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건축가 스티븐홀 작품 분석2025.01.291. 스티븐 홀의 건축 철학 스티븐 홀은 현상학적 접근을 통해 건축과 음악의 유사성을 찾고, '생동감 넘치는 단순성'의 원리로 작업한다. 그의 건축은 개념을 다른 영역에서 발견하고, 빛, 색채, 물, 재료의 물질성을 통해 지각적 체험의 공간을 형성한다. 또한 수채화와 모형작업으로 개념의 현상적 특성을 표현한다. 2. 시애틀 대학 성 이그나시오 채플 이 채플은 건축의 형태와 공간 디자인에서 인간의 감성을 표현하고, 빛을 통해 예배의 신비를 공간적으로 표현한 작품이다. 채플 건물은 남북으로 긴 부지에 배치되었고, 남측에는 녹색 잔디밭과...2025.01.29
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중고등학교 주제별체험학습(수학여행) 안내문2025.05.121. 제주도 제주도는 우리나라에서 가장 큰 섬이자 가장 작은 도로, 동서길이 74km, 남북 32km, 면적 1825㎢의 타원형 화산섬입니다. 한라산(1950m)이 중앙부에 있으며, 360여 개의 기생화산이 분포해 있습니다. 겨울이 따뜻하고 이국적인 경관이 많아 국내외 관광객이 많이 찾는 곳입니다. 2. 메이즈랜드(미로공원) 2011년 4월 개장한 미로 테마 파크로, 원적외선과 음이온이 방출되는 돌미로와 소라모양의 바람미로, 해녀의 모습을 형상화한 여자미로 등의 야외공원을 비롯하여 연못을 중심으로 한 산책로와 전망대가 있어 여유 있...2025.05.12
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한국 홍보 방법에 대한 의견 및 사례2025.05.061. 영화 촬영 장소 2015년에 개봉한 '어벤져스2' 라는 영화에 한국 장소가 등장했습니다. 한국 이라는 장소에서 촬영을 하고 그 것을 통해 한국을 홍보하는 계기가 되 보자는 생각으로 정부가 마블 에게 영화 제작비의 30% 를 지원했다고 합니다. 이렇게 외국 영화에 한국이라는 곳을 출연시켜 한국을 홍보 하는 방법도 사용했습니다. 2. 한국의 문화 - 김장 체험 그리고 김장철이 다가오는 지금 딱 생각나는 것이 외국인들 대상으로 한국을 더불어 한국의 전통음식을 홍보할 수 있는 김장 담그기 체험을 실시해 홍보하는 방법도 있습니다. 이러...2025.05.06
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현대 아동 미술의 문제점과 그 해결방안2025.04.271. 현대 아동미술의 문제점 현대 아동미술의 가장 큰 문제점은 선생님의 지시가 없으면 발상이 안 된다는 점이다. 이것은 어릴적부터 아동의 인지교육과 오랜 교과서형 주입식 교육의 결과로 누군가가 지시하지 않으면 표현에 대한 발상이 어렵고 스스로 주체가 되어 자유롭게 상상하고 그것을 응용하여 발상으로 표현되기까지가 제한적이라고 한다. 또한 교재를 통한 사실적 묘사 중심에 머무른다는 점이다. 미술도 학습처럼 생각하며 제시된 그림이 있어야 그릴 수 있고 자유로운 상상에 의한 표현보다는 교재의 그림을 통한 묘사의 기능적 표현에 제한되고 있다...2025.04.27
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동료장학을 통한 유아 미술관 수업 계획 및 평가2025.11.151. 4차 산업혁명 시대의 유아 창의융합 교육 4차 산업혁명 시대에 필요한 것은 첨단 테크놀로지의 도입뿐 아니라 생각하는 방식의 변화이다. 미래 교육의 핵심은 '행복'이며, 아이들이 서로 조화를 이루고 소통하며 바른 인성을 가지고 행복하게 성장하기 위한 수업이 필요하다. 유아들 각자의 다른 생각과 놀이 방식을 융합하여 수업하고, 아이들이 서로 조화를 이루고 소통할 수 있는 융합적 사고의 기회를 제공하는 것이 중요하다. 2. 미술관 놀이를 통한 예술 감상 및 체험 교육 잭슨폴락 화가를 주제로 미술관 놀이를 계획하였다. 아이들이 직접 ...2025.11.15
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바로크·로코코 시대의 문화사적 배경과 화장형태2025.11.161. 바로크 시대의 문화사적 배경 바로크는 17세기~18세기 유럽의 미술, 건축, 음악, 문학을 아우르는 예술 양식으로, 포르투갈어 '찌그러진 진주'에서 유래되었다. 트리엔트 공의회 이후 가톨릭의 종교개혁에 대응하며 이탈리아에서 시작되어 전 유럽으로 전파되었다. 신앙, 정치, 사회 면에서 동요가 심했던 시대로, 귀족들은 권위 강조, 극적 감정 표현, 진귀함을 추구했다. 복잡하고 화려한 예술 양식, 파격적 효과, 감각적 풍요, 생동감 있는 동적 표현이 주요 특징이다. 2. 바로크 시대의 화장형태 '사치의 시대'로 불리는 바로크 시대에...2025.11.16
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자신이 거주하고 있는 지역사회에 위치한 사회복지기관을 방문하여 그 서비스 내용을 조사해 보시오2025.01.161. 학교 밖 청소년 지원 센터 양주시 학교 밖 청소년 지원센터는 학업 복귀 및 사회진입을 위해 검정고시 대비반, 학습멘토링, 자립기술훈련, 자격증 취득, 직업체험, 직장체험 등 다양한 프로그램을 무료로 지원하고 있다. 학교에 적응을 못한 청소년들을 비행청소년이나 문제아로 보고 비판하는 것이 아니라 다시 꿈을 꿀 수 있게 나이에 맞는 청소년으로 돌아 갈 수 있도록 많은 지원을 하고 있었다. 2. 청소년 복지 프로그램 학교 밖 청소년 지원센터에서 운영하는 주요 프로그램으로는 '함께 해 드림' 성장발표회, 검정고시 지원, 자립작업장 카...2025.01.16
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통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정에 대해 설명하고 올바른 장애인식을 형성하기 위한2025.05.011. 통합학급 장애인식의 변화과정 유아의 발달특성을 살펴보면 우선 만3세를 전후로 자아정체감의 형성을 시작하는 단계이며 이를 기점으로 타인을 이해하는 인지능력을 가지기 시작하는 데 그 중에서 특히, 성과 인종적 차이와 신체적 차이에 대해 인식이 발달하며, 만2세에서 만 5세나 6세가 되면 이러한 인식은 더욱 확실해진다. 유아는 타인을 구분할 수 있도록 신체적, 물리적으로 가시성 있는 특성을 사용하여 인상을 형성시키며 자신의 능력이 허용하는 범위에서 사용할 수 있는 여러 가지 정보를 이용한다. 이때 타인에 대해 인식하는 체계를 확립할...2025.05.01
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용인시 무형문화재 활성화를 위한 문화공간 기획안2025.11.181. 용인시 무형문화재 현황 용인시는 경기도 내에서 무형문화재를 최다 보유한 도시로, 국가지정 무형문화재 3명, 경기도지정 향토무형문화재 5명, 용인시 지정 향토문화재 4명이 거주하고 있습니다. 그러나 전시 기회 부족, 공연 무대 부재, 전수회관 미설립 등으로 인해 이러한 문화유산이 제대로 활용되지 못하고 있으며, 대중들의 관심도 매우 낮은 상황입니다. 2. 한국민속촌 인근 문화공간 조성 계획 유동 인구가 많고 무형문화재와 연관성이 높은 한국민속촌 부근에 무형문화재 전수회관, 체험센터, 공연장을 설립하는 계획입니다. 이를 통해 전수...2025.11.18
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미술 감상과 비평 2학기 평가계획2025.11.141. 미술 감상과 비평 평가목적 3학년 미술 감상과 비평 평가는 학생의 교육 목표 성취도를 파악하고 창의성, 상상력, 심미성을 기르는 데 목적이 있다. 생활 속에서 아름다움을 찾고 미적 감수성을 기르며, 느낌과 생각을 창의적으로 표현하고 미술의 소통방식을 이해하도록 한다. 미술의 가치를 판단할 수 있는 능력과 미술품의 가치를 발견하고 존중하는 감상력을 기르며, 교과 간 통합적 접근을 통해 체험, 표현, 감상영역을 확장한다. 2. 평가방향과 방침 다양한 평가 영역과 방법으로 학생의 종합적 능력을 평가하며, 과정과 결과를 함께 평가한다...2025.11.14
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