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약물 오/남용 예방교육 수업자료2025.11.121. 약물 오/남용 예방교육 약물의 올바른 사용법과 오용, 남용의 위험성에 대한 교육 프로그램입니다. 학생들에게 약물 중독의 원인, 증상, 결과 및 예방 방법을 체계적으로 가르치는 보건교육 자료로, 약물 오남용으로 인한 신체적, 정신적, 사회적 문제를 인식하고 건강한 생활습관을 형성하도록 지도합니다. 2. 간호학 교직 교육실습 간호학과 학생들이 교직 과정을 통해 보건교사로서의 역량을 개발하는 교육실습 프로그램입니다. 실제 학교 현장에서 학생들을 대상으로 보건교육을 실시하며, 약물 예방교육 등 다양한 건강교육 주제를 다루는 수업을 설...2025.11.12
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보건교육모형을 적용한 건강행위 개선 방향2025.11.181. 건강신념 모형 건강신념 모형은 인간의 건강 관련 의사결정과 행위를 설명하는 행위변화 모형으로, 로젠스톡과 베커에 의해 고안되었습니다. 이 모형은 수정요인, 개인의 신념, 행동의 세 부분으로 구성되며, 지각된 민감성, 심각성, 유익성, 장애요인, 행동의 계기, 자기효능감 등의 요소를 포함합니다. 개인의 신념이 건강행위 실천에 중요한 영향을 미치며, 보건교육을 통해 건강문제 및 질병예방을 위한 건강행위 참여 변화를 유도할 수 있습니다. 2. 국내외 건강문제 현황 우리나라의 주요 사망원인은 암, 뇌혈관계질환, 심장질환 등 만성질환과...2025.11.18
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신체적 학교폭력의 실태와 교사 및 보건교사의 역할2025.05.111. 신체적 학교폭력의 심각성 2022년 교육부 조사 결과, 학교폭력 유형 중 신체폭력이 14.6%로 나타났다. 신체폭력은 피해학생의 신체에 직접적인 해를 가하기 때문에 가장 심각한 유형이다. 특히 '기절놀이'와 같은 행위는 뇌세포 손상과 사망 위험이 있어 매우 위험하다. 2. 신체적 학교폭력 사례 3가지 사례를 통해 신체적 학교폭력의 심각성을 보여준다. 피해학생들이 기절놀이, 집단구타, 폭행 등을 당했고 이로 인해 신체적 상해와 정신적 피해를 입었다. 가해학생들에 대한 처벌이 있었지만 피해학생과 가족들에게 큰 상처를 남겼다. 3....2025.05.11
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보건 교생 실습일지2025.01.221. 학습지도 보건선생님께서 학생들을 처치하는 것을 관찰하며 학생들의 상태에 맞는 적절한 대응방법을 알 수 있었다. 두통이 있어 보건실에 방문한 아이에게 먼저 열을 재고, 침대에 누워있게 한 뒤 부모님께 연락 후 담임 선생님께 조치결과를 알렸다. 보건선생님께서 부모님께 직접 연락하여 아이의 상태를 전달하고 우선순위를 파악하여 이에 맞는 적절한 대응을 하시는 것을 보며 직접적인 보건교사의 역할을 알 수 있었다. 또한, 선생님께서 손이 까지거나 다쳐 보건실에 방문한 아이들에게 먼저 손을 씻고 오라고 말씀하시는 것이 인상깊었다. 이를 통...2025.01.22
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청소년의 구강 건강 증진을 위한 보건교육 방안2025.01.291. 청소년의 구강 건강 현황 청소년 시기는 구강 건강이 매우 중요한 시기로, 치아우식증과 치주질환이 빈발하고 있다. 특히 15세 청소년의 경우 10명 중 6명 이상이 이미 영구치 우식을 경험했으며, 치석 유병률도 높은 편이다. 이는 청소년들의 구강 위생 관리가 적절히 이루어지지 않고 있음을 보여준다. 2. 청소년의 구강 건강 실천 행위 분석 청소년의 구강 건강 실천 행위는 연령, 성별, 경제적 상태, 구강보건교육 여부 등 다양한 요인에 따라 차이를 보인다. 칫솔질 횟수, 구강 관리 보조용품 사용, 구강검진 실천율, 구강 건강 교육...2025.01.29
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학교폭력예방 및 학생의 이해2025.05.161. 학교폭력 실태 분석 학교폭력 피해 및 가해 경험이 나이가 어릴수록 많다는 것을 분석했습니다. 또한 언어폭력이 가장 많은 학교폭력 유형이며, 같은 학교 같은 반, 교실에서 쉬는 시간 중 가장 많이 일어난다는 것을 확인했습니다. 피해 사실을 보호자나 친척에게 가장 많이 알리지만, 피해를 신고하지 않는 이유는 '별일이 아니라고 생각해서'가 가장 많았습니다. 학교폭력 가해의 가장 큰 이유는 '장난이나 특별한 이유 없이'인 것으로 나타났습니다. 2. 보건교사의 역할 보건교사는 학생들의 발달 수준에 맞는 교육 자료(놀이, 토론, 게임, ...2025.05.16
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학교간호과정 A+ 받은 자료2025.04.291. 높은 충치 보유율 1학년 학생들의 치아우식증 비율을 29.0%에서 27.0% 이하로 감소시키기 위해 다음과 같은 계획을 수립하였습니다. 첫째, 탄산음료 및 패스트푸드 섭취 횟수를 줄이기 위해 학생 및 학부모 대상 교육을 실시하고 적절한 보상체계를 사용할 계획입니다. 둘째, 학생들의 구강관리 교육 프로그램 참여율을 80% 이상으로 높이고자 합니다. 셋째, 학부모의 치아 건강 관련 지식 향상을 위해 교육을 실시하고 가정통신문을 배포할 계획입니다. 2. 부적절한 위생관리 학생들의 손 위생 실천율이 낮고, 코로나19로 인해 학교에서 ...2025.04.29
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보건교육론 레포트 A+2025.01.141. 보건교육의 필요성 보건교육의 필요성은 청소년들에게 현재와 미래 사회의 주인으로서 책임감과 연대 의식을 가지고 사회 환경에 올바르게 대처해 나가도록 지도하여 사회 위생상 건강한 사회인이 되도록 준비하기 위해 필요하다. 특히 성건강 교육이 중요한데, 이는 잘못된 정보와 무분별한 성적 충동을 조장하는 환경 속에서 청소년들이 방황하거나 피해를 입고 있기 때문에 성을 올바르게 인식할 수 있도록 돕기 위해서이다. 2. 성건강 교육의 필요성 성건강 교육의 필요성은 첫째, 대한 잘못된 정보와 무분별한 성적 충동을 조장하는 환경 속에서 상당수...2025.01.14
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코로나바이러스 예방 보건교육 계획안2025.11.171. 코로나바이러스(COVID-19)의 정의 코로나19는 2019년 11월 중국 우한시에서 처음 발생하여 보고된 새로운 유형의 변종 코로나바이러스인 SARS-CoV-2에 의해 발병한 급성 호흡기 전염병입니다. 이는 전 세계적으로 확산되어 많은 사람들에게 영향을 미친 감염병으로, 보건교육을 통해 국민들의 이해와 예방 의식을 높이는 것이 중요합니다. 2. 코로나19의 증상 코로나19의 대표적 증상으로는 발열, 마른기침, 피로가 있으며, 이 외에도 후각 및 미각 소실, 근육통, 인후통, 콧물, 코막힘, 두통, 설사 등 다양한 증상이 나타...2025.11.17
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보건교육학 A+ 과제 정리본2025.01.091. 오타와 헌장의 건강증진 전략과 활동수단 오타와 헌장의 주요 건강증진 전략은 첫째, 건강에 유리한 조건 창출을 위한 옹호 활동, 둘째, 건강 잠재력 달성을 위한 기회와 기술 보장, 셋째, 건강 추구 보장을 위한 집단 간 조정이었다. 주요 활동수단으로는 1) 건강한 공공서비스 제공을 위한 정책 입안, 2) 건강 지지적 환경 조성, 3) 지역사회 행동 강화, 4) 개인의 기량 개발, 5) 보건 서비스의 예방과 건강증진 방향으로의 재편성 등이 있다. 2. 행동주의 강화원리와 금연 청소년에의 적용 행동주의 강화원리에는 정적 강화(상 주...2025.01.09
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