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청소년복지론 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심상담 현실치료 가운에 본인이 선호하는 상담접근 방법2025.01.031. 현실치료 현실치료는 클라이언트가 자신의 욕구를 자신이나 타인에게 피해를 주지 않으면서 현실적인 방법으로 충족시킬 수 있도록 도와줌으로써 클라이언트로 하여금 성공적인 정체감을 획득하도록 하고 자신의 행동의 결과에 대해 스스로 책임을 지도록 하는 것입니다. 현실치료에서는 인간의 모든 행동들은 우리들이 가지고 있는 기본적 욕구, 즉 소속, 힘, 자유, 즐거움, 생존 등 다섯 가지 중 하나 혹은 그 이상의 욕구를 만족시키려고 항상 노력한다고 보고 있습니다. 상담에서는 바람(욕구, 바람, 지각의 탐색), 방향과 행동(direction ...2025.01.03
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청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정을 기술을 정리하시오2025.01.291. 현실치료 상담이란 현실치료는 인간의 행동을 설명하는 선택이론에 뿌리를 두고 있는 Glasser의 상담이론으로 인간이 효율적인 삶의 관리자가 될 수 있도록 조력하고 안내한다. 현실치료는 인간의 존엄과 잠재 가능성에 믿음을 두고 내담자와 좋은 관계를 형성하여 내담자 스스로가 효율적인 선택을 할 수 있도록 도와준다. 2. 현실치료 상담의 주요개념 현실치료의 주요개념으로는 선택이론, 리드형 관리, 기본 욕구, 현실적·책임감 있는 행동, 현재와 미래에 집중, 효율적인 계획 수립 등이 있다. 선택이론은 인간의 행동이 외부 자극이 아닌 내...2025.01.29
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성인학습이론과 상담자의 자질 - 성인학습 상담의 의미와 필요성, 현실치료에서 행동변화를 위한 상담과정, 상담자의 일반적인 인간적 자질과 전문적인 자질2025.01.181. 성인학습 상담의 의미와 필요성 성인학습 상담은 성인 학습자가 자신의 학습 목표를 설정하고, 학습 과정을 관리하며, 학습 장애를 극복하도록 돕는 과정이다. 성인학습 상담의 필요성은 자기주도 학습 촉진, 학습 동기 부여, 학습 장애 극복 등의 이유로 설명할 수 있다. 2. 현실치료에서 행동변화를 위한 상담과정 현실치료는 행동 변화를 촉진하기 위한 상담 기법으로, 내담자가 자신의 현재 행동과 그 결과를 인식하고, 더 나은 선택을 하도록 돕는다. 상담 과정은 욕구 탐색, 현재 행동 분석, 대안 행동 제시, 행동 계획 수립의 단계로 구...2025.01.18
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현실치료의 wdep 체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오2025.01.161. Wants (욕구) Wants 단계는 클라이언트가 진정으로 원하는 것이 무엇인지 탐색하는 과정이다. 이 단계에서는 클라이언트의 욕구와 희망을 명확히 정의하고, 현재 상황에서 무엇이 부족한지 파악한다. 예를 들어, 한 직장인이 자신의 직장 생활에서 만족감을 느끼지 못하는 이유를 상담 중에 탐색하며, 더 의미 있는 업무와의 조화로운 관계를 원하고 있다는 것을 발견할 수 있다. 2. Doing (행동) Doing 단계는 현재 클라이언트가 무엇을 하고 있는지 평가하는 과정이다. 이 단계에서 클라이언트는 자신의 행동을 인식하고, 이러한...2025.01.16
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인간중심상담, REBT, 현실치료 중 선호하는 상담접근 방법2025.01.041. 인간중심상담 인간중심상담은 인간이 자신의 잠재력 실현을 위한 경향을 가지며, 심리적 문제에 이를 적용하면 인간은 원래 부적응 상태를 극복하며 정신적 건강을 찾을 수 있는 능력을 가지고 있다고 본다. 상담자는 전문적 기법을 적용하는 것보다는 내담자가 스스로 자신의 문제를 해결할 수 있도록 촉진하는데 도움을 준다. 주요 개념으로는 유기체, 자기, 자기실현화 경향성, 가치의 조건화 등이 있다. 상담 목표는 내담자의 자기존중 회복과 왜곡된 자기개념 수정이며, 상담 과정에서 내담자의 경험에 대한 개방성 증진, 자신에 대한 이해 증진, ...2025.01.04
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VR(가상현실)과 AR(증강현실)의 청소년 지도 현장 활용방안2025.01.241. 가상현실(VR)의 청소년 지도 현장 활용 가상현실은 청소년들에게 실제로 경험하기 어려운 상황을 디지털로 구현하여 몰입감 있는 학습 경험을 제공할 수 있다. 지리, 과학, 예술 등 다양한 분야에서 가상현실을 활용하여 청소년들의 학습 효과를 높이고 흥미를 유발할 수 있다. 2. 증강현실(AR)의 청소년 지도 현장 활용 증강현실은 현실 세계에 디지털 정보를 결합하여 청소년들의 학습 경험을 풍부하게 만들 수 있다. 야외 활동이나 탐구 학습에서 증강현실을 활용하면 청소년들이 주도적으로 학습에 참여하고 몰입도를 높일 수 있다. 3. 가상...2025.01.24
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정신간호실습_조현병_현실요법간호상담2025.01.151. 치료적 의사소통 치료적 의사소통을 통한 대상자와 신뢰관계 형성 및 대상자의 현실감을 강화시키는 것이 중요한 목표였다. 대상자의 언어적, 비언어적 행동에 대한 관찰과 이해, 그리고 치료적 의사소통 기법 활용을 통해 대상자와의 상호작용을 이어나가고자 했다. 2. 조현병 증상 관리 대상자의 지리멸렬, 산만한 행동 등 증상에 대해 구체화하고 유대감을 형성하여 자기 생각과 감정을 인식할 수 있도록 돕는 것이 중요한 목표였다. 대상자의 언어적, 비언어적 행동을 관찰하고 이해하며 적절한 치료적 의사소통 기법을 활용하여 증상 관리를 시도했다...2025.01.15
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인간중심상담, REBT, 현실치료의 주요개념 및 상담과정과 기술2025.05.081. 인간중심상담의 주요개념 인간중심상담의 기본이론은 '만일, ~이라면, ······이다'라는 가설 형태로 표현될 수 있다. 만일 어떤 관계 내에서 '치료자'라고 불리는 사람의 태도 속에 진실성, 무조건적인 긍정적 존중, 공감적 이해 등과 같은 특정한 조건이 존재한다면 그로 인해 '내담자'라고 불리는 사람에게서 성장을 향한 건설적인 변화가 일어날 것이라는 가설이다. 이 가설은 자기실현 경향성, 자기 경험, 의식, 자기개념, 조건부가치와 가치화 과정 등의 개념으로 구성된다. 2. 인간중심상담의 상담과정 인간중심상담의 상담과정은 로저스...2025.05.08
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[상담이론과실제] 이론 한눈정리2025.01.281. 정신분석이론 정신분석은 프로이트에 의해 창시된 심층심리학의 이론체계이자 심리치료방법이다. 이 이론은 인간의 심층적인 무의식 세계를 설명하고 있다. 2. 분석심리학 분석심리학은 융에 의해 창시된 정신역동적 심리치료로서 인간의 심층적인 무의식 세계를 설명하는 이론이다. 3. 개인심리학 개인심리학은 아들러에 의해 창시된 심리치료로서 개인의 삶에 있어 열등감의 보상과 공동체 의식을 중시한 심리치료이다. 4. 행동치료 행동치료는 엄격한 과학정신에 근거하여 인간의 부적응 문제를 관찰과 측정이 가능한 외현적 행동에 초점을 맞춘 심리치료이다...2025.01.28
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상담심리학: 갈등 해결을 위한 현실치료 상담이론 적용2025.05.121. 인간의 기본 욕구 Murray의 이론에 따르면 모든 행동은 개인의 환경에 따라 변화되며, 개인의 욕구는 그 환경에서 경험하게 되는 것을 기반으로 만족시키기 위해 움직이게 된다. Maslow는 인간의 욕구를 5단계로 나누어 설명했는데, 하나의 욕구가 해결되어야만 다음 단계의 욕구를 추구할 수 있으며 최고 단계는 자아실현의 욕구이다. 2. 나의 기본 욕구 충족 현황 나의 인생을 돌아봤을 때 기본적인 욕구에 대한 충족은 지금은 만족하고 있지만, 끊임없이 발전하려고 노력해왔다. 기본적으로 생명을 유지하기는 충분하지만 부모님의 경제적 ...2025.05.12
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