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청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책2025.01.051. 청소년기의 정의 청소년기는 아동에서 성인으로 이어지는 과도기적인 시기로, 신체, 정서, 사회적인 발달을 중심으로 정의된다. 이 시기에는 새로운 가치관과 세계관을 형성하게 되며, 부모의 가치관으로부터 독립하기 위해 갈등하게 된다. 2. 청소년기 정신건강의 문제점 정서가 불안정한 청소년일수록, 그리고 애정결핍이 심할수록 친구에게서 더 큰 영향을 받게 된다. 가정에서 연대감을 가지지 못할 경우 또래집단을 형성하게 되며, 비슷한 문제를 가진 친구끼리 모여 소속감을 가지기도 한다. 또한 산업사회의 사회구조 및 직업구조로 인해 청소년기가...2025.01.05
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만 4-5세 관찰일지 5장(3월)A2025.05.091. 자신의 의사 표현 관찰 대상 유아들 중 일부가 교사에게 자신의 의사를 소극적으로 표현하는 경향이 있다. 이에 교사는 유아들이 자신감 있게 자신의 의사를 표현할 수 있도록 상호작용을 지속적으로 시도해야 한다. 2. 또래 관계 일부 유아들이 특정 또래와만 놀이하려는 경향이 있어, 다양한 또래와 어울릴 수 있는 기회를 제공할 필요가 있다. 또한 선호도가 낮은 활동에서도 유아가 즐길 수 있도록 지도해야 한다. 3. 식사 습관 일부 유아들이 젓가락 사용에 어려움을 겪고 있으며, 또래를 의식하여 포크 사용을 거부하는 경향이 있다. 이에 ...2025.05.09
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청소년의 게임중독 예방대책2025.05.121. 청소년 게임중독 문제 현대사회의 정보통신기술 발달에 따라 인터넷 사용 비중이 점차 확대되고 있으며 온라인 게임은 청소년부터 성인까지 즐기는 여가생활 일부로 활용도가 높아지고 있다. 특히 게임을 통한 e스포츠라는 시장이 만들어졌고 이를 케이블 TV에서 게임을 중계하는 채널을 즐겨보면서 직접 게임에 참여하는 등 인터넷 게임이 하나의 여가수단으로도 활용되고 있다. 하지만 인터넷 게임 활용은 개인 여가활용 수준을 넘어 인터넷 게임에 대한 과도한 몰입이 나타나면 우울, 불안 등 심리적 문제와 함께 충동성 증가, 학교 및 사회에 부적응하...2025.05.12
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학교 내 청소년 문화의 특성2025.01.171. 청소년 문화 청소년 문화는 교실에서 보여지는 학생들 간의 문화뿐만 아니라 학교 밖에서 청소년들이 주도적으로 참여하는 창의적이고 역동적인 문화를 말한다. 청소년 문화는 자유롭고 해방감으로 대표되며, 대안적인 문화적 특성을 지니고 있어 청소년이 주도하는 주관적인 문화이다. 2. 또래집단 문화 청소년들은 마음이 같거나 취미와 관심사가 같은 또래들과 친목을 맺어 학교에서 독특한 소그룹을 형성한다. 이 집단 안에서 자신을 바라보는 속성들은 자아 정체성의식을 형성하는 데 매우 중요한 단서가 될 수 있고, 사회의 일원으로서 책임감을 배울 ...2025.01.17
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청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정 설명2025.01.201. 청소년 집단상담의 개념 및 의의 청소년 집단상담은 청소년으로 이루어진 집단과 상담가가 집단과정을 통해서 접근하는 방법으로, 청소년기 또래집단의 상호작용이 증가하고 또래의 영향을 더욱 많이 받는다는 측면에서 널리 사용되는 접근법이다. 청소년 집단상담은 개인의 고민 또는 어려운 점을 집단 속에서 표출하고 상담자와 구성원이 상호작용적 문제해결의 과정을 거쳐 자기이해와 자기수용적 행동 변화를 성취할 수 있도록 돕는다. 또한 집단상담은 긍정적인 측면을 모방하게 하는 모방행동, 지지와 위로, 통찰 등의 이타심, 환경에 대한 객관적 이해를...2025.01.20
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청소년 관련 영화와 도서를 자유롭게 선택하여 자유 주제 또는 에세이를 작성하시오2025.05.011. 영화 '우리들' 영화 '우리들'에는 여러 명의 아이들이 등장한다. 아이들이 모두 잘 어울리면 좋겠지만 그 가운데 어울리지 못하는 친구들의 모습도 보인다. 주인공 '선'은 학교와 친구들 사이에서 외로움을 느끼면서 살아가지만, 전학생 '지아'와 친구가 되면서 관계를 형성하게 된다. 2. 청소년의 발달 영화를 통해 청소년의 발달 특징을 살펴볼 수 있다. 첫째, 또래관계에 의존하는 경향이 생긴다. 둘째, 비밀이 많아지고 자신의 이야기를 제대로 하지 않는다. 셋째, 외적인 것에 관심을 가진다. 넷째, 심리적으로 혼란함을 마주한다. 3....2025.05.01
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청소년의 사회화 과정에서 발생하는 문제의 원인2025.05.021. 청소년 문제의 원인 청소년의 사회화 과정에서 발생하는 문제의 원인은 가정, 학교, 또래집단, 대중매체 등의 영향력과 교육 방식에 따라 결정된다. 가정에서 부모의 양육 방식이 적절하지 않거나 가족 간 단절이 있는 경우, 학교에서 또래 집단의 부정적 영향을 받거나 학교 교육이 부족한 경우, 대중매체의 부정적 메시지에 노출되는 경우 등이 청소년 문제의 주요 원인이 될 수 있다. 2. 가정의 역할 가정은 청소년들이 사회화를 배울 수 있는 가장 중요한 곳이다. 가정 내 구성원, 가족 관계, 부모의 양육 방식 등에 따라 청소년의 발달에 ...2025.05.02
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최근 학생들의 학교 부적응 문제와 집단 따돌림 예방을 위한 교육 및 노력2025.05.161. 학교부적응 문제 학교 부적응이란 학생들이 학교생활에 있어서 친구나 교사와 원만한 관계를 형성하지 못하고, 학교의 규범, 질서, 가치에 대하여 위배된 행동을 하는 것을 의미하며 학교에 관련된 환경에서 생기는 갈등과 욕구불만이 심하면 부적절한 행동, 불안, 절망, 소외감, 의기소침 등으로 인한 문제행동하게 된다. 2. 집단 따돌림의 이유 및 현황 2022 학교폭력 실태조사 결과에 따르면, 피해 유형별로 보면 언어폭력(48.7%)을 당했다는 응답자가 가장 많았고, 집단따돌림(15.5%), 신체폭행(11.5%), 사이버폭력(7.7%)...2025.05.16
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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을2025.01.221. 집단 따돌림 예방 프로그램 집단따돌림을 예방하는 방법으로 가정교육의 강화와 학교에서의 전인교육, 부서활동과 특별활동 강화, 교사의 지도와 순찰강화 등이 필요하다. 또한 왕따 예방을 목적으로 하는 특별프로그램을 진행하는 것이 효과적일 것이다. 피해 학생의 경우 정서 불안 해결을 위한 프로그램에 참여시키고, 가해자에게는 분노조절 프로그램이나 스트레스 대처프로그램 등을 실시할 필요가 있다. 2. 또래상담 제도 청소년기에는 또래의 영향력이 크므로, 학생들이 따돌림 문제에 대해 상담할 수 있는 또래상담 제도를 활용하는 것이 중요하다. ...2025.01.22
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청소년 문제의 심각성과 대응 방안2025.05.121. 집단 따돌림 청소년기에는 또래집단의 영향력이 강해지면서 집단 따돌림이 심각한 문제로 대두되고 있다. 집단 따돌림은 언어폭력, 신체폭행, 사이버폭력 등 다양한 형태로 나타나며, 피해 학생들의 심리적 고통과 학교 부적응을 초래한다. 이를 예방하기 위해서는 학교에서의 생활교육 강화, 또래집단의 역량 강화, 가정과 학교의 관심과 개입이 필요하다. 1. 집단 따돌림 집단 따돌림은 개인의 정신적, 신체적 건강에 심각한 영향을 미치는 매우 심각한 문제입니다. 이는 피해자에게 극심한 고통과 트라우마를 야기하며, 때로는 자살로까지 이어질 수 ...2025.05.12
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