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청소년 자살 예방을 위한 정책 제안2025.01.181. 청소년 자살 원인 분석 본 연구는 청소년 자살이 심각한 사회 이슈로 불거지자, 청소년들의 자살/자해 원인을 파악하였다. 연구 결과, 청소년들에게 자살충동을 일으키는 가장 큰 변인은 자아존중감과 부모/가족 변인이다. 가족으로부터 거부 당하거나 비일관적인 태도는 자신의 삶을 무가치하게 느끼게 하고, 자살을 먼저 생각하게 한다. 이와 함께 교사와의 관계, 학교생활 만족도, 또래관계 만족도가 낮은 청소년, 학업 스트레스가 심한 청소년들이 자살 생각을 가장 많이 한다는 결과를 도출해냈다. 2. 청소년 자살 예방 기관 현황 및 문제점 청...2025.01.18
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인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서2025.05.151. 인력자원개발 영역 인력자원개발 영역을 규명하고자 하는 노력은 1980년대 초반부터 왕성하게 진행되었다. 1982년도의 모형은 훈련개발, 조직개발, 조직과 직무설계, 인력자원계획과 선발 및 배치, 인력자원의 연구와 정보체계, 보상과 복지, 종업원 지원, 노동조합과 노사관계의 9가지 하위영역을 포함한다. 1989년도의 모형은 총 11개의 하위영역으로 성과관리체제와 경력개발이 추가된다. 2. 인력자원관리 영역 인력자원관리 영역에서는 여덟 가지로 구분할 수 있는데 첫 번째는 조직과 직무설계, 두 번째는 인력자원계획, 세 번째는 성과관...2025.05.15
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사회복지실천의 3대 구성축과 실천기술2025.11.161. 사회복지실천의 3대 구성축 사회복지 관행의 핵심 구성 요소는 지식, 기술, 가치이다. 지식은 사회문제의 원인과 역학을 이해하고 증거 기반 실습을 통해 정보에 입각한 결정을 내리는 것을 의미한다. 기술은 의사소통, 평가, 문제 해결, 옹호 등 실무자가 효과적으로 서비스를 전달하는 데 필요한 실질적 능력이다. 가치는 인간의 존엄성, 사회정의, 권한 부여, 자기결정 등 윤리적 원칙과 신념으로 실천과 행동을 안내한다. 이 세 요소의 조화로운 적용을 통해 사회복지 실무자는 개인, 가족, 지역사회에 긍정적인 변화를 촉진할 수 있다. 2....2025.11.16
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매슬로우의 욕구 5단계에 대한 학습과 분석2025.05.041. 매슬로우의 욕구 이론 매슬로우는 인간의 욕구를 생리적 욕구, 안전 욕구, 사회적 욕구, 존경 욕구, 자아실현 욕구의 5단계로 구분하였다. 이 이론은 인간의 행동을 결정하는 동기 요인을 체계적으로 제시하여 인간 이해에 기여하였다. 그러나 하위 욕구가 충족되지 않더라도 상위 욕구로 전이되는 경우가 있어 이론의 한계가 지적되기도 한다. 2. 욕구이론의 실제 적용 발표자는 자신의 상황을 통해 매슬로우의 욕구이론을 설명하였다. 생리적 욕구와 안전 욕구는 충족되었지만, 사회적 욕구와 존경 욕구가 충족되지 않아 이성교제와 결혼에 어려움을 ...2025.05.04
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집단상담 11장 집단의시작, 12장 발전된 집단2025.01.211. 집단의 형성 단계 집단의 향방은 복잡하고 예측 불가능할 것이기 때문에, 집단이 가야할 방향 및 확신을 제공해주고 치료적 규범을 세우도록 도와주며 치료에 방해되는 규범이 형성되는 것을 예방하려면, 집단의 발달순서에 익숙해야 한다. 집단 초기에는 집단의 구조와 모표 찾기, 집단 지도자에의 의존, 집단 범위에 대한 관심, 주도권에 대한 쟁점, 화합과 애정, 집단 응집성 등을 다루게 된다. 2. 집단 구성원의 문제 구성원의 교체, 출석과 시간 지키기, 탈락, 새 집단원의 추가 등 집단 구성원과 관련된 다양한 문제들이 발생할 수 있으며...2025.01.21
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동기부여의 개념과 이론2025.11.161. 매슬로우의 욕구계층이론 매슬로우의 욕구계층이론은 인간의 동기를 설명하는 가장 널리 사용되는 이론입니다. 이 이론은 욕구를 5단계로 구분하며, 하위단계부터 생리적요구, 안전의 욕구, 애정과 소속욕구, 존경욕구, 자아실현욕구로 나뉩니다. 하위단계의 욕구가 충족되어야 상위단계의 욕구가 나타나게 되며, 욕구는 동기를 불러일으킬 수 있는 원동력이 되어 욕구를 충족시키기 위한 행동을 하게 됩니다. 2. Herzberg의 동기-위생이론 Herzberg는 동기-위생이론을 주장하였으며, 만족과 불만족이 하나의 대립된 개념이 아닌 두 개의 이질...2025.11.16
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사회복지조직문화와 중간관리자의 역할2025.01.031. 조직문화의 의미 조직문화는 조직구성원들의 행동을 지배하는 비공식적 시스템으로, 총체적 집합성, 고유한 특성, 무형의 정신세계, 지속과 안정, 행동 조절·통제, 모든 개층에 분포 등의 속성을 갖는다. 조직 내에는 전체를 아우르는 상위문화와 각 부서 및 집단의 하위문화가 존재한다. 2. 조직문화의 기능 조직문화는 조직의 정체성과 일체감 부여, 조직몰입도 향상, 행동지침 제공 및 사회화 촉진, 조직 안정성 유지 등의 중요한 기능을 담당한다. 이에 따라 조직문화는 관료주의적 강한 문화나 인간중심의 문화 등 다양한 형태로 나타날 수 있...2025.01.03
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사회복지조직이론 중 현대적 조직이론에 속하는 목표관리론(MBO)과 총체적품질관리론(TQM)에 대한 고찰2025.01.131. 목표관리론(MBO) 목표관리론(Management By Objectives : MBO)은 조직단위와 구성원들이 실천해야 할 생산 활동의 단기적 목표를 명확하게 설정하고 그에 따라 생산 활동을 수행한 후 활동의 결과를 평가, 환류(feedback)하는 관리체계입니다. MBO는 상위경영자와 하위경영자 간의 목표를 서로 연계하여 구성원 개인의 목표를 조직의 목표에 연결시키도록 합니다. 이를 통해 모든 조직구성원이 기업 전체의 목표달성에 참여하도록 하고, 구성원 각자가 주체적인 역할을 담당하고 있다는 인식을 제고시켜 동기를 부여하고 ...2025.01.13
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체계이론의 주요 내용과 사회복지조직에의 적용 및 한계점2025.01.131. 체계이론의 주요 내용 체계이론은 1950년대와 60년대에 등장한 이론으로, 구조기능주의와 일반체계이론의 영향을 받았다. 체계이론에서는 조직을 개방체계로 인식하며, 조직이 여러 하위체계로 구성되어 있다고 본다. 주요 하위체계로는 생산하위체계, 유지체계, 경계체계, 적응체계, 관리체계 등이 있다. 2. 사회복지조직에의 적용 사회복지는 인간과 환경의 상호작용을 중요시하므로 체계이론의 접근이 잘 적용될 수 있다. 체계이론은 사회복지사들에게 조직 간의 연결성과 조직의 욕구를 잘 설명해준다. 그러나 체계이론은 개념과 변수가 추상적이어서 ...2025.01.13
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리더와 관리자를 구분하는 것에 대한 입장2025.05.021. 중간관리자의 역할 중간관리자는 조직 전체를 연결하는 중간다리 역할을 하며, 상급관리자의 소통을 원활하게 연결하고 문제점을 보완한다. 중간관리자는 조직에서 중요한 중추적 역할을 할 뿐만 아니라 중요한 업무를 담당하는 직책이다. 중간관리자는 최고경영자는 아니지만 각 조직 간의 갈등을 조율하고, 최선의 방향으로 업무가 수행될 수 있도록 이끌며, 비전 및 목표 달성을 위하여 조직 간의 조율, 구성원 간의 조율을 수행한다. 2. 중간관리자에게 기대되는 리더십 중간관리자들은 조직의 문제점에 대해 구성원들을 설득하고, 더 나은 방향을 제시...2025.05.02
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