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청소년복지론: 학교폭력 근절을 위한 제도적, 환경적 방안2025.05.121. 청소년 학교폭력의 현황 청소년 학교폭력은 점진적으로 증가하는 추세이며, 특히 '언어폭력'의 비중이 가장 높게 나타났다. 학교급별로는 초등학교와 중학교에서 '신체폭력'이, 고등학교에서 '집단따돌림'이 높게 나타났다. 2. 학교폭력 관련 정부 정책(대처) 검찰과 경찰은 학교폭력 예방을 위해 간담회, 토론회, 캠페인, 학교 순찰 강화, 전담 경찰 배치 등의 활동을 하고 있지만, 실질적인 효과는 미비한 실정이다. 3. 학교폭력 개선방안 학교폭력 예방을 위해서는 가해자에 대한 교육적 조치 강화, 학교장과 담임교사의 역할 강화, 피해 학...2025.05.12
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청소년 학교폭력 근절을 위한 제도적, 환경적 방안2025.05.081. 학교폭력의 현황 최근 넷플릭스에서 방영된 '더글로리'는 학교폭력에 대한 관심을 다시 한 번 불러일으키며, 이에 대해 재고해야 한다는 의미를 내포하고 있습니다. 교육부의 2022년 1차 학교폭력 실태조사 결과에 따르면 학교폭력은 증가하는 추세이며, 모든 학교급에서 '언어폭력'이 가장 높은 비중을 차지하고 있습니다. 초등학교와 중학교에서는 '신체폭력', 고등학교에서는 '집단따돌림'이 주로 나타나고 있습니다. 2. 청소년 학교폭력 근절을 위한 제도적 방안 학교폭력 행위에 대한 법적 처벌을 강화하여 예방 효과를 극대화할 수 있습니다....2025.05.08
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청소년 폭력 실태 조사2025.05.131. 학교폭력 학교폭력은 학생들을 대상으로 발생한 다양한 형태의 폭력 행위로, 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등이 포함됩니다. 이러한 학교폭력은 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 초래하는 행위를 의미합니다. 현대 사회에서는 학교폭력이 물리적 폭력뿐만 아니라 다양한 형태로 나타나며, 이는 학생들만의 문제를 초월하여 사회적인 이슈로 주목받고 있습니다. 2. 학교폭력 실태 2022년 9월, 교육부에서 발표한 청...2025.05.13
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사회복지 주요 과목 토론 및 실천 사례2025.11.111. 산업재해보상법의 업무기인성과 업무수행성 산업재해보상법에서 산재의 기준이 되는 두 가지 개념을 비교 분석한다. 업무기인성은 업무와 재해의 인과관계를 의미하며 출퇴근 시 사고나 퇴사 후 질병까지 포함하는 넓은 개념이다. 반면 업무수행성은 업무 중 발생한 재해만을 의미한다. 근로자 보호를 위해 업무기인성을 중심으로 산재 기준을 설정하는 것이 바람직하며, 이는 근로자의 신속한 보상 보장과 공정한 보호를 실현할 수 있다. 2. 일상적 지식 탐구의 오류와 과학적 방법 과학적 방법을 사용하지 않은 일상적 지식 탐구에서는 개인의 편견과 선입...2025.11.11
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청소년 관련 문제 중 가장 심각한 주제: 학교폭력2025.01.121. 학교폭력의 정의 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 따르면 학교폭력은 학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취유인, 명예훼손모욕, 공갈, 강요강 제적인심부름 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력정보 등에 의하 여 신체정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 2. 학교폭력의 유형 학교폭력은 신체적 공격, 언어적 공격, 정서적 공격 세 가지 유형으로 구분할 수 있다. 신체적 공격은 신체적 · 물리적 폭력, 흉기 등으로 위협, 금품 또는 다른 물건들을 갈취하는 것 등이 있다. 언어적 ...2025.01.12
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국내 학교폭력 사례 발표용 ppt2025.01.271. 국내 학교폭력 실태 국내 학교폭력 실태를 살펴보면, 학교급별 피해응답률, 가해응답률, 목격응답률 등이 제시되어 있습니다. 특히 초등학생의 피해응답률이 높은 것으로 나타났습니다. 또한 학생 천 명당 응답 건수를 연도별로 보여주고 있는데, 언어폭력, 집단따돌림, 스토킹, 사이버 괴롭힘 등 다양한 유형의 학교폭력이 지속적으로 발생하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 초등 언어폭력 사례 초등학생들 사이에서 발생하는 언어폭력 사례로, 가난한 친구를 '이백충', '월거지'라고 놀리는 행동이 소개되어 있습니다. 이러한 언어폭력은 피해 학생에...2025.01.27
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원2025.01.131. 학교폭력 예방 청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서는 학교, 가정, 지역사회, 국가 차원에서 다양한 방법이 필요합니다. 학교 차원에서는 학교폭력 문제에 적극적으로 개입하고, 교사와 학부모의 협력을 통해 학생들을 지도해야 합니다. 가정 차원에서는 부모의 관심과 올바른 양육태도가 중요하며, 지역사회에서도 청소년 문제에 관심을 가지고 적극적으로 개입해야 합니다. 국가 차원에서는 학교폭력예방법 등 제도적 장치를 마련하고, 교사 수 확대 등 실질적인 지원이 필요합니다. 2. 학교폭력 실태 청소년들의 학교폭력은 상해, 폭행, 감금, 협박...2025.01.13
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청소년 문제와 학교폭력 해결방안2025.01.071. 학교폭력 문제 학교폭력은 학교 안팎에서 학생을 대상으로 한 물리적, 언어적, 정신적 공격 행위로, 신체적, 언어적, 금품갈취, 성폭력, 사이버폭력 등 다양한 유형이 있다. 학교폭력 실태 조사에 따르면 피해 경험률이 약 2%로 코로나19 이전보다 높아졌으며, 특히 언어폭력이 가장 빈번하게 나타났다. 그러나 피해 사실을 알려도 해결되지 않는 경우가 30%를 넘어 학생들의 불신이 높은 것으로 나타났다. 2. 학교폭력 원인 학교폭력의 원인으로는 개인적, 심리적 요인(공격성, 자기통제력 부족), 가정환경 요인(부모의 무관심, 잘못된 훈...2025.01.07
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학교폭력 피해실태와 가해자 피해자 특징분석, 학교폭력 사례분석과 학폭에 대한 나의생각2025.01.151. 학교폭력 이란? 학교폭력이란 학교 안팎에서 학생들에 의해 발생되는 신체적인 위협과 폭력, 갈취, 성폭력, 따돌림 등의 행위를 말하며 우리나라의 경우 최근 고등학생 뿐만아니라 중학생들에 의한 학교폭력이 늘어나고 있는 추세이다. 이러한 학교폭력문제는 우리나라 뿐 아니라 전세계적으로 예방과 대책의 마련에 노력하고 있는 공통적인 사회적문제이다. 2. 학교폭력 피해실태 분석 피해를 당하는 장소는 학교 교실, 복도, 화장실 등 학교 내의 비중이 높다. 피해를 당하는 시간도 쉬는 시간, 점심시간, 수업시간 등이다. 피해자는 학교 내에서 목...2025.01.15
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집단 괴롭힘의 위험성과 예방 방안2025.04.261. 집단 괴롭힘의 정의와 실태 학교폭력 실태조사 결과에 따르면 집단 괴롭힘은 학교폭력에서 차지하는 비중이 13.3%로, 언어폭력(41.8%) 다음으로 높은 수치를 보이고 있다. 집단 괴롭힘은 가해자가 다수가 되어 피해자를 괴롭히는 것으로, 피해자가 겪어야 할 정신적·신체적 고통이 가중된다. 최근에는 사이버불링 형태로 확대되고 있으며, 언어적 괴롭힘이 신체적 괴롭힘으로 이어지는 경우도 있다. 2. 집단 괴롭힘의 위험성 집단 괴롭힘은 피해자를 고립시켜 친구 관계 형성을 어렵게 하고, 이로 인해 피해자가 사회생활에서도 원만한 인간관계를...2025.04.26
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