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원격교육의 활용을 높이기 위한 방안2025.01.191. 원격교육이란 원격교육은 교사와 학생이 직접 대면하지 않고 인쇄, 방송, 오디오, 비디오 교재 또는 정보통신망 등을 이용하는 교육이다. 코로나19 때 대면교육의 어려움으로 원격교육에 대한 중요성 및 활용이 증가하였다. 원격교육은 기존의 유형을 유지하면서 통신위성 등 정보전달 경로를 이용해 공간적 한계를 극복한 형태와 완벽한 온라인 학습프로그램을 이용해 학습자 스스로 학습하는 형태가 있다. 2. 원격교육의 특징 원격교육의 특징으로는 시공간적인 측면에서 교수와 학습자가 시공간적으로 분리되어 있으며, 학습자의 특성을 살펴보면 대체적으...2025.01.19
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프뢰벨과 몬테소리의 아동중심사상 비교2025.05.131. 프뢰벨과 몬테소리의 공통점 프뢰벨과 몬테소리는 모두 보육에 있어 영유아의 능동적 참여를 강조하는 이론이자 영유아 중심보육을 기반으로 하는 보육이론이라는 공통점이 있다. 또한 아이들을 수동적 존재가 아닌 능동적 존재로 인식하면서 교육에 있어 교사가 아이들의 행동을 통제 및 간섭하는 것이 아니라 아이들의 교육활동을 촉진하고 지원하는 교사의 역할을 강조한다는 공통점이 있다. 또한 교사는 아이들의 흥미에 맞춘 각종 교재 및 교구를 보육실에 비치함으로서 아이들의 활동을 촉진할 수 있어야 하는 것이다. 2. 프뢰벨과 몬테소리의 차이점 프...2025.05.13
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평생교육 교수 매체 선정에 영향을 미치는 요인 탐색과 유의점 설명2025.05.051. 평생교육 교수 매체의 개념과 기능 평생교육 교수 매체의 개념과 기능을 살펴보았다. 매체는 송신자와 수신자 사이에 정보를 전달하는 모든 것이며, 교수-학습활동에 필요한 정보와 요소를 학습자에게 체계적으로 제공하는 수단이 교수 매체이다. 교수 매체에는 교수보조, 정보전달, 교수, 인지학습, 의사소통의 다섯 가지 기능이 있다. 2. 평생교육 교수 매체의 유형 평생교육 교수 매체의 유형은 내용 전달 방식에 따라 시각, 청각, 시청각, 상호작용 매체로 나뉜다. 시각 매체는 투사 매체와 비투사 매체로, 청각 매체는 녹음기, 라디오 등으로...2025.05.05
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외국어로서의 한국어 표현 교육론, 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.2025.05.041. 외국어 말하기 학습 시 본인이 사용했던 학습방법 또는 학습 시 어려웠던 점 영어 교실에서 문법 번역식 교수법을 사용했지만, 실제 의사소통 능력 향상에는 한계가 있었다. 필리핀 어학연수를 통해 직접 교수법을 경험하면서 영어 말하기 능력이 크게 향상되었다. 문법 번역식 교수법과 직접 교수법 모두 장단점이 있으므로, 학습자 개인의 필요에 따라 다양한 교수-학습 방법을 적용해볼 필요가 있다. 2. 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법 외국어 말하기 학습에서 직접 교수법이 효과적이었던 것처럼, 한국...2025.05.04
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(성적A+) 외국어로서의 한국어발음교육론2025.01.281. '가나다: 한국어 말하기 앱'의 특장점과 주요 기능 '가나다: 한국어 말하기 앱'은 단순한 일상 대화부터 비즈니스 대화까지 다양한 수준으로 한국어 발음을 익힐 수 있도록 지원하는 어플리케이션입니다. 어플리케이션에 접속하면 학습자가 미리 설정한 언어로 주제 문장이 제시되고, 학습할 한국어 문장이 그 아래에 빈칸으로 주어집니다. 단원명을 클릭하면 매일의 인사, 자기소개 등 각 주제에 따라 구성된 단원명의 목록이 제시되고, 단원에서 학습할 수 있는 요소도 함께 옅은 글씨로 제안됩니다. 'Today's Expression'을 클릭하면...2025.01.28
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원격교육 매체의 특징에 따른 원격교육 참여 학습자 동기유발 전략2025.01.211. 원격교육의 발전과정 원격교육은 1세대부터 5세대까지 발전해왔다. 1세대에서는 우편을 통한 인쇄 교재와 코스 안내서가 사용되었고, 2세대에서는 라디오와 TV 등 대중 매체가 활용되었다. 3세대에서는 정보통신기술이 도입되어 비동시적 및 동시적 상호작용이 가능해졌고, 4세대에서는 e-learning 방식으로 더욱 정교한 개별 맞춤 학습이 가능해졌다. 5세대에서는 인공지능, 빅데이터 등의 기술을 활용한 발전된 형태의 원격교육이 이루어지고 있다. 2. 컴퓨터와 인터넷의 특징 컴퓨터와 인터넷은 2000년 이후부터 원격교육에 활발하게 활용...2025.01.21
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영유아 보육교사의 역할과 전문성2025.01.181. 보육교사의 역할 보육교사는 영유아의 발달과 성장을 돕는 다양한 역할을 수행합니다. 정서적 지원자로서 영유아의 정서적 욕구를 이해하고 지지하며, 학습제공자로서 영유아의 개인차와 관심사에 맞는 활동을 계획하고 실행합니다. 또한 일과 운영자로서 체계적인 업무 계획을 수립하고 실행하며, 협력자로서 동료 교사들과 협력하여 보육의 질을 높입니다. 2. 연령별 교사 역할 영아 교사는 돌봄과 지원 제공, 성장 및 발달 촉진, 안전 관리 등의 역할을 수행합니다. 유아 교사는 놀이 중심의 교수법과 학습법을 제공하고, 자발적인 관심을 유발할 수 ...2025.01.18
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유학생, 여성결혼이민자, 외국인근로자를 위한 한국문화 교육 구성2025.01.041. 유학생을 위한 한국문화 교육 유학생을 위한 한국문화 교육은 학습자의 요구 분석을 통해 교육 목적과 목표를 명확히 설정해야 한다. 일반적인 한국어 교육에 문화 내용을 포함시키거나, 문화 중심의 수업 과정을 통해 교수요목을 설계할 수 있다. 특히 초급 학습자의 경우 문화 충격을 최소화하고 한국 문화에 대한 관심과 흥미를 높일 수 있도록 일상적인 언어 행위 문화를 중심으로 교수요목을 구성해야 한다. 2. 여성결혼이민자를 위한 한국문화 교육 여성결혼이민자를 위한 한국문화 교육은 일상생활 문화 전반을 포함해야 한다. 언어적 행동양식, ...2025.01.04
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2024년 한국 교육의 이슈2025.01.051. 디지털 교육의 강화 코로나19로 인한 비대면 수업 경험을 토대로 디지털 교육의 중요성이 부각되고 있습니다. 온라인 학습 플랫폼 도입, 원격 수업 및 화상 강의, 온라인 학습 콘텐츠 제작, 개별화된 학습 경험 제공, 온라인 자원과 협업 도구 활용 등 다양한 사례를 통해 디지털 교육이 강화되고 있습니다. 2. 교육 격차와 균등성 경제적, 지리적, 사회적 배경 등 다양한 요인으로 인한 학생들 간의 교육 기회와 학습 성과 차이를 해소하기 위해 교육 자원의 공급과 확대, 디지털 격차 극복, 특수 교육 및 지원 프로그램, 교육 과정의 다...2025.01.05
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부모교육 워크숍2025.01.161. 부모교육 워크숍 부모교육 워크숍에서는 부모교육 프로그램과 교육과정에 대해 직접 시범을 보이고 절차를 설명하며 학습과정을 보여주고 실제 참여를 도모한다. 워크숍에서는 참가자들이 직접 교재 및 교구 제작, 그림 그리기, 동요 및 동시 만들기, 행사 계획 등을 수행한다. 센터에서는 참가자들이 실제로 참여하지 않고 집단별로 각 영역에 모여 시범을 보고 설명을 듣고 매체들을 본다. 2. 워크숍 준비 워크숍은 실습을 하는 연수회를 의미하며, 부모교육에서 자주 사용되는 방법 중 하나이다. 일반적으로 워크숍은 소집단으로 이루어지며, 주로 학...2025.01.16
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