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외국어로서의한국어문법교육론_문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.2025.01.101. 문법번역식 교수법 문법 번역식 교수법은 외국어로 된 정보를 해당 언어의 유창성에 관계 없이 받아들일 목적에서 번역(해석)을 방법으로 하여 언어를 배우는 교수법입니다. 이 언어 교수법은 말하기, 듣기 위주의 직접식 교수법과 달리 말의 유창성보다는 문법 규칙의 정확성을 강조하고 또 언어 학습이 문장 단위로 이루어집니다. 이 방법의 장점은 교사에게 회화 능력을 요구하지 않고 수업을 통제하기 쉬우며 문제 출제와 채점이 쉽고 모국어의 이해를 도우며 동시에 많은 학생을 가르칠 수 있습니다. 단점은 학생들의 청해력과 회화가 거의 늘지 않고...2025.01.10
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스키마를 활용한 한국어 듣기 교육2025.11.121. 스키마(Schema)의 개념과 특징 스키마는 인간이 살면서 축적한 모든 지식과 선험적 경험의 축약으로, 인지의 체계이자 인간의 데이터베이스이다. Thorndyke와 Yekovich는 스키마의 특징을 네 가지로 분류했다: 첫째 추상적 특성, 둘째 뇌에 축적된 계층 구조의 데이터베이스, 셋째 새로운 정보 체내화 시 자료 조직화, 넷째 지식 축적을 통한 새로운 현상 해석과 예측. 스키마는 내용 스키마(문화, 주제, 사전 경험)와 형식 스키마(담화 구조, 글의 유형)로 나뉜다. 2. 듣기 교육의 의미와 중요성 듣기는 단순한 음성 수용...2025.11.12
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1930년대 모더니즘의 의미와 한계2025.11.151. 1930년대 모더니즘 시의 평가 1930년대 모더니즘 시에 대한 평가는 기교우위와 역사성 획득 실패로 요약된다. 비교문학적 측면에서 영미 이미지즘과 서구 유럽 아방가르드 미학에 의해 형성된 한국모더니즘은 이론상의 허점, 서구 문명의 피상적 획득, 시적 깊이의 결여 등의 부정적 평가를 받는다. 문학사회학적 측면에서는 상실감을 극복하기 위해 에로틱한 것에 대한 병적 열망으로 전통을 부정하고 의식의 진공상태에 이르렀다고 평가된다. 2. 모더니즘 시인들의 창작 양상 김광균은 도시문명을 회상과 향수의 비관적 서정으로 다루며 사물시를 특...2025.11.15
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영어 단어 'Refuse' 어원, 의미, 유사어 분석2025.11.161. Refuse 어원 Refuse는 접두사 're(뒤로)'와 어원 'fus(붓다, 녹다)'의 결합으로 형성된 단어입니다. 영화 장면에서 A가 건넨 잔을 B가 뒤로 부어버리는 것처럼, 제안을 거절하고 뒤로 내던지는 의미에서 유래했습니다. 이러한 어원 이해를 통해 단어의 의미를 더욱 직관적으로 파악할 수 있습니다. 2. Refuse 의미 및 용법 Refuse는 주로 요청, 부탁, 제의, 초대 등을 거절하거나 거부하는 의미의 동사입니다. 예문으로 'She refused to accept that there was a problem(그녀...2025.11.16
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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과와 활용2025.05.021. 우연의 효과 우연이란 일정한 법칙을 찾을 수 없으며, 선행되는 이유가 없이 발생 또는 존재할 특수한 상황으로 배제되어지며 인간관계를 벗어난 불규칙적인 질서를 만드는 상태를 말한다. 미술에서의 '우연성'은 자유로운 회화적 터치와 추상미술의 한 소재로 계발되며 사용되어지는 여러 우연적인 표현기법 또는 가공되거나 형태를 다듬지 않은 어떠한 대상물의 하나로써 예술가들의 메시지를 전달하는 '오브제'등을 포함하고 있는 개념이다. 우연의 효과는 정도의 차이는 있지만, 미술활동에 있어서 의도적으로 이를 이용하는 것은 창작을 위한 커다란 자극...2025.05.02
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청주 국립현대미술관 개방 수장고 개편 및 전시 연계 프로그램2025.11.131. 개방 수장고의 개념과 특징 청주 국립현대미술관은 국내 최초의 수장형 미술관으로, 미술품을 보관하는 수장고를 관람객에게 공개하여 '개방'과 '소통'을 지향한다. 2020년 12월부터 2026년 12월까지 진행되는 개방 수장고 개편에서는 조각 소장품 160여 점을 연대별, 재료별로 분류하여 전시한다. 금속을 주재료로 사용한 작품이 절반 이상을 차지하며, 인체를 표현한 작품이 가장 많다. 작품을 가까이서 관람할 수 있는 밀착 전시가 특징이며, 기획 전시와 달리 특정 주제 없이 작품과 공간을 체험하도록 한다. 2. 조각 예술의 특성과...2025.11.13
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음성상징어 교육의 유의점과 효과적 교수 방법2025.11.121. 음성상징어의 정의 및 특성 음성상징어는 음운과 뜻 사이에 의미적 상관관계가 있는 단어로, 음성과 동작, 몸짓, 표정 등 비언어적 수단을 결합하여 의사소통하는 언어 형식입니다. 단순한 소리나 단어가 아니라 상황과 문맥에 따라 비언어적 요소들과 함께 사용되어 의미가 전달됩니다. 청각장애인뿐만 아니라 비장애인도 일상생활에서 사용하며, 언어 습득 과정에서 중요한 역할을 합니다. 2. 학습자 수준과 목적에 따른 교육 방법 음성상징어 교육은 학습자의 언어 수준과 학습 목적에 따라 다양하게 조정되어야 합니다. 초등학생은 음성상징어의 개념 ...2025.11.12
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유화물감을 활용한 창의적 미술 활동2025.05.051. 유화물감의 특성 유화물감은 오랜 역사를 가진 전통적인 미술 재료 중 하나입니다. 유화물감은 대부분 식물성 유지를 사용하여 제작되며, 오랜 시간이 지나도 색상이 변하지 않고, 오래 보존될 수 있다는 장점이 있습니다. 또한, 다양한 색상을 혼합하여 색감을 조절할 수 있어 창의적인 작업이 가능합니다. 그러나, 유화물감은 물에 용해되지 않기 때문에 물을 사용해 물감을 혼합하거나, 세정이 어려우며, 건조가 느린 단점도 있습니다. 2. 유화물감을 활용한 미술 활동 계획 활동 목표는 유화물감을 사용하여 창의적인 작품을 만들어내며, 미술 감...2025.05.05
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현대예술 - 좋은예술, 작품이란 무엇인가?(조방원)2025.01.141. 조방원의 작품 세계 조방원은 1926년 전남 무안 출생으로 자신의 호를 '아산(雅山)'이라 부르며, 박정희 정권과 전두환 정권 시기에 '아(雅)'자 대신 '아(啞)'자를 사용해 '아산(啞山)'이라는 낙인을 찍었다. 이는 유신체제의 폭압에 대한 자신의 저항과 참회의 표현이었다. 그는 먹화의 색인 먹색을 통해 모든 잡념과 고초를 겪고 난 이후의 무념무상, 무위자연의 상태를 표현하고자 했다. 2. 좋은 예술, 작품에 대한 관점 필자는 좋은 작품의 기준으로 포스트모더니즘의 관점에서 '자신의 메시지 즉 감정을 잘 전달하는 작품'을 들었...2025.01.14
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상징주의(Symbolism) 작가 3점의 내용과 의미 분석2025.01.291. 상징주의(Symbolism) 상징주의는 1880년대 후반에 프랑스에서 시(詩)를 중심으로 시작된 예술사조이다. 미술에서는 보들레르, 말라르메, 랭보 등 시인의 영향 하에 반사실주의적인 경향을 지향했으나, 문예의 경우처럼 명확한 주장이나 운동으로 확립되었던 것은 아니다. 상징주의의 목적은 물질세계와 정신세계 사이의 갈등을 해소하는 것이었다. 상징주의 시인들은 시적 언어를 내면생활의 상징적 표현으로 여겼으므로 화가들에게도 신비와 마술 등을 시각적으로 표현할 것을 요구했다. 상징주의 미술은 인간의 내면을 강조하고 비합리성을 추구함으...2025.01.29
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