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취약계층 근로자 관리 보고서2025.05.081. 여성근로자 여성근로자의 현황, 건강문제, 건강관리 방안 등을 다루고 있습니다. 여성근로자의 경제활동 참가율이 지속적으로 증가하고 있으며, 이들의 건강관리를 위해 생활습관 개선, 성교육, 정기 건강검진 등이 필요한 것으로 나타났습니다. 2. 장년근로자 장년근로자의 정의, 현황, 건강문제 및 작업환경 관리, 건강관리 방안 등을 다루고 있습니다. 장년근로자의 경우 연령에 따른 신체적, 인지적 능력 저하로 인해 작업수행능력이 감소하고 산업재해 발생 위험이 높아, 이를 고려한 작업환경 개선과 건강관리가 필요한 것으로 나타났습니다. 3....2025.05.08
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취약계층 학생을 위한 학교사회복지 개입 방안2025.01.171. 가출 학생 개입 가출 학생들의 경우 가정문제, 학교 부적응 등 다양한 요인으로 인해 가출하게 되며, 이들은 피해자 또는 가해자가 될 수 있다. 학교사회복지사는 가출 학생들의 가정과 학교 요인을 파악하여 적극적으로 개입해야 하며, 가족 협력, 보호 및 지원 체계 구축, 예방 교육 등의 방안을 마련해야 한다. 2. 학교폭력 가해자/피해자 개입 학교폭력 가해자와 피해자에 대한 개별 상담, 집단 실습, 분노조절 및 사회성 훈련 등의 심리적 행동개입이 필요하다. 또한 학교는 또래 문화 개선, 예방 활동, 가족 상담 및 교육 등을 통해 ...2025.01.17
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취약계층 근로자관리 보고서2025.05.161. 여성근로자 여성경제활동인구와 여성경제활동참가율의 현황을 살펴보고, 여성근로자의 건강문제와 건강관리 방안을 제시하고 있습니다. 여성근로자의 생활습관 개선, 성교육 및 모성보호, 건강검진 등 다양한 건강관리 방안이 포함되어 있습니다. 2. 장년근로자 장년근로자의 정의와 현황, 건강문제 및 작업환경 관리 방안을 제시하고 있습니다. 장년근로자의 신체적, 인지적 능력 변화에 따른 작업환경 개선과 건강관리 방안이 포함되어 있습니다. 3. 외국인 근로자 외국인 근로자의 현황과 건강문제, 건강관리 방안을 제시하고 있습니다. 외국인 근로자의 ...2025.05.16
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취약계층 학생들을 위한 학교사회복지 개입방안2025.05.151. 학교폭력 학교폭력은 학생들에게 심각한 피해를 줄 수 있는 문제이므로, 학교사회복지사는 생태체계적 접근과 사례관리 기술을 활용하여 폭력에 대한 인식 전환과 예방 및 대처 방안을 마련해야 한다. 또한 학교폭력 발생 시 신속하고 적절한 대응을 위해 법적 절차와 학교 내 위원회 역할을 숙지하고 있어야 한다. 2. 학교부적응 학교부적응 학생들이 편안한 분위기에서 학교생활을 할 수 있도록 지원하고, 폭력이 허용되지 않는 교실 분위기를 조성하는 등 학교사회복지사의 개입이 필요하다. 또한 학생들의 개인적, 가정환경적 요인을 파악하여 예방 및...2025.05.15
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취약계층 학생의 학교 적응 지원 방안2025.05.051. 학교 부적응 학생이란 학교생활 하는 데 있어서 올바르지 못한 행동을 보이거나 학교의 질서 및 규칙을 어기거나 대인관계나 사회적 환경에 대한 개인의 행동양식이 불균형 상태에 놓이는 것을 말한다. 즉 개인의 욕구와 학교 내 환경과의 관계에서 수용하지 못하고 갈등과 부적절한 행동을 보이는 것을 의미한다. 2. 학교 부적응 학생 발생 요인 학교 부적응 학생의 발생 요인은 가정 환경적 요인, 개인적 요인, 교우 관계적 요인으로 나눌 수 있다. 가정 환경적 요인에는 다양한 가족 형태, 부모와의 정서적 유대관계 단절, 빈곤, 가정폭력 등이...2025.05.05
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사회 취약층의 사회복지 문제와 사회구조적 요인2025.01.201. 사회 취약층의 사회복지 문제 우리나라의 급속한 고령화와 저출산으로 인해 노인 부양의 책임이 가족에서 제도적으로 뒷받침되어야 할 문제가 되었다. 이에 따라 국민연금 제도의 필요성이 증대했다. 또한 장애인, 발달장애인, 노인 등 사회 취약계층이 겪는 사회적 고립과 생존의 위협은 우리 사회의 구조적 문제를 보여준다. 팬데믹 상황에서 저소득층과 취약계층에 대한 정부의 지원은 부족한 실정이다. 2. 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인 소득과 자산 불평등, 가구구조 변화, 교육 불평등 등이 사회불평등에 영향을 미치는 주요 요인이다....2025.01.20
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취약계층 학생의 학교 적응 지원 방안2025.05.121. 학교 사회복지사업의 입법화와 확산 취약가정의 청소년들은 학교생활에 부적응하게 될 가능성이 높다. 이 문제를 해결하기 위해서는 학교 사회복지사업을 입법화하여 전문성을 가진 학교사회사업가가 학교와 청소년들의 문제에 개입해 대처해나가야 한다. 현재 우리나라의 학교사회사업은 임기응변에 기초한 방안에 더욱 가깝기 때문에 문제의 근본적인 해결을 위해 학교 사회복지사업이 입법화되어야 한다. 2. 전문성을 가진 학교 사회복지사 양성 학교 사회복지사업이 입법화된다고 해도 일회성, 임기응변적 사업이 되지 않으려면 전문성을 갖춘 학교 사회복지사의...2025.05.12
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취약계층 학생들을 위한 학교사회복지 개입방안2025.04.291. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회복지의 원리와 방법을 활용하여 학생들의 심리적, 경제적, 신체적, 사회적 문제와 학교 부적응 문제를 예방하고 치료함으로써 교육 목표 달성을 지원하는 전문적 활동과 정책을 의미한다. 2. 학습 부적응에 대한 개입 학습에 대한 흥미 결여의 원인이 성격적·정서적 문제인 경우, 일상생활에서 성취감과 만족감을 갖도록 하고 학생의 흥미와 장점을 존중하며 이를 학습에 전이할 수 있도록 돕는다. 3. 교사-학생 관계 부적응에 대한 개입 교사와 학생 간의 관계가 정서적으로 순기능적이지 못할 경우 전문가가 ...2025.04.29
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당뇨병과 고혈압 관리를 통한 지역사회 취약계층의 건강증진2025.01.041. 당뇨병 관리 대상자는 제2형 당뇨병이 의심되는 상황으로, 만성피로, 갈증증가, 건망증, 지속적인 배고픔, 잦은 배뇨 등의 증상을 호소하고 있습니다. 당화혈색소와 체중 관리, 규칙적인 약물 복용, 당뇨 식이요법 및 운동 실천 등을 통해 당뇨병을 효과적으로 관리할 수 있도록 교육하고 지원할 필요가 있습니다. 2. 고혈압 관리 대상자의 혈압이 정상보다 높게 측정되어 고혈압이 의심됩니다. 규칙적인 약물 복용, 저염식이, 운동 실천 등을 통해 고혈압을 관리할 수 있도록 교육하고 지원할 필요가 있습니다. 또한 자조모임 참여와 보건소 프로...2025.01.04
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소외계층 참여전략 방향에 대한 제안2025.05.021. 소외계층의 정의 우리 사회에서 소외계층이라 부르는 계층에는 저소득층, 노인층, 외국인 노동자, 장애인 등 다양한 사람들이 속해있다. 이들은 상대적으로 사회활동에 참여하기 어려운 부분들을 가지고 있어 사회적 취약계층이라고 칭해진다. 2. 교육소외계층 교육소외는 신체적, 지역적, 사회경제적 요인 등으로 인해 적절한 교육기회를 보장받지 못하는 현상을 말한다. 교육부에서는 저소득층을 위한 교육비 지원, 학업중단 예방, 돌봄 공간 설립 등 다양한 정책을 시행하고 있다. 3. 평생교육 바우처 정부는 기초생활수급자, 차상위계층 등 소외계층...2025.05.02
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