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사회복지실천현장과 아동복지 분야의 이해2025.11.121. 사회복지실천기술 사회복지실천기술은 클라이언트의 문제와 욕구, 능력에 대한 사정과 자원개발, 사회구조 변화를 위한 숙련성을 의미합니다. 면담기술, 사정기술, 개입기술, 팀워크 기술, 지지망 구축 기술, 협상기술, 평가와 종결 기술 등으로 구분되며, 이들은 상황에 따라 통합되어 사용됩니다. 사회복지사의 인지적, 행동적 능력으로서 심리사회학적 개입을 가능하게 합니다. 2. 사회복지실천현장의 개념과 분류 사회복지실천현장은 사회복지실천이 이루어지는 장소, 분야, 대상집단을 포괄하는 개념입니다. 좁은 의미로는 사회복지기관을, 넓은 의미로...2025.11.12
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사회복지실천의 중요성과 사회복지사의 기본자세 및 태도2025.04.291. 사회복지실천의 중요성 사회복지실천은 도움을 필요로 하는 클라이언트에게 복지서비스를 제공하는 활동으로, 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직 등의 실천방법을 통해 이루어진다. 사회복지실천의 중요성은 클라이언트가 직면한 문제의 성격을 파악하고, 개인과 환경 간의 상호작용을 변화시키는 데 있다. 2. 사회복지사의 기본자세와 태도 사회복지사의 기본자세와 태도에는 성실성, 대면성, 온화함, 감정이입 등이 포함된다. 성실성은 클라이언트와의 관계에서 진실성을 보이는 것이며, 대면성은 클라이언트의 행동이나 인식의 차이를 직접적으로 전달하...2025.04.29
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심리사회적 모델을 통한 사회복지실천 적용2025.11.161. 심리사회적 모델 심리사회적 모델은 1930년대 후반 고든 해밀턴에 의해 처음 제시되었고, 1960년대 홀리스에 의해 구체화된 사회복지실천이론이다. 개인의 심리적 상태와 사회환경, 그리고 개인과 환경의 상호작용을 동시에 고려하여 클라이언트가 자신의 행동과 감정을 이해하고 통찰함으로써 문제 해결 능력을 고취하도록 원조하는 것을 강조한다. 정신역동, 생태체계론, 역할이론, 의사소통이론 등을 이론적 배경으로 한다. 2. 심리사회적 모델의 실천원칙 심리사회적 모델의 주요 실천원칙은 수용, 개별화, 자기결정, 클라이언트의 현재상황에서 출...2025.11.16
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아동을 위한 사회복지 실천방법 중 코칭의 목적 및 활동방법 및 사례, 장점2025.01.031. 아동을 위한 사회복지 실천과 코칭의 역할 아동은 사회적 보호와 안전, 성장과 발달에 대한 지원이 필요한 취약한 집단입니다. 사회복지 실천은 아동의 복지와 행복을 촉진하기 위해 다양한 서비스와 지원을 제공합니다. 코칭은 사회복지 실천에서 중요한 역할을 하며, 개인화된 지원, 자기결정권 강화, 자기능력 개발, 동기부여와 지속성 확보 등의 기능을 수행합니다. 2. 아동을 위한 코칭의 목적 및 활동방법 코칭의 목적은 아동의 자아개발, 성취감 증진, 문제해결 능력 향상입니다. 코칭의 활동방법으로는 개인화된 목표설정, 집중적인 대화, 피...2025.01.03
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내가 관심 있는 사회복지실천 대상과 문제점 및 사회복지사의 역할2025.05.061. 사회복지 실천현장의 개념 사회복지실천이 이루어지는 곳은 모두 사회복지 실천현장이라 말할 수 있다. 이것은 단순히 장소뿐만이 아니라 사회복지실천이 행해지는 장(setting), 문제(problem), 대상집단(client)을 포함하는 개념이며, 사회변화에 따라 달라지고 있으며 종류도 매우 다양하여 분류방법 또한 복잡하다. 광의의 사회복지실천현장은 넓은 의미로 분야 또는 영역이라 할 수 있으며, 협의의 사회복지실천현장은 좁은 의미로 사회복지사가 문제해결을 위해 활동하는 장이다. 2. 비자발적 클라이언트(아동학대자)의 문제점 비자발...2025.05.06
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가족중심 아동 복지실천의 통합적 관점2025.05.141. 가족중심 아동 복지실천 가족중심 아동 복지실천(Family-centered child welfare practice)은 아동 복지 분야에서 중요한 개념 중 하나입니다. 이는 가족이 아동 복지에 대한 중심 역할을 수행하며, 아동이 가족과 함께 살아갈 수 있는 가정환경을 제공하도록 지원하는 것을 의미합니다. 가족중심 아동 복지실천은 아동복지 전문가들이 가족과 함께 일하며, 가족의 힘과 능력을 존중하며 협력적으로 작업하는 방식입니다. 2. 통합적 관점 가족 중심의 아동복지 실천에 대한 포괄적이고 통합된 관점은 가족이 독특한 강점과 ...2025.05.14
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에릭슨 심리사회이론과 현대 아동복지정책 적용방안2025.11.181. 에릭슨의 심리사회이론 에릭슨의 발달적 위기는 인간이 각 단계마다 겪어야 하는 대립하는 양극의 개념입니다. 8단계로 구성되며, 0-1세 신뢰감 대 불신감, 1-3세 자율성 대 수치심, 3-5세 주도성 대 죄책감, 5-12세 근면성 대 열등감, 청소년기 정체감 대 정체감 혼미, 청년기 친밀감 대 고립감, 장년기 생산성 대 침체성, 노년기 통합성 대 절망감으로 나타납니다. 각 단계의 성취 여부에 따라 발달적 위기 극복이 결정되며, 인간의 전체 성격 형성은 문화와 사회에 큰 영향을 받습니다. 2. 아동발달단계별 특성 영아기에는 양육자...2025.11.18
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아동복지실천에 있어 최소 제한 관점에 대한 찬반 의견2025.01.031. 아동복지 실천의 최소 제한 관점 아동복지 실천에 있어 최소 제한의 관점은 아동을 하나의 인격체로 존중하여 제한을 두지 않는 것을 의미합니다. 그러나 필자는 이러한 최소 제한 관점에 반대하며, 아동을 보호해야 할 대상으로 보고 필요한 경우 제한을 가해야 한다고 주장합니다. 최소 제한은 실제적인 아동 보호가 부족할 수 있으며, 오히려 아동을 위험에 노출시킬 수 있기 때문입니다. 따라서 필자는 최소 제한보다는 보완적 서비스 등 더 강화된 아동복지 실천이 필요하다고 제안합니다. 2. 아동복지 실천의 보완적 서비스 아동복지 실천의 다음...2025.01.03
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아동복지 실천에 있어서 아동의 연령에 따른 성장단계마다 발달과업과 원칙의 중요성2025.04.301. 유아기 발달과업 유아기에는 고형의 음식을 먹음으로써 새로운 입맛을 즐기면서 또한 식습관을 익혀 나가는 시기이다. 배변 훈련을 위해서 몇 분 이상 앉아 있을 수 있어야 하며 양육자의 말을 알아듣고 따르려고 노력한다. 2. 아동기 발달과업 아동기에는 자신의 성을 인식하고 성 역할을 학습하며, 또래 집단에 소속되어 사회적 기술을 익히고 학습 활동에 참여하며 자아 개념을 형성한다. 또한 도덕성과 양심을 발달시키고 독립성과 자율성을 기르게 된다. 3. 아동복지 실천에 미치는 영향 아동의 연령에 따른 성장단계별 발달과업과 원칙을 고려하여...2025.04.30
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사회복지사 윤리강령의 내용을 살펴보고 자신이 관심 있는 실습분야와 관련하여 실습생으로서 자신만의 윤리강령을2025.04.261. 사회복지사 윤리강령 사회복지사 윤리강령은 사회복지 실천가들에게 윤리적 지침을 제공하며, 전문직을 보호하고 실천가 간 조화를 도모하는 역할을 한다. 윤리강령의 주요 내용은 사회복지사의 기본적 윤리, 클라이언트에 대한 윤리, 동료에 대한 윤리, 사회에 대한 윤리, 기관에 대한 윤리 등이다. 2. 지역아동센터 실습 지역아동센터는 아동복지 영역의 사회복지 실천현장으로, 아동의 안녕 증진, 학대 예방, 가족 지원, 가정 외 보호 등의 목적을 가지고 있다. 실습생으로서 클라이언트 이익 최우선, 개별화, 감정 표현 존중, 비판단적 태도, ...2025.04.26
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