.11.12
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청소년 스마트폰 의존 프로그램 기획 유형2025.11.131. 청소년 스마트폰 의존 현황 및 문제점 스마트폰은 현대인의 필수품이지만 과도한 사용으로 청소년들이 일상생활에 어려움을 겪고 있다. 노모포비아 증상으로 스마트폰 없이 불안감을 느끼며, 과도한 사용은 지능점수 15% 저하, 디지털 치매, 기억력 및 집중력 저하를 초래한다. 학교와 가정뿐만 아니라 지역사회 차원에서의 대책 마련이 시급한 상황이다. 2. 스마트폰 의존 프로그램 기획 전 고려사항 강압적 압수는 반항적 태도를 유발하므로 피해야 한다. 부모와 자녀가 함께 사용시간을 정하고 별도 보관 방법을 활용하는 것이 효과적이다. 정기적인...2025.11.13
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영유아~청소년기 스마트폰 중독과 정신건강 문제2025.11.141. 영유아기 미디어 노출과 사회성 발달 한림대학교 의대 소아청소년과 연구팀의 연구에 따르면 만 2세 이전 미디어 시청이 영유아의 사회성 발달에 부정적 영향을 미친다. 2013년-2019년 사회성 발달지연으로 치료받은 영유아 96명을 분석한 결과, 실험군에서는 만 2세 이전 미디어 시청 비율이 95.8%에 달한 반면 대조군은 59.4%로 나타났다. 미국소아학회는 2세 이전 미디어 노출을 권장하지 않으며, 이는 아동 신경 발달에 중요한 영향을 미친다. 2. 청소년 스마트폰 중독 현황 및 통계 한국지능사회정보원 조사에 따르면 유아동과 ...2025.11.14
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영유아기 전자미디어 노출에 대한 자료 스크랩 및 생각 서술2025.05.151. 영유아의 미디어 사용 실태 최근 연구 결과에 따르면 영유아의 스마트 미디어 사용 연령이 점점 낮아지고 있으며, 많은 영유아들이 12-24개월 미만에 이미 스마트 미디어를 사용하기 시작하는 것으로 나타났습니다. 또한 영아의 경우 일주일 평균 2-4시간 정도 스마트폰을 사용하고 있으며, 5시간 이상 사용하는 경우도 있는 것으로 조사되었습니다. 부모들은 영아의 스마트폰 사용이 인지발달에 도움이 될 것이라고 잘못 인식하고 있으며, 자녀를 달래거나 다른 일을 하기 위해 스마트폰을 육아 도우미로 활용하고 있습니다. 2. 영유아의 미디어 ...2025.05.15
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