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우리나라 유치원 교육과정의 과학교육 관련 영역 및 내용 변천 과정2025.01.201. 1차 교육과정에서의 과학교육 1차 교육과정에서는 과학교육이 독립된 영역으로 크게 다루어지지 않았다. 과학적 개념보다는 놀이와 경험 중심의 교육이 주를 이루었다. 유아들이 주변 환경을 탐색하고 경험을 통해 학습하도록 독려하였으며, 다양한 놀이 도구와 환경을 제공하였다. 이를 통해 유아들은 자연스럽게 과학적 개념을 접할 수 있었다. 그러나 체계적인 과학 교육이 부족하다는 문제점도 있었다. 2. 2차 교육과정에서의 과학교육 2차 교육과정에서는 과학교육의 필요성이 인식되기 시작했다. 과학적 사고와 탐구 능력을 기르는 활동들이 교육과정...2025.01.20
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만 4세 관찰일지, 일화기록, 9월 유아관찰,평가인증2025.05.121. 일상생활에서의 탐구기술 활용 유아가 일상생활에서 문제를 해결하는 과정에서 탐색, 관찰, 비교 예측 등의 탐구기술을 활용할 수 있으며 길이, 크기 무게, 들이, 시간 등의 속성에 따라 비교하여 순서를 지어볼 수 있다. 일상생활에서 기초적 측정이나 수와 연산의 개념이 형성될 수 있도록 기회를 제공하고 있다. 2. 친구들과의 협동놀이 친구들 놀이에 관심을 가지며 함께 하고 싶을 때 유심히 관찰하는 모습을 보인다. 아직 친구들과 함께 놀이를 하고 싶을 때 친구들에게 직접 다가가기보다 우회적 표현을 하며 교사에게 도움을 요청하는 모습을...2025.05.12
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현대놀이이론의 4가지 주요 이론과 시사점2025.11.121. Freud의 정신분석 이론 Freud는 놀이가 영유아의 정서발달에 중요한 역할을 한다고 주장했습니다. 아동의 놀이 활동은 실제 생활에서의 인상, 감정, 소망에 의해 반복적으로 일어나는 행동입니다. 정신분석이론에서는 놀이가 영유아의 심리적 갈등을 완화시키고 욕구를 충족시키며, 심리적 외상으로 인한 부정적 감정을 제거하도록 해줍니다. 놀이는 자아의 기능이며 원초아와 초자아를 조정하여 안정과 평형 상태로 복귀하려는 노력입니다. 시사점으로는 놀이가 부적응된 경험을 다루기 위한 치료적 기능을 하며, 감정의 정화효과를 통해 부정적 감정을...2025.11.12
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어린이집 유치원 만5세, 7세 2분기(6,7,8월) 유아 관찰일지(11명)2025.01.211. 유아 관찰 및 기록 유아들의 일상적인 활동과 행동을 관찰하고 기록하여 유아의 발달과 성장을 이해하고 지원하는 내용입니다. 유아들의 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 행동과 반응을 관찰하고 기록하고 있습니다. 2. 유아 놀이 및 활동 유아들이 자유놀이 시간과 실외활동 시간에 다양한 놀이와 활동을 하는 모습을 관찰하고 있습니다. 줄다리기, 잡기 놀이, 미술활동, 음률활동, 과학탐구 활동 등 유아들의 흥미와 관심사에 따른 다양한 놀이와 활동이 관찰되고 있습니다. 3. 유아의 의사소통 및 사회성...2025.01.21
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아동여가 놀이 문화공간에 대한 체험후기2025.05.101. 아동 놀이의 개념 놀이란 정신적 및 신체적 활동 중, 생존과 직접 관계되는 행위를 제외하고 '일'과는 대립하는 개념을 가진 행위를 뜻한다. 놀이는 활동 자체에서 만족과 즐거움을 얻을 수 있으며 자발적으로 행해진다. 아동의 활동에는 놀이와 일의 구분이 없으며, 놀이가 곧 일이라고 할 수 있다. 놀이를 통해 아동은 새로운 기능을 얻을 수 있으며 사회 습관을 익혀 미래에 일을 할 수 있게 된다. 2. 아동 놀이의 형태 아동 놀이는 미분화형, 누적형, 연속형, 분절형, 통일형 등 다양한 형태로 나타난다. 미분화형은 가장 원시적인 형태...2025.05.10
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총신대 유아교육학과 대학원 기출문제유형분석 면접시험 자소서 작성방법 예상문제 필기시험문제 논술문제 지원동기작성요령2025.05.091. 유아 발달과정 유아 발달과정에 대해 어떻게 이해하고 있는지 설명하세요. 유아기의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서발달에 대한 내용을 나이별로 요약하여 설명할 수 있습니다. 2. 유아교육의 역사와 이론 유아교육의 역사와 이론에 대해 포괄적으로 설명해 보세요. 유아교육 관련 주요 학자들의 사상과 활동, 유아교육의 발전 과정 등을 설명할 수 있습니다. 3. 유아교육 현장의 문제점과 과제 현재 유아교육 현장에서 논의되고 있는 문제점은 무엇이며, 유아교육의 과제와 전망은 어떠한지 설명해 보세요. 4. 유아교육과정 유아교육과정에서 특별히...2025.05.09
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3-5세 유아들의 사회적, 인지적, 신체적 발달을 지원하는 적합한 놀잇감의 유형과 놀잇감 선택 방법2025.05.121. 놀잇감 선택 방법 3-5세 유아의 놀이 활동 특성을 고려하여 신체적 활동이 활발하게 이루어질 수 있는 놀잇감, 상상력을 자극할 수 있는 놀이감, 성취감을 이끌어 낼 수 있는 놀잇감, 사회성을 기를 수 있는 놀잇감 등을 선택할 필요가 있다. 2. 3세 적합 놀잇감 3세 유아들은 달리기, 세발자전거 타기, 퍼즐 맞추기, 구슬 꿰기, 부직포 붙이기, 블록 쌓기, 크레파스로 그림 그리기, 가위로 색종이 자르기, 그림책 보기, 역할놀이 등을 좋아한다. 3. 4세 적합 놀잇감 4세 유아들은 공이나 유아용 캐치볼 등의 신체 활동, 일상생활...2025.05.12
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영유아 교실에서의 흥미 영역의 환경 구성 원리에 대해 논한 후 만 0세부터 만 5세까지 연령에 따른 영역을 나누시오.2025.05.131. 영유아 교실의 흥미 영역 환경 구성 원리 영유아 교실의 흥미 영역은 물의 사용 여부와 활동성의 정도에 따라 4가지 영역으로 구분된다. 제1영역은 조용하고 건조한 언어영역과 수·조작영역, 제2영역은 활동적이면서 건조한 음률영역과 역할·쌓기영역, 제3영역은 조용하고 물이 있는 미술영역과 과학영역, 제4영역은 활동적이고 물이 있는 물놀이영역과 모래놀이영역으로 구성된다. 2. 만 0~1세 영역 및 활동 만 0~1세 영역에는 일상생활영역, 신체영역, 언어영역, 탐색영역, 수유영역 등이 있다. 이 시기에는 대근육과 소근육 발달을 위한 신...2025.05.13
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2023년 4월 연장/야간보육 일지 및 월간 놀이 계획2025.11.141. 봄 주제 교육활동 2023년 4월 연장/야간보육에서 진행된 봄을 주제로 한 교육활동. 봄의 변화를 오감으로 느끼고 봄의 특징을 다양한 놀이로 표현하는 활동이 중심. 따스한 봄 날씨, 함께하는 동물, 함께하는 식물, 자연과 더불어 살기 등 4가지 소주제로 구성. 블록 쌓기, 역할극, 미술활동, 과학관찰 등 다양한 자유선택활동을 통해 봄의 아름다움을 체험하고 자연을 소중히 여기는 태도 형성. 2. 연장/야간보육 일과 운영 어린이집 연장/야간보육의 체계적인 일과 운영 방식. 16:00~17:00 연장반 이동 및 통합보육, 17:00...2025.11.14
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유아의 미디어 사용과 놀이의 교육적 가치 비교2025.11.171. 미디어를 사용한 놀이의 교육적 가치 미디어를 활용한 놀이는 컴퓨터, 태블릿, 스마트폰 등을 통해 시각적이고 청각적인 자극을 제공합니다. 게임, 교육 앱, 인터랙티브한 콘텐츠를 통해 문제 해결 능력, 수학적 사고, 언어 능력을 향상시킬 수 있습니다. 또한 유아들의 창의성을 촉진하고 현실에서는 경험하기 어려운 다양한 상황을 경험하게 해줍니다. 미디어는 현대 사회에서 필수적인 도구로 자리매김하고 있으며 인터랙티브한 환경에서 다양한 기술적 기회를 제공합니다. 2. 미디어를 사용하지 않는 놀이의 교육적 가치 미디어를 사용하지 않는 놀이...2025.11.17
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