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보육과정 예술 경험 영역에서 예술 감상하기 수업을 위한 활동사례2025.04.291. 예술 경험 영역 보육과정에서 예술 경험 영역은 영아가 주변 환경에 관심을 가지고 탐색하며, 예술작품을 알아가고 직접 표현하여 즐기고 감상하는 영역이다. 이를 통해 영아는 주변 환경에 대한 호기심과 관심을 가지게 되며, 리듬, 노래, 움직임, 미술 활동 등을 자유롭게 표현하고 모방하거나 상상하는 상상 놀이를 통해 전인적인 성장을 이루게 된다. 2. 예술 감상하기 예술 감상하기는 주위의 소리, 음악, 움직임 등 예술적 요소에 대해 듣고 보고 즐기는 것으로, 영아의 주관적인 취향에 따라 지속성을 가지게 된다. 이를 위해 예술적 요소...2025.04.29
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국립현대미술관 <올해의 작가상> 전시분석 및 감상문2025.05.161. 《올해의 작가상 2020》 전시분석 《올해의 작가상》은 국립현대미술관과 SBS문화재단이 운영하는 수상제도로, 한국 현대미술의 가능성과 비전, 새로운 대안을 제시하는 작가들을 지원하고 육성하는 것을 목적으로 한다. 이번 《올해의 작가상 2020》 전시에는 이슬기, 김민애, 정희승, 정윤석 작가가 참여했으며, 각자의 독자적인 영역을 구축해온 작가들이다. 이슬기와 김민애 작가는 공간을 새롭게 인식하고 체험할 수 있도록 하는 작품을, 정희승과 정윤석 작가는 인간과 삶에 대한 진지한 고찰을 제안하는 작품을 선보였다. 2. 《올해의 작가...2025.05.16
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서울시립미술관 견학 감상문2025.04.271. 정서영 작가의 개인전 '오늘 본 것' 정서영 작가는 1990년대 이래 미술 흐름을 이끌어 왔으며, 조각을 포함한 드로잉, 사운드, 영상, 퍼포먼스 등을 통해 조각의 문제를 다루는 실험을 해왔다. 이번 전시회에서는 1993년부터 제작, 발표한 주요 작품과 신작품 9점 등 총 33점을 선보였다. 작가는 일상에서 본 것 중에 색상과 질감, 동세 등에서 규정하기 어려운 인상적인 상태를 기록해 두었으며 이런 습관을 전시 제목으로 삼았다. 2. 천경자 컬렉션 전시 천경자 화백은 우리나라의 채색화 분야에서 독자적인 화풍을 일구워 놓은 대가...2025.04.27
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고등학교 미술 평가계획서2025.01.161. 자기 주도적 미술 학습 능력과 창의·융합 능력 신장 미술 활동을 통해 새로운 시각으로 작품을 창조하고 다양한 분야와 융합함으로써 미적 가치를 창출하는 능력을 기르고자 한다. 수행평가 과정의 미술 활동을 통해 다양한 표현 주제와 발상 방법을 익히고 이를 새로운 매체를 탐색하여 표현할 수 있는 사고와 표현 능력을 기르고자 한다. 2. 미적 감수성 신장 및 시각적 소통 능력 향상 작품을 비교 분석하고 새로운 표현에 적용함으로써 창작의 중요성을 인식하도록 하여, 창조적인 삶을 영위할 수 있는 능력을 기르고자 한다. 3. 평가 방법 및...2025.01.16
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2023 국립현대미술관 전시 감상 레포트2025.01.181. 국립현대미술관 올해의 작가상 전시 국립현대미술관에 처음 방문하게 되었다. 올해의 작가상이라는 사람들은 어떤 이들일지, 또 처음 다녀오는 국립현대미술관의 모습은 어떨지 호기심을 품으며 발걸음을 옮겼다. 전시를 본 첫 소감은 '솔직히 무슨 소리인지 완벽히 이해되지 않는다'이다. 함께 첨부되어 있는 글을 유심히 뜯어봐도, 예술이란 원체 그런 것인지 이해했다고 명확히 말할 수 없었다. 2. 권병준 작가의 로봇 작품 권병준 작가의 전시는 상당히 이질적인, 또 어떤 면에서는 투박해 보이기도 하는 로봇들이 소재로 작용했다. 권병준의 로봇들...2025.01.18
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만 5세 유아의 5가지 발달영역 촉진을 위한 부분수업계획안2025.01.081. 신체발달 만 5세 유아의 신체발달을 촉진시킬 수 있는 부분수업계획안으로, 점핑백을 활용한 신체활동 수업을 제안하고 있습니다. 유아들이 점핑백을 입고 뛰어다니며 신체를 조절하는 능력을 기를 수 있도록 하였습니다. 또한 팀을 나누어 점핑 경주 게임을 진행하여 협동심과 경쟁심을 기를 수 있도록 하였습니다. 2. 인지발달 만 5세 유아의 인지발달을 촉진시킬 수 있는 부분수업계획안으로, 친구의 얼굴을 관찰하고 콜라주로 표현하는 미술활동을 제안하고 있습니다. 유아들이 친구의 생김새와 특징을 관찰하고 다양한 재료를 활용하여 창의적으로 표현...2025.01.08
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4차산업기술과 예술의 접목: 구글 Culture Street 사례2025.11.121. 가상 미술관 기술 구글에서 제공하는 가상 미술관 서비스는 슈퍼카메라로 촬영한 고화질 이미지를 통해 미술 작품의 붓 터치와 물감의 마티에르까지 확인 가능하게 한다. 360도 회전 기능으로 실제 미술관 방문과 유사한 경험을 제공하며, 다양한 카테고리를 통해 광범위한 미술 작품 감상이 가능하다. 이용자는 마음에 드는 작품을 저장하여 개인 컬렉션을 구성할 수 있는 서비스를 이용할 수 있다. 2. 예술의 대중화와 접근성 향상 Culture Street 서비스는 미술관 방문의 경제적, 시간적 장벽을 낮춘다. 해외 미술관 방문에 필요한 항...2025.11.12
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『전시의 전시』전시 연계프로그램 개발과 필요성 연구2025.05.111. 미술관 교육 미술관 교육은 문자 그대로 '미술관'과 '교육'이라는 두 개의 영역이 합치되는 분야이다. 미술관 교육은 미술관을 찾는 관람객들을 대상으로 미술관에서 이루어지는 전시연계 교육프로그램, 학교연계 교육프로그램, 상시 체험 프로그램 등 모든 활동을 말하며, 미술관에 소장된 작품전시 및 기획전시와 미술관 교육프로그램, 특별 행사 등 미술관이 가지고 있는 고유의 특징과 속성이 교육의 기본 성격과 결합한 형태라 말할 수 있다. 2. 미술관 교육의 필요성 미술관 교육은 미술관의 소장품들이 다양한 관점으로 전시되고 해석됨으로써 다...2025.05.11
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0~2세 표준보육과정 예술경험의 음악교육 내용과 의의2025.11.111. 표준보육과정 예술경험 음악교육 내용범주 0~2세 표준보육과정의 예술경험 영역은 미를 찾는 것, 미술의 표현, 미술감상으로 구성됩니다. 음악교육은 소리, 리듬, 박자, 선율, 동작요소를 포함하며, 노래 부르기, 악기 연주, 신체표현, 음악감상 등 5개 영역으로 분류됩니다. 영아들이 주변 환경에서 다양한 미술적 요소를 체험하고 즐길 수 있도록 리듬감 있는 소리와 노래로 표현하고, 움직임으로 표현하며, 자발적으로 미술활동을 하고 감상하는 것을 목표로 합니다. 2. 예술경험 미술체험 영역의 목표와 특징 미술체험 영역은 아름다움을 느끼...2025.11.11
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송암미술관의 전통과 현대를 아우르는 예술 전시2025.01.261. 송암미술관의 전시 소개 송암미술관은 인천광역시에 위치한 전통 유물과 현대 예술품을 아우르는 종합 미술관이다. 최근 1년간 송암미술관에서는 서예와 한국 전통 유물을 중심으로 한 '서예를 감상하다'와 '신중도-인간적인 바람' 전시가 열렸다. 이를 통해 송암미술관은 전통 예술을 현대적 시각으로 재해석하고, 관람객들이 예술을 단순히 감상하는 것에서 나아가 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하는 공간으로 자리매김하였다. 2. 서예 전시 '서예를 감상하다' 2023년 특별 기획전으로 진행된 '서예를 감상하다' 전시는 서예의 다섯 가지...2025.01.26
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