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가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법2025.01.121. 가족과 함께하는 야외 활동 가족과 함께하는 야외 활동은 자연 속에서의 휴식과 활동을 통해 가족의 결속을 강화한다. 공원 산책, 자전거 타기, 등산 등의 활동은 가족 구성원들 간의 소통과 협력을 증진시키는 데 도움이 된다. 2. 창의적인 공간 조성 미술 및 공예 활동, 만들기 놀이, 가족 DIY 프로젝트 등은 가족 구성원들 간의 상호 소통을 촉진하고 협력과 문제 해결 능력, 자신감을 키우는 데 도움이 된다. 이를 통해 가족의 유대감을 높일 수 있다. 3. 보드 및 카드 게임 보드 게임과 카드 게임은 협력과 경쟁을 통해 가족 구성...2025.01.12
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일상생활,놀이활동 영역 만4세 2학기 관찰일지 10page2025.05.031. 일상생활 관찰 기간 동안 만4세 아동의 일상생활 활동을 관찰하였다. 아동은 가을 나무에 대한 관심과 걱정을 표현하였고, 마술쇼 관람 후 친구에게 비타민을 나누어주며 결혼 제안을 하는 등 또래와의 상호작용을 보였다. 또한 시간 개념과 소금 아이스크림 만들기, 크리스마스 카드 만들기 등 다양한 일상생활 활동에 참여하였다. 2. 놀이활동 관찰 기간 동안 만4세 아동의 놀이활동을 관찰하였다. 아동은 다람쥐 바느질 교구 사용, 눈 관련 노래 부르기와 표현하기, 팽이 그리기, 낙엽으로 빵 만들기, 스케이트 그리기와 꾸미기, 역할 놀이 등...2025.05.03
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5학년 과학 다양한 생물과 우리 생활 1차시 교수학습과정안 수업 지도안 공개안2025.05.091. 동물과 식물 이외의 생물 이 수업에서는 동물과 식물 이외에도 다양한 생물이 우리 주변에 살고 있다는 것을 알아보는 것이 목표입니다. 학생들은 생물 카드를 관찰하고 동물, 식물, 그 외의 생물로 구분하는 활동을 하게 됩니다. 또한 '생물 구분' 놀이를 통해 동물이나 식물로 구분되지 않는 생물에 대해 학습하게 됩니다. 1. 동물과 식물 이외의 생물 동물과 식물 이외의 생물은 매우 다양하고 흥미로운 생명체들입니다. 이들은 우리가 일반적으로 생각하는 생물의 범주를 넘어서는 독특한 특성을 가지고 있습니다. 예를 들어 균류는 동물이나 식...2025.05.09
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아동간호학 실습 아동과 놀이 보고서, 소감문(내용정리, 소감문 상세함)2025.05.071. 영아기의 놀이 영아기(출생~1세)의 놀이는 시각, 청각, 촉각, 운동 자극을 통해 이루어진다. 시각자극으로는 유아용 모빌, 딸랑이, 거울 등을 이용하고, 청각자극으로는 음악이 나오는 모빌, 딸랑이, 뮤직박스를 사용한다. 촉각놀이로는 헝겊모빌, 봉제인형, 부드러운 옷이나 이불을 이용하며, 운동자극으로는 흔들리는 침대, 아기 그네, 유모차를 사용한다. 2. 유아기 놀이 유아기(1~3세)의 놀이는 시각, 청각, 촉각, 운동 자극을 통해 이루어진다. 시각자극으로는 다양한 색의 블록, 겹칠 수 있는 그릇, 그림책, 큰 공, 컵과 숟가락...2025.05.07
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연령별/영역별 유아교육 교구 연구2025.11.141. 탐구생활 교구 - 의자 수세기 놀이 만 1세 대상의 탐구생활 교구로, 휴지심 10개로 구성된 의자 형태의 교구입니다. 지퍼를 잠그면 앉을 수 있는 의자로 사용되고, 열면 숫자 세기 교구가 나타납니다. 휴지심을 흔들면 다양한 소리를 들을 수 있으며, 쌓기 놀이도 가능합니다. 숫자 인식, 소근육 발달, 청각 자극을 통한 다중감각 학습을 목표로 합니다. 2. 사회생활 교구 - 나의 표정 꾸미기 만 2세 대상의 사회생활 교구로, 눈, 코, 입 등 약 5×5cm 크기의 부품 15~20개로 구성됩니다. 얼굴 각 부분의 명칭과 위치를 학습...2025.11.14
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단순언어장애(말 늦은 아이) 유창성장애 조음음운장애 지적장애 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.2025.01.241. 조음음운장애의 언어적 특성 조음음운장애를 겪는 아이들은 종종 발음의 정확성에 어려움을 겪지만, 그보다 훨씬 복잡한 문제들이 얽혀 있다. 단순히 발음을 넘어 그들의 언어적 특성은 사회적 관계와 학습 성취에까지 뻗어나가며, 이는 비단 학업뿐만이 아니라 자기표현과 대인관계에 있어 깊은 영향을 미치게 된다. 이 아이들은 특정 소리를 발음하기가 너무도 어려운 나머지 음절을 뒤섞어 말하려는 필사적인 노력을 기울인다. 이로 인해 청자는 물론이고, 소통의 어려움이 둘 사이에 오해와 불편함을 자아낸다. 2. 중재 방안 조음음운장애를 극복하기 ...2025.01.24
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평가제 2학기 유아관찰일지 만 3세 22명2025.01.221. 신체운동건강 매트에 앉아 동화책을 보기도 하고 뒹굴뒹굴 놀이하던 00가 자리에서 일어나 뒷걸음질을 치며 책상에 앉는다. 교사가 '위험해요'라고 말하자 웃으며 잠시 자리에서 일어나는 듯 하더니 다시 책상 위에 올라서려는 모습이 보여 교사가 00를 안아 언어 매트에 앉혀준다. 잠시 후 00가 다시 책상에 앉아 매트 밑에 발을 넣어 흔들거리며 놀이한다. 2. 의사소통 언어영역에서 칠판에 글자 자석을 붙이며 놀이한다. 교사가 다가가 '무궁화'라고 글자를 만들어 주자 자신의 이름을 만들어 교사에게 보여준다. 교사가 칭찬해주며 언어영역에...2025.01.22
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[언어지도] 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.2025.01.241. 언어지도 접근 방법의 개요 언어는 단순한 의사소통 도구를 넘어 개인의 사고와 감정 표현, 사회적 상호작용을 가능하게 하는 중요한 수단이다. 특히 아동기에 형성된 읽기와 쓰기 능력은 이후의 학습 과정 전반에 걸쳐 중요한 영향을 미친다. 한글 교육은 이와 같은 아동의 언어 능력 발달을 도모하기 위해 계획적으로 이루어지며, 각 아동의 발달 단계와 학습 특성에 맞는 적절한 교육 접근법을 선택하는 것이 중요하다. 언어지도의 목적은 단순히 글자를 익히는 것을 넘어 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 능력을 균형 있게 발전시키는 데 있다. 이러한...2025.01.24
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아동간호 교내실습 지침서 작성 (건강문제 및 환아놀이)2025.05.051. 탈수 환아의 설사로 인한 탈수 상태를 관리하기 위해 2시간마다 활력징후를 측정하고 4시간마다 탈수 징후를 사정합니다. 지사제 투여와 경구 및 비경구 수분 섭취를 격려하여 설사 횟수를 줄이고 탈수를 예방합니다. 단기 목표는 2일 이내에 설사 횟수를 1회 이하로 줄이고, 장기 목표는 퇴원 시 지사제 없이도 설사가 없도록 하는 것입니다. 2. 고체온 환아의 고체온 상태를 관리하기 위해 2시간마다 활력징후를 측정하고, 조용하고 편안한 환경을 제공하며 해열제를 투여합니다. 보호자에게 체온을 낮출 수 있는 방법과 고체온으로 인한 탈수 증...2025.05.05
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만4세반 2학기 관찰일지 / 2학기 총평2025.01.061. 일상생활 OO는 가을이 되면 날씨가 추워지는 것을 알고 있으며, 긴팔 옷을 입어야 한다는 것을 말할 수 있습니다. 등원 시 표정이 어두웠지만 교사와의 대화를 통해 마음을 열고 책을 읽는 등 일상생활에 잘 적응하고 있습니다. 식사에 대한 관심이 낮고 편식이 있지만, 교사의 격려로 새로운 음식을 조금씩 먹어보려 노력하는 모습을 보입니다. 배변활동은 스스로 잘 하고 있습니다. 2. 놀이활동 OO는 한복 입기, 역할 놀이, 퍼즐 맞추기, 군고구마 가게 놀이 등 다양한 놀이활동에 참여하며 즐거워하는 모습을 보입니다. 특히 퍼즐을 맞출 ...2025.01.06
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