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청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향 및 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발2025.04.251. 청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향 이 논문은 청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 부정적인 영향을 실증적으로 검증하였다. 특히 스마트폰 중독의 하위 영역인 일상생활장애, 허위 세계지향성, 관용성이 사회성 발달에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이를 통해 스마트폰 중독 방지를 위한 정책과 실천적 논의를 제시하였다. 2. 초등학교 고학년의 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발 이 논문은 초등학교 고학년 학생들의 휴대폰 중독 성향을 감소시키기 위한 집단상담 프로그램을 개발하였다. ...2025.04.25
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성인 지적 장애인 신체 능력 및 협동식 향상을 위한 집단 운동 프로그램2025.01.241. 성인 지적 장애인 신체 능력 향상 성인 지적 장애인은 단계적, 계획적인 운동이 어려워 비만, 만성질환 등 건강 문제가 발생될 우려가 높습니다. 이를 해결하기 위해 신체 기능 향상을 위한 맞춤형 집단 운동 프로그램을 운영합니다. 2. 성인 지적 장애인 협동심 향상 개인 위주의 생활이 주를 이루어 대인 관계나 사회 참여 기회가 부족한 성인 지적 장애인의 협동심을 향상시키기 위해 팀 운동, 게임 등의 활동을 진행합니다. 3. 성인 지적 장애인 자존감 향상 신체 기능 저하 및 사회적 편견으로 인해 자존감 혹은 고립감이 커질 수 있는 ...2025.01.24
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학급운영과정에서 정서적 안정과 상담이 필요한 학생 유형 찾기 및 학급담임과 함께하는 집단상담 프로그램 계획2025.01.211. 정서적 안정과 상담이 필요한 학생 학교는 학생의 생활공간 중 가장 큰 부분을 차지하고 학생은 다양한 적응 과제를 수행해야 한다. 학교 부적응 학생은 집단생활 적응 부족, 교우 관계에서의 문제, 성격문제 등을 가지는데 학생 개인의 성격문제와 학교 안에서 다양한 문제와 직접적, 간접적으로 관련이 있다. 학생의 문제를 학생 개인의 문제로만 여길 것이 아니라 지역사회, 가정, 학교 환경 등 여러 요인과 연관이 있다는 것을 알고 학교 교사의 지원과 가정, 지역사회 등 포괄적인 방법으로 접근하는 것이 필요하다. 2. 정서적 안정과 상담이...2025.01.21
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가족생활교육에서의 집단의 유형과 프로그램 사례 분석2025.01.201. 가족생활교육의 집단 유형 가족생활교육에서는 다양한 집단 유형이 활용되고 있다. 교육집단, 과제집단, 지지집단, 치료집단, 치유집단, 거주집단, 성장집단, 사회화집단, 인터넷집단 등이 있으며, 각 집단의 목적, 대상, 주제에 따라 특징이 다르다. 2. 치료집단 사례 및 장단점 대구사이버대학교 미술치료학과에서 실시한 집단미술치료 사례를 살펴보았다. 내담자가 자신의 감정과 경험을 표현하고 공유하면서 자아성장과 변화를 이루었지만, 과거의 상처를 다시 경험하는 어려움도 있었다. 3. 거주집단 사례 및 장단점 재활센터인 베티 포드 센터의...2025.01.20
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아동청소년 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영2025.01.131. 누구와 무엇을 하는가 경계선 지능, 심리적 문제, 학교 및 가정에서 일상생활 적응에 어려움을 겪는 사람들이 집단상담에 참여할 것 같습니다. 사회성 발달이 어려운 사람들이 주된 대상이 될 것 같습니다. 2. 사회성이란 무엇인가 사회성은 인간의 근본 성질로, 사회에 적응하는 개인의 소질이나 능력, 대인관계의 원만성 등을 의미합니다. 사회성은 사회생활을 하려는 인간의 기본적인 특성이며, 개인마다 차이가 큽니다. 3. 집단상담이란 무엇인가 집단상담은 한 명 또는 두 명의 집단 지도자가 적정한 다수의 집단원을 대상으로 하여, 청소년들이...2025.01.13
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가족생활교육에서의 집단 유형 설명 및 분석2025.01.121. 가족생활교육 현대사회에서 가족은 끊임없이 변화하고 있는 제도로 인식되고 있으며, 그 안에서 가족구성원의 정서적 만족을 충족시켜야 하는 기능은 과거나 현재나 변함이 없으며, 그 중요성은 점점 더 부각되고 있다. 또한 가족의 교육자로서의 중요성을 인식함으로써 가족의 개념은 더욱 가족생화교육의 초점이 되고 있다. 가족이 모든 기능을 수행하지는 않지만, 여전히 주요한 교육자로서 간주되고 있는데, 생활의 기본적 과업이나 인간관계 등의 근본적인 교육이 가족내에서 습득하기 때문이다. 2. 집단 유형 가족생활교육에서 다루는 집단의 유형에는 ...2025.01.12
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청소년 대상 집단 프로그램 기획 및 설계2025.11.131. 청소년 프로그램의 정의 및 개념 청소년 프로그램은 교육적 경험을 통해 변화를 발생시키는 활동으로, 목적, 목표, 활동대상, 활동내용, 활동과정, 활동방법, 장소, 시기, 매체 등 모든 요소가 통합되어 체계화된 교육적 실체를 의미한다. 청소년지도의 목표와 내용, 방법, 평가 등 각 요소가 체계적으로 설계되며, 청소년들의 학습경험을 조력할 수 있는 다양한 환경적 자원과 지도, 평가전략을 구체적으로 제시한 일련의 계획표이다. 2. 청소년 프로그램의 교육적 중요성 청소년 프로그램은 학교에서 이루어지는 교과서적인 교육을 넘어 청소년의 ...2025.11.13
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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오2025.01.151. 청소년 집단상담의 개념 집단상담은 여러 학자에 의해 정의되었는데, Gazda과 Duncan, Meadows(1967)는 집단구성원들이 개인적인 고민을 공유하며 정화, 상호 신뢰, 돌봄, 수용, 지지 등을 경험하면서 이해와 수용을 증진시키는 과정이라고 정의하였고, 이형득(1998)은 비교적 적은 수의 참여자들이 대체로 정상적인 한 두 사람의 전문가 지도하에 상호관계성을 기반으로 하여 믿음직하고 수용적인 분위기 속에서 개인의 태도와 행동의 변화를 일으키는 역동적 대인관계 과정이라고 설명하였고, 천성문 외(2009)는 '심리적 문제...2025.01.15
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군집단상담프로그램_군 집단상담 프로그램 작성하기2025.04.291. 군 집단상담 프로그램 군 집단상담 프로그램을 작성하여 군인들의 정신건강 문제를 해결하고 군 조직력과 군 전투력을 강화하고자 한다. 프로그램의 목적은 군대 내에서 발생하는 갈등과 고민을 해결하고 상대방을 존중하는 것이다. 프로그램은 초기단계, 작업단계, 종결단계로 구성되며 회기별 주제와 활동이 제시되어 있다. 상담사의 역할과 집단상담 평가 방법도 포함되어 있다. 2. 군인의 정신건강 문제 군인들의 정신건강 문제로는 스트레스, 강박장애, 공포증 불안, 대인관계 민감성, 체화, 우울증, 적대감, 정신병, 편집증, 자살, 살인사고 등...2025.04.29
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사회복지현장실습) 집단프로그램 계획서, 프로그램 일지 예시 사회복지현장실습A+2025.05.091. 문예활동 프로그램 문예활동은 정신장애인의 정서적인 면을 순화시키고 감상에 대한 느낌을 상호 교환하기 때문에 안정감을 주며, 스트레스 감소에 효과적이다. 따라서, 문예활동을 통해 주의 집중력을 향상하여 스트레스를 완화하고 마음의 안정감을 형성할 수 있고자 한다. 또한, 상호간의 상호작용의 기회를 높여 친밀감을 형성하여 생활 만족도에도 긍정적 영향을 제공하고자 한다. 2. 필사 활동 필사 활동을 통해 마음을 가라앉히고 잡념을 없앰으로써 스트레스를 감소하고, 인내 및 끈기를 가지고 문예활동에 참여함으로써 집중력을 향상하며, 스스로 ...2025.05.09
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