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평생교육의 추진체제에 대한 학습2025.01.221. 평생교육 추진체제의 개념 평생교육 추진체계와 관련한 정의들을 살펴보면 학습자가 학습활동을 하는데 불편함이 없도록 지원ㆍ원조하는 체제로 행정적ㆍ재정적 지원과 민간 부문 원조가 포함된 추진 시스템으로 정의되고 있다. 또한 평생교육을 계획ㆍ실행,ㆍ평가하며 평가 결과를 피드백하는 과정에서 평생교육 사업이 활성화 될 수 있도록 지원하는 총체적 시스템으로도 정의되고 있다. 2. 중앙정부 추진체제 중앙정부 추진체제는 행정기구, 전담기구, 심의ㆍ협의기구로 분류할 수 있다. 행정기구는 교육부가 있으며, 전담기구는 국가평생교육진흥원이 있다. 심...2025.01.22
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[평생교육법] 평생교육사의 전문성 제고와 배치2025.04.261. 평생교육사의 전문성 제고 평생교육사의 전문성 제고를 위해 평생교육사는 고등교육기관, 학점은행기관, 대학학위를 이수한 자로서 학점인정기관, 평생교육사 양성기관에서 일정 학점을 이수하여야 한다. 2010년부터는 사이버 교육기관에서도 평생교육사 과목을 개설할 수 있도록 하였다. 대학의 석·박사 과정에서 필수 이수 과목 15학점(과목당 3학전 이상을 이수한 경우 2급 평생교육사 자격증을 취득할 수 있고, 학부과정에서는 30학점(10과목) 이상을 이수하여야 한다.3급의 경우는 관련학점 21학점이상 이수한 경우 해당된다. 2. 평생교육사...2025.04.26
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평생교육법의 역사(발전과정) 및 제정2025.04.251. 평생교육법의 역사 평생교육법은 1982년 '사회교육법'이 제정되었고, 1999년에 '평생교육법'으로 법명이 개정되었다. 이를 통해 산업사회에서 지식사회로 변화하는 시점에서 필연적으로 나타난 평생학습시대에 발맞춰 총체적인 평생학습 지원체제를 구축할 수 있게 되었다. 2. 평생교육법 제정 평생교육법은 헌법 및 교육기본법의 규정에 따라 제정되었으며, 평생교육의 법적 체계 정비, 지식기반사회와 창조경제사회에 있어서 '인재대국' 건설을 위한 평생학습기반 조성, 국가 및 지방자치단체의 평생학습 정책 지원 강화, 평생학습과정 이수자의 사회...2025.04.25
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한국 평생교육의 제도화 과정과 의의2025.01.211. 평생교육 제도화의 배경 한국에서 평생교육이 제도화된 배경에는 급격한 사회적 변화와 교육의 필요성 증대가 있다. 1990년대 이후 한국의 급속한 경제 성장으로 인한 사회 구조와 직업 환경의 변화, 고령화 사회로의 진입, 정보화 사회의 발전 등이 성인들의 지속적인 학습 필요성을 부각시켰다. 이에 따라 정부는 2002년 '평생교육법'을 제정하여 평생교육의 법적 기반을 마련하였다. 2. 평생교육의 제도적 발전 한국의 평생교육은 제도화 이후 다양한 프로그램과 정책을 통해 발전해왔다. 정부는 '평생학습계좌제' 도입, '평생교육진흥원' 설...2025.01.21
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장애인 평생교육법의 내용과 활성화 방안2025.01.191. 장애인 평생교육법의 내용 평생교육법에서 장애인 평생교육의 주요 내용은 다음과 같습니다. 국가와 지방자치단체가 장애인 평생교육에 대한 정책을 수립ㆍ시행해야 하며, 교육부장관은 5년마다 장애인 평생교육진흥에 관한 사항을 포함한 평생교육진흥기본계획을 수립해야 합니다. 또한 평생교육진흥위원회, 시ㆍ도평생교육협의회, 시ㆍ군ㆍ자치구평생교육협의회 등을 통해 장애인 평생교육 관계자를 위원으로 위촉하도록 하고 있습니다. 국가장애인평생교육진흥센터 설치, 장애인평생교육시설 설치, 장애인평생교육시설에 평생교육사 배치 등의 내용도 포함되어 있습니다....2025.01.19
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장애인 평생교육의 내용과 필요성, 활성화 방안2025.01.221. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육 내용 평생교육법에서는 국가와 지방자치단체가 장애인 평생교육에 대한 정책을 수립ㆍ시행하도록 하고 있으며, 교육부장관이 평생교육 진흥 기본계획을 수립할 때 장애인의 평생교육진흥 계획을 함께 수립하도록 하고 있습니다. 또한 시ㆍ도 평생교육협의회 및 시ㆍ군ㆍ자치구 평생교육협의회 위원에 장애인 평생교육 전문가 포함, 국가장애인평생교육진흥센터의 신설, 장애인 평생교육시설에 평생교육사를 배치하도록 의무화하였습니다. 이처럼 현행 평생교육법에 장애인 평생교육 진흥을 위한 규정을 포함하여 장애인 평생교육 ...2025.01.22
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장애인 평생교육법의 내용과 활성화 방안2025.01.191. 장애인 평생교육법의 내용 평생교육법에서는 국가와 지방자치단체가 장애인 평생교육의 정책을 수립ㆍ시행하도록 하고 있으며, 교육부장관이 평생교육 진흥 기본계획을 수립할 때 장애인의 평생교육진흥 계획을 함께 수립하도록 하고 있습니다. 또한 시ㆍ도 평생교육협의회 및 시ㆍ군ㆍ자치구 평생교육협의회 위원에는 장애인 평생교육 전문가를 포함하도록 하고 있으며, 국가장애인평생교육진흥센터의 신설, 장애인 평생교육 시설에 평생교육사 배치를 의무화하고 있습니다. 이처럼 현행 평생교육법에서는 장애인 평생교육 진흥을 위한 규정을 포함시키면서 장애인 평생교...2025.01.19
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우리나라 평생교육 관계법의 향후 과제2025.04.261. 평생교육법 평생교육법은 헌법과 교육기본법에 규정된 평생교육의 진흥에 대한 국가 및 지방자치단체의 책임과 평생교육제도와 그 운영에 관한 기본적인 사항을 정함을 목적으로 하는 법이다. 평생교육법은 각 부처의 평생교육 관련법을 조정 ? 통괄하는 '평생교육 기본법'으로서의 성격이어야 하며, 국가와 지방자치단체의 평생학습 진흥 의무와 책무성과 공적 기반을 공고히 하기 위한 평생교육진흥위원회와 지역 내에서 평생교육 기관의 네트워크를 통한 지역기반 조성 및 정체성을 확보할 수 있도록 시 ? 도 평생교육협의회와 시 ? 군 ? 구 평생교육협의...2025.04.26
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사회교육법을 전면 개정하여 평생교육법을 제정한 과정과 그 영향2025.01.241. 사회교육법 전면 개정과 평생교육법 제정 과정 1982년 제정된 사회교육법의 한계로 인해 평생교육법 체제 정비의 필요성이 대두되었다. 1999년 사회교육법이 평생교육법으로 전면 개정되었고, 이를 통해 평생교육 인프라가 구축되고 관련 정책이 본격적으로 추진되었다. 2. 평생교육법 개정으로 나타난 긍정적인 점 헌법과 교육기본법, 평생교육법을 통해 국민의 평생학습권이 법적으로 보장되었고, 평생교육 전담 기관이 제도화되면서 활발한 평생교육 시대가 열렸다. 3. 평생교육법 개정으로 나타난 부정적인 점 용어 혼선, 빈번한 개정, 모호한 적...2025.01.24
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평생교육법의 제정취지2025.04.261. 평생교육법 제정 배경 기존의 사회교육법을 평생교육법으로 바꾸게 된 과정 및 이유는 기존의 사회교육 용어가 식민지 국민의 의식을 교화시키기 위한 교육방법으로 사용되었다는 학자와 사회교육 전문가들의 의견이 있었고, '사회교육법'은 일본과 인도에서 사용되고 다른 국가는 대부분 성인교육법, 계속교육법, 직업교육법 등의 용어를 사용하고 있기 때문이다. 2. 평생교육법의 목적 평생교육법(안)은 급변하는 세계화? 정보화사회에서 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 '열린교육사회 ? 평생학습사회'를 구축하여 교육복지국가(Ed...2025.04.26
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