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COVID-19로 인한 학생 취약점과 학교사회복지 대응방안2025.11.131. COVID-19로 인한 학생의 주요 취약점 COVID-19로 인한 3년여의 비대면 수업으로 학생들은 다양한 문제에 노출되었습니다. 주요 취약점으로는 학력격차 심화, 기초학력 미달, 사회성 발달 저해, 결식 문제, 인터넷 중독 및 스마트기기 과다 사용, 신체활동 감소로 인한 비만, 시력저하 등이 있습니다. 특히 저학년 학생들은 친구 관계 형성의 어려움과 규칙 준수 능력 저하를 경험했으며, 맞벌이 가정의 아동돌봄 문제도 심각했습니다. 2. 학력격차 발생의 원인과 현황 비대면 수업 과정에서 학교 인프라 차이, 교사의 디지털 역량 편...2025.11.13
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감염병으로 인한 인간의 사회, 교육, 문화 생활의 변화2025.05.121. 코로나19로 인한 사회적 변화 코로나19 팬데믹 이후 재택근무, 원격 근무, 비대면 근무가 증가하였고 화상회의, 이메일 등을 통한 소통이 활성화되었다. 기업들은 새로운 근무 방식을 도입하였고 근로자들은 출퇴근 시간 감소와 가족 시간 증가 등의 긍정적인 변화를 경험하였다. 정부는 재택근무 인프라 구축과 관리 비용을 지원하는 등의 정책을 시행하였다. 2. 코로나19로 인한 교육 환경 변화 코로나19로 인해 약 540만 명의 초·중·고 학생들이 원격교육을 받게 되었다. 실시간 온라인 강의, LMS 강의 등 다양한 방식으로 수업이 진...2025.05.12
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코로나19 이후 가족의 변화와 가족생활교육의 대안2025.11.121. 코로나19와 가족 소통의 단절 코로나19로 인한 사회적 거리두기와 비대면 생활이 확산되면서 가족 간 대면 만남이 제한되었다. 특히 고령 부모 세대의 감염 위험으로 인해 자녀들이 방문을 꺼리게 되었고, 요양원이나 병원 입원자의 경우 면회가 완전히 차단되어 임종 시에도 가족이 함께하지 못하는 상황이 발생했다. 또한 거리두기 인원 제한으로 인해 가족 모임이 어려워지면서 부모-자녀, 형제자매 간 소통이 단절되는 문제가 심화되었다. 2. 미래 사회의 가족 형태 변화 코로나19 이후 미래 사회에서는 대면 만남보다 비대면 만남이 증가할 것...2025.11.12
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코로나19 이후 새롭게 나타난 사회현상과 변화 방향2025.05.041. 코로나19 이후 비대면 활동 증가 코로나19 확산 이후 사람들은 오프라인 모임을 줄이고 온라인 모임을 선호하게 되었다. 교육, 예배 등 다양한 분야에서 비대면 활동이 증가하였다. 이는 감염 예방을 위한 사회적 거리두기 정책과 개인의 자발적인 행동 변화에 기인한다. 2. 개인정보 수집 및 활용 증가 코로나19 예방을 위해 다중이용시설 출입 시 개인정보 기입이 의무화되면서 오프라인에서도 개인의 활동 정보가 수집되고 있다. 이는 온라인에서만 나타났던 현상이 오프라인으로 확산된 것이다. 개인정보 보호와 공익적 목적 간의 균형을 찾는 ...2025.05.04
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뉴노멀 시대의 디지털 대전환 시대의 뉴딜 정책과 사회복지서비스 현장의 변화2025.04.251. 뉴노멀 시대의 디지털 대전환 코로나19 사태로 인해 사회복지 현장에 많은 변화가 일어났다. 비대면 서비스 제공이 필수 과제가 되면서 온라인 시스템을 활용한 원격회의와 교육 프로그램이 확대되고, 생활시설에 대한 비대면 방문이 일상화되었다. 이에 따라 뉴노멀 시대의 새로운 서비스 제공 방식에 대한 관심이 높아지고 있다. 2. 뉴딜 정책 정부는 2016년 4차 산업혁명 대응계획(I-KOREA 4.0)을 발표했으며, 이후 코로나19 사태로 인해 한국판 뉴딜 종합계획으로 개편되었다. 한국판 뉴딜은 그린 뉴딜과 디지털 뉴딜 두 분야를 포...2025.04.25
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포스트 코로나 시대의 비대면 공원 공모전 사례2025.05.121. 포스트 코로나 시대 비대면 공원 코로나19로 인해 야외 활동과 집단 모임이 제한되면서 공간의 변화가 필요해졌다. 서울시는 이에 대응하여 '사회적 거리두기'와 '비대면'이라는 사회적 흐름에 맞는 건축 아이디어를 제안하는 국제 공모전을 개최했다. 그 중 대상작인 'The invisible Facemask'는 수직 교차로와 길들을 활용하여 거리를 확보하면서도 시각적 소통이 가능한 입체적인 공원을 제안했다. 이를 통해 사회적 거리두기가 부정적이지 않고 오히려 아름답다는 것을 표현하고자 했다. 2. 공모전 작품 다이어그램 생성 대지 위...2025.05.12
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코로나19 시대의 사회복지서비스 전달체계 변화와 과제2025.04.291. 사회복지서비스 전달체계의 유형과 특성 우리나라 사회복지서비스 전달체계는 크게 공적 전달체계와 사적 전달체계로 구분됩니다. 공적 전달체계는 정부와 공공기관이 관리하는 사회보험과 공공부조 서비스를 제공하며, 사적 전달체계는 민간 복지기관과 자원봉사자들이 제공하는 다양한 서비스를 포함합니다. 각 전달체계에는 전문인력 부족, 재원 조달의 어려움 등 다양한 문제점이 존재하므로, 전문성 강화와 통합적 서비스 제공 등의 개선방안이 필요합니다. 2. 코로나19로 인한 사회복지서비스 전달체계의 변화 코로나19 확산으로 인해 대면 서비스 중심의...2025.04.29
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비대면 시대, 디지털 격차로 고립된 노인들2025.04.281. 비대면 시대와 키오스크, QR 코드 사용의 어려움 코로나 19 사태로 인해 비대면이 일상화되면서 키오스크와 무인 계산대 등 디지털 기기의 사용이 보편화되었다. 그러나 이러한 변화에 적응하지 못한 노인들은 기기 사용에 어려움을 겪고 있으며, 이로 인해 일상생활에서 소외되는 문제가 발생하고 있다. 2. 디지털 격차와 정보 소외계층 디지털 기기 사용 능력의 차이로 인해 발생하는 디지털 격차는 단순히 세대 간 격차뿐만 아니라 소득 수준에 따른 격차로도 나타나고 있다. 디지털 취약계층으로 분류되는 노인, 장애인, 저소득층 등은 디지털 ...2025.04.28
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코로나 사태가 인간 발달에 끼치는 영향2025.05.161. 코로나19 팬데믹이 인간 발달에 미친 영향 코로나19 팬데믹으로 인한 사회적 거리두기, 재택근무, 온라인 수업 등의 변화가 아동, 청소년, 성인의 발달에 다양한 영향을 미쳤다. 아동의 경우 또래 관계 형성과 다양한 경험 기회가 제한되었고, 성인들은 대인관계 형성과 여가생활에 어려움을 겪었다. 또한 가족 내 돌봄 부담 증가, 양육 스트레스 심화, 가정폭력 발생률 증가 등의 부정적 영향도 나타났다. 2. 비대면 문화의 확산과 교육 현장의 변화 코로나19 사태 이후 비대면 문화가 확산되면서 교육 현장에서도 온라인 수업이 도입되었다....2025.05.16
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코로나19 팬데믹 시대의 자원봉사활동 감소와 대응방안2025.05.161. 자원봉사활동 감소 현황 코로나19 팬데믹으로 인해 자원봉사활동이 급격히 감소하고 있는 추세이다. 사회적 거리두기로 인한 대면 활동 제한, 취약계층에 대한 기피 현상, 심리적 어려움 등으로 자원봉사 참여가 줄어들고 있다. 이에 따라 도움이 필요한 이들이 외로움과 고독에 빠지는 문제가 발생하고 있다. 2. 캐나다의 자원봉사 활성화 사례 캐나다는 코로나19 상황에서 자원봉사 활성화를 위해 다음과 같은 노력을 기울이고 있다. 첫째, 방역지침을 준수하는 방식으로 자원봉사 활동을 전환하였다. 둘째, 각급 정부가 자원봉사 관련 자금과 온라...2025.05.16
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